1、原理：某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。
案例：如考虑是否上大学的决策。收益是使知识丰富和一生拥有更好的工作机会。实际上，大学的住宿与伙食费可能还低于你自己生活时所支付的房租与食物费用。在这种情况下，住宿与伙食费的节省是上大学的收益。真正上大学最大的成本——你的时间。当你把一年的时间用于听课、读书和写文章时，你就不能把这段时间用于工作。对大多数学生而言，为上学而放弃的工资是他们受教育的最大单项成本。
2、原理：理性人考虑边际量。
案例：航空公司可以通过考虑边际量而增加利润。假设一架飞机的乘客票价是500美元，即将起飞时仍有10个空位。在登机口等退票的乘客愿意支付300美元买一张票。航空公司应该卖给他票吗？如果飞机有空位，多增加一位乘客的成本是微乎其微的。虽然一位乘客飞行的平均成本是500美元，但边际成本是这位额外的乘客将消费的一包花生米和一罐汽水的成本。只要等退票的乘客所支付的钱大于边际成本，卖给他机票就是有利可图的。
3、原理：人们会对激励作出反应。
案例：当苹果的价格上升时，人们就决定多吃梨少吃苹果，因为购买苹果的成本高了。同时，苹果园主决定雇佣更多工人并多摘苹果，因为出售苹果的收益也高了。
4、原理：政府有时可以改善市场结果。
案例：如某一个地方只有一口井。这口井的所有者对水的销售就有市场势力——他是一个垄断者。这口井的所有者并不受残酷竞争的限制，可以随意定价。在这种情况下，规定垄断者收取的价格有可能提高经济效率。另一个办法，就是政府再造一口井或多个，以竞争来制约个人的私利。
5、原理：当政府发行了过多货币时，物价上升。
案例：1921年1月，德国一份日报价格为0.3马克。不到两年之后，由于期间货币量每月增加了3倍，1922年11月，一份同样的报纸价格为7000万马克。
扩展资料：
经济学部分定律分析：
1、酒与污水定律 指把一匙酒倒进一桶污水，得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒进一桶酒，得到的还是一桶污水。也就是说，不在于污水的多少，只要它存在，就会造成一个整体的破坏。
2、水桶定律 是讲一只水桶能装多少水，这完全取决于它最短的那块木板。这就是说任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。
3、零和游戏 是指一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远为零，零和游戏原理之所以广受关注，主要是因为人们在社会的方方面面都能发现与“零和游戏”类似的局面，胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。
4、不值得定律 最直观的表述是：不值得做的事情，就不值得做好。这个定律再简单不过了，重要性却时时被人们忽视遗忘。不值得定律反映人们的一种心理，一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情，往往会保持冷嘲热讽，敷衍了事的态度，不仅成功率低，而且即使成功，也不觉得有多大的成就感。
参考资料来源：百度百科——经济学十大原理
举例1,人们面临权衡取舍
例子，钱的数量是肯定的，而目标是要买家里人晚餐所需要的食材。
你不可能不从各个方面考虑，例如价格、家里人的口味、数量（够不够吃）、营养等等，而需要做的，就是在考虑的范围内选取（你所认为的）的食材，尽可能的把自己得益最大化，让家人吃到一顿够吃的、好吃的、荤素全有的大餐。
你不可能只买肉，而不买菜，也不可能只买菜。
人这一辈子都在不停地选择，选择那所大学、那个专业、那个男人（女人）做老公（老婆）、那种工作等等，在这当中，你有得必有失，选择此，失去彼。
2，某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西
例子，我们上学的成本。
成本的付出是为了收益，而我们上学的收益是：我们能有一技之长，然后有很大的可能找到一个好工作，得到很高的工资，让我们能在社会上生活得很好。
而上学的成本是：我们花费了父母大量的金钱、四年工作所能积累的金钱、经验、人脉以及各种历练。
在收益和成本之间，因为上学的收益大于它所花费的成本，所以才会有这么多的人选择上学。
3，人们会对激励做出反应
例子，如果鸡肉价格上涨，那么人们可能会去买鸭肉，相应的，人们回去养更多的鸡。