一个【 】的人作文怎么写

Question

如题所述

Answer 1

一个自尊自信的人
我们知道，自信是是一种信念，也是一种力量。而我同时认为，自信是建立在自尊之上的。自尊是快乐的，它是一种良好的，健康的心态。一个没有自尊的人，也难以让别人来尊重。正如孟子所说的：”人必自侮，然后人侮之。”当然，在我们自尊的同时，也应当学会尊重别人，使自己成为一个有修养的人。 　
　　而当我们面对别人的评论时，应该做到有则改之，无则加勉。如果面对别人的一点意见或建议，我们就斤斤计较，得理不让人，反而不会显出我们的自尊，只会让人认为我们情绪冲动。这种冲动的情绪是对我们自身有害的。当然，如果是面对别人的侮辱或者诽谤，我们则应该适当的予以回击。捍卫我们的自尊。 　
　　金无赤足，人无完人，另外，我们看到他人的缺点时，应该学会善意的提醒，懂得尊重他人。以免造成不必要的冲突。 　 　
　自尊的人能够全面地看自己，既看到自己的优点，又同时看到自己的缺点，并针对缺点予以改正。所以自尊的人往往会拥有自信。 　
　　正如李白诗里所说的，天生我材必有用，而自信的人恰恰能知道这点，所以经过总结，我们可以知道： 　
　　一个自信的人未必一定会成功，但是一个自卑或者自负的人必定会失败！ 　
　　自信的人往往会发现自己的长处，从而发扬自己的长处。而自卑或者自负的人，不是发现不了自己的长处，就是骄傲自大，看不到自己的短处。所以说，自卑与自信是一对孪生子，这两者都以自我为中心。就像是课本里的一个比喻：自卑与自负就像是一根潮湿的火柴，他们永远也无法燃起成功的火焰。常人往往容易陷入自卑或自负这两个自信的误区，所以我们要学会超越自负，告别自卑。 　
　　原一平就是一个自信的人，我们知道他个子矮小相貌平平，在他开始卖保险的头半年里，他没有卖出一份，可是他并没有因此失去自信，仍然微笑的面对生活。也正是他这种微笑，带领他走向了成功。正如他自己所说的：”走向成功的路有千万条，微笑和自信只是你走向成功的一种方式，但这又是不可或缺的方式。所以说：自信有助于成功。 　
　　童第周是一个成功的生物学家，他更是一个自信的中国人。在国外学习中。他之所以能取得那么优秀的成绩。与他的民族自信心是息息相关的。.所以。一个有强烈民族自信心的人。必定会举止得体，更不会做有损国格的事情。 　
　　而作为学生的我们，虽然不能像原一平一样自信的面对社会生活，也不能像童第周一样维护自己的民族自尊心。但是我们可以用自尊自信的态度对待学习，与人相处。使自己的校园生活更加和谐，快乐并且取得理想的成绩！

Answer 2

什么是高尚的人呢？我想就是那种大公无私，助人为乐，喜欢帮助别人的人吧。其实在我的身边有好多这样的人呢，他们都默默无闻地工作着，学习着，快乐地生活着。

就在今年暑假，我遇见一位高尚的人。

在今年7月底的一天，那天特别的热，太阳火辣辣的烤着大地。中午我和妈妈刚从巨人学校下课出来，我骑一辆车，妈妈骑一辆车，因为平时上学妈妈不让我骑车上学，说没大人跟着危险，但我可想骑车了，所以暑假，妈妈也休息，就天天和我一起骑车去世人学校学习。中午，路上车很少，我们一前一后的骑着，我在前面骑的飞快，听见妈妈在后面喊：“诚诚！你慢点骑，我追不上你了!”我一听心里就很得意，就更想骑得快，就是不能让我妈追让我，所以我更使劲地往前蹬车。就在转弯的时间，车的突然登不动了，我赶紧下来一看，啊！链子掉下来了！怎么办呀！这时，妈妈也赶过来了，说：“叫你骑这么快，你看，链子掉了吧！”我们左右看了看四周没一个修车的，这是一条新修的路，都没什么行人，妈妈郁闷地蹲在那弄那个链子，半天，也没弄好，主要她也没干过这活。后来，我让她起来，我自己弄，也不成，跟本装不上去，就在我们发愁的时候，从后面来了一个骑车叔叔，停了下来，下了车，他个子高高的，黑黑的皮肤，装着一身运动背心短裤，看上去和爸爸的岁数差不多，车筐里还是青菜，我猜是从早市刚买菜回家，他笑眯眯地对我说：“小伙子！车子坏了？”我和妈妈就像看到救星一样,我急切地说：“叔叔！我车的链子掉下来了，怎么也修不好！”叔叔说：“我看看”于是，他蹲在我的车子旁边，把链子装到齿轮上，车链上的黑色机油弄叔叔满手都是，他根本就不在意，装好之后让车轮往前转，这样链子就装上了。他站起身来，高兴地说：“好了，你骑一下试试吧!”,我高兴极了，大声的说：“谢谢叔叔！”我试了一下说：“没有问题了”，叔叔一边擦着额头的汗水一边高兴地说：“那就好，以后别骑太快了”。这时妈妈一边道谢一边赶紧拿出纸巾让叔叔擦手，说：“给你10块钱，看给您手都弄脏了，谢谢您给我们修好车”，叔叔说：“要什么钱呀！不用谢！小事！不算什么呀！我先回家了!你们娘俩慢慢骑啊”说完，叔叔骑上车走远了。

我非常感谢他，这位我不知道姓名的叔叔就是一个高尚的人。我要向这位叔叔学习，也要做一善良，诚实，无私，乐观，高尚的人。本回答被网友采纳

Answer 3

写人作文，抓重点刻画。