如何合理安排初三的学习时间

如题所述

  初三是中考冲刺的最后一年,至关重要,有关时间合理安排方面的建议如下:
  一、认真安排好时间。首先要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题。
  二、学习前先预习。这就意味着在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,可以稍微放慢学习进程。
  三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。
  四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。如果坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,定能更深刻地理解这些内容,记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
  五、有可能的话,找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处,这一点很重要。它可以是单间书房或教室或图书馆,但是它必须是舒适的,安静而没有干扰。当开始学习时,应该全神贯注于功课,切忌“身在曹营心在汉”。
  六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看掌握功课程度如何,所以不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。或许,有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2017-09-15
1、初三学习安排,要先学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
第2个回答  推荐于2017-09-25

还有四个问题我也是这样的回答。。都是我回答的。。不是复制的哦。。

本人现在从高一升高二,现在在本市最好的高中,对于初三还是有些见解的。
我给你的建议全部都是从学生的角度出发的

首先我给你四大原则,如果做到成绩一定不会差,而且不会太累

    课堂上认真听,课后习题认真完成,紧跟老师的步伐

    有错题了一定要马上搞懂,不要拖着

    做到以上两点了,如果成绩不是太差,完全不需要课外再做题或补课,注意,是“完全不需要”

    10:30之前一定要睡



数学:首先数学,我感觉课外做题没有什么太大用处,因为1.初三下学期下学期复习时大部分题目都会复习到类似的题型,会做一种,别的就会;2.中考真正考你的是细心,后面的大题就算你课外做的再多也做不到原题,该不会的还是不会。
所以我的建议是:一定要把上课讲的内容和题目都搞懂,课余时间先看错题,有时间再做练习。

物理:物理和数学一样,一定要把上课讲的内容和题目都搞懂。
课余时间也是先看错题,有时间再做一些练习,如果你成绩优秀的话,可以适当地拓展一些,但是主要的还是课内的。

化学:化学初三刚刚接触,现在应该还不是很难,到了后面也是也不是很难。
关键还是那两点:要把上课讲的内容和题目都搞懂,课余时间先看错题。
如果觉得跟不上不要开始狂补课外的题目,一定要先搞懂方法,找清楚自己错误的原因

英语:英语就是背了,老师上课讲的单词啊,句型啊什么的,一定要好好地背出来,有时间多看看错题。
课外么还是建议去看看新概念,不需要特地去学习机构学习,自己看看,不懂的生词看一看,查一查就行了。
每周至少要一篇课外的阅读和完形。
如果学有余力的话可以开始背四级词汇,一周一个list,背完我可以保证你做阅读完形时不会碰见生词,有的话也是那种无关紧要的。

语文:语文的名著最好是要仔细地看,如果做不到把细节全都记住,也一定要记得大体情节,但是细节也最好要逐步地看一遍。实在不想看的话至少把摘要仔仔细细地看完。
课外的阅读不建议多做,没有什么意义。
作文一定要保证每周至少一篇800字的随笔,要想作文好这是必须的。
少看看网络小说,不看也不现实,但就一定要少看。可以当作消遣,整天看的话就太过了。


政治:跟紧老师的步伐就行。


历史:每天至少背15分钟。

总之现阶段上课认真听讲+课后认真复习巩固,课外的什么五三了不做也没关系的!

不过最重要的是注意休息!千万不要把自己累着!初三苦啊,但是绝不能糟蹋自己的身体!

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第3个回答  2017-12-08
学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。
四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
第4个回答  推荐于2018-02-04
  数学、物理是理科,英语、语文是语言。政治、历史是文科。化学介于文理之间,在初中阶段以背为主。
  应该这三类学科互相搭配学习。别把英语语文搁一块儿,英语30个单词还没背过,语文一篇出师表等着呢,非崩溃不可,也别把数学物理搁一块儿,数学题不会,物理还不会,你的自信心会倍受打击的。更别吧政史搁一块儿,看书时间太长会头晕。
  每次学习最好在30-60分钟,至少也得20分钟,最多不超过100分,如果每科学10分钟,一小时学了六科,那是走马观花,没一点效果。现在人普遍觉得电视没意思,为什么?台太多,拿着遥控器一个劲换,平均每个台看2分钟,一个都没看进去,怎么会有意思?过去就2、3个台,就一个还有点意思的射雕英雄传,所以就家喻户晓了。上到80的,下到8岁的都看的津津有味。现在还会这样吗?再好的电视,也有人骂,你根本看不进去,净换台了,所以学习也是这样,没有时间的保障是不行的。频繁换科收获甚微。
  自由时间怎么支配:我认为:
  早晨:安排英语,语文。至少早读上质量高,最好抽出20-30分钟看一看剩下一科。记住:大声念。(这是李阳疯狂英语的精髓)必要时用笔写一下加深印象。住宿生必须安排这个背诵,否则时间不够用。记住我说的多快好省是矛盾的,不可取的。多就别想快,好就甭想省。不要妄图记住好多东西。
  每个课间:先在作业本上记下上节课作业,(化整为零,节省自习课记作业时间,从今后不允许自习课看见你记作业记10分钟。各科课代表跟自己老师交流一下,尽量在课上留好作业。不要在自习课留,一耽误就是半节课。)然后活动一下。把下节课用的东西整理出来(包括:上节课的核心内容简单回忆一下,这节课东西扫一眼)总之,不能太乱。想使劲喊的大课间使劲喊口号,教学楼是要安静的。
  注意:记得我说过的卢浮宫里贴着的中文提示牌上写得什么吗?一、不得乱扔杂物 二、不得大声喧哗。你就用欧洲人鄙视中国人的眼光鄙视大声喧哗的人。
  中午:如果特别困可以1:00-1:30午休,不困的住宿生可以补上早晚没背的那科,1:30-2:00写数学作业。背记数学笔记,问题。不学习的住宿生睡觉。走读生1:55再到。保持 绝对 安静。
  不会题只能问组长和老师,不得乱问。发现干扰他人的人,连同组长一起问责。
  只要你学足这半小时,作业写不完老师决不追究。可你别1:55再写,那肯定写不完,在家学习也行,但一定要保证30分钟。作业少很快写完了,怎么办?做练习册老师没留的题,看书,看笔记。不能动其它科。记住,这30分钟属于数学。
  自习课:两天物理,两天化学。
  先看书整理,再写作业。最后15分钟有剩余时间可以写英语。最好不写,去问问今天各科不会的题。严禁写其他科作业,尤其是数学(一般也没作业)、语文、政治、历史。课代表求老师,请老师有必要来转转。记住:你们是学习的主人,我们是为你们服务的。英语老师后半节课来转转。有问题可以问老师,只要教这科的都行,甭管有没有教着你。这科老师全不在,给老师留纸条,让老师来找你。但要有礼貌,说请、谢谢。物理提倡问题,做题,整理,理解。物理理解不了原理,永远不会做题。化学提倡背记和问题。可以在后半节课出声背。理化知识点碎,一个空一分,问一个就多懂一个,看一遍就多记几个。只要肯下工夫都能补上。以前有个师姐,每天中午拿出1个小时,下午拿出一节课分别学理化,从70分涨到114分。
  有特殊要求的学生可以单独找我协商订适合自己的计划。例如:英语差的自习课就是补英语,一上自习课,搬着凳子去英语老师那写英语,补得也非常有效。我制定的计划适合90%的人,有特殊的特殊对待。因材施教,有教无类!
  晚上:
  走读生:7:45-8:30英语(先看笔记,再写作业,必须背记)
  住宿生:第一节课:1.英语(先看笔记,再写作业,背记放在早晨或睡前,你一天里如果有碎的时间都应该是学英语,要想学会一门外语就得事事用,时时用才行。其他科都是一天学一次,学够量就行,只有英语没有够了,只有不断的追求。)
  早晨,晚上没有前,后摄抑制,记忆力最好。只要有空就是背英语。
  晚上8:00-10:00是个小黄金时间学习效率比下午效率还高。
  走读生: 8:30-9:00理化
  2. 理化(先看课本,笔记,背记,然后写作业)
  走读生:9:00-9:10跳绳300下,补充点营养
  走读生:9:20-10:00政史
  第二节课:1.政史(先用心看书笔记,看出门道要及时整理,再写作业。问作业是天天有,还是隔天有?)
  有个再重点中学文综考全校第一的师哥说秘诀:看10遍,整理三遍,年代,国别,事件。中考只是高考的10%,估计你看5遍,整理两遍就织成网了。整理不是照搬,老师按年代讲,你就按国别或者事件、人物整理,这样才能织成网。
  记住该细加工就细加工。用脑子让知识之间产生联系,别把文综学的比背单词还痛苦。
  例如:《展拓香港界址专条》哪年签的?1898年,租与英国99年,1997-99=1898。
  美国独立战争也是8年,所以1775-1783。只需要记1775,需要记1783吗?
  南北战争从1861年林肯就职到1865年罗伯特李将军被格兰特将军打败投降也是四年。1861-1865,只需要记1861,需要记1865吗?
  历史不是语文课文必须熟读成诵,完全可以用脑子记住。总之读书是用心读,不是走形式。
  语文怎么背,待会再说。
  还可以用点顺口溜。比如用朝代歌记朝代顺序,比如用陈天华的《警示钟》记中国近代史:
  俄罗斯.自北方,包我三面;英吉利,假通商,毒计中藏。
  法兰西,占广州,窥伺黔桂;德意志,胶州领,虎视东方。
  新日本,取台湾,再图福建;美利坚,也想要,割土分疆。
  这中国,那一点,我还有分?这朝廷,原是个,名存实亡。
  替洋人,做一个,守土官长;压制我,众汉人,拱手降洋。
  走读生: 10:00-10:30或10:45语文(写作业,看书背记,可以出声)
  2、语文(写作业,看书背记,可以出声)
  为什么语文安排到最后,不是语文不重要,而是夜深人静的时候,国学的魅力比喧闹的白天更容易引人入胜。你想想夜深人静的时候你在读,明月几时有?把酒问青天!能问出你一脸泪水。臣本布衣,躬耕与南阳,苟全性命于乱世。就好像你亲眼看见诸葛亮在灯下呕心沥血一样,太感动了!白天行吗?所以你听我的没错,你用心去和古人交流,读两遍就刻在脑子里了,还用刻意背吗?你想像当时的情景,就跟看电影似的,那些经典的对白,还用背吗?就那就经典的,曾经有一份答案放在我面前,我没有珍惜,如果苍天再给我一次机会,我一定-----,这是特意背的吗?如果你爱学习,狂热的爱读书,你就会发现原来1个小时背不过的东西,现在20分钟就想忘都忘不掉了。还有阅读段练习,更是夜深人静你就能更投入,有一次我晚上睡不着,看你们那个阅读训练的书《爬窖》看得我今生今世也忘不了,第二天白天我推荐给最多愁善感的朋友看都没觉得怎么着,可见夜给了人更加细腻的感情,跟能体会文学的魅力。写作文更是,没人打扰,所以效率高。
  提示:1.把每天的作业当考试一样认真负责,然后你才能考试时像做作业一样轻松搞定。
  2.热爱是最好的老师。有个师哥原来看英语像天书,怎么看怎么背不过,后来看英语单词都像70万,看两遍就记住了。你是直接兴趣也罢,间接吸取也可,反正必须有兴趣。
  3.学习难难在坚持。坚持就是胜利。习惯决定一切。本回答被网友采纳
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