陈晓瑜是泉州一公办小学二年级的班主任，教语文学科。1月2日上午的第二节课，她刚踏入班级，便接到班长的“小报告”，原来班上婷婷（化名）同学丢了一盒新买的小熊橡皮擦，而“嫌疑对象”也已找到。第二节课后的大课间操时，等孩子们都去操场活动后，陈晓瑜偷偷检查了“嫌疑对象”航航（化名）的书包，果真发现了那盒橡皮擦的踪影，并在上头看到婷婷所做的标志。
让陈晓瑜百思不得其解的是，航航的家境并不差，家里还开了工厂，“我想了很久，觉得这件事情原因不寻常，最好私下解决，给孩子一次机会，不然孩子以后没法在班上立足”。
于是放学后，她找航航谈心，告诉航航拿同学的东西，没经过对方的同意是不对的行为，老师以前当学生时也有过类似的错误，不过后来改正了，就成为好学生了。就这样，一大一小“商量”着，最后的说法是航航捡到橡皮擦，放学后主动交给班主任，让老师帮忙找失主。
在陈晓瑜的耐心开导下，航航红着脸道出了原因：元旦那天，他和爸爸妈妈看电影，电影主人公就是通过顺手拿别人东西的方式，练就了一双灵巧的手，大家都觉得他很厉害，他也想让手变得更灵巧，就顺手拿了婷婷的橡皮擦。
“我一听，久久没法平静。”陈晓瑜说，如果是偶然顺手拿错同学的东西，这并没什么，但这次航航是模仿电影情节“偷”拿同学的文具，这怎么看都不是一件小事。为此，陈晓瑜一通电话将航航的妈妈请到了学校。
原则性的“小事”不能姑息家长应当以身作则
“我事先给航航妈妈说了，这次事件千万不能用简单粗暴的打骂方式来震慑孩子。”陈晓瑜说，她并不是要告航航的状，而是要给航航妈妈提个醒，现在不适合孩子的电视、电影、游戏有很多，家长的引导至关重要。“比如在看电影时，航航父母言语表达对神偷的惊叹，航航听到后很可能就会想偏。”
“大人也应该想想，孩子犯错是不是有自己的责任在内。”陈晓瑜给航航妈妈推荐了一些教育方法，让她尽可能多地挤出时间与航航交流——跟孩子一起观看或讨论动画片，平时，引导孩子跟自己讲他最近看了哪些书、影片等，并就一些细节问题与孩子交换想法，及时给孩子引导。“我希望通过这种方式，让孩子的是非观、价值观变得明晰、正确。”
“作为孩子人生中的第一个老师，家长的言行对孩子起至关重要的作用。”福建师范大学教育学院张荣伟教授也表示，家长不注意筛选电影节目，容易让孩子形成错误的是非观念，这点家长要及时纠正，引以为戒。“这盒橡皮擦，说小也小，但没有引起足够重视的话，有可能将来变成大事。所以家长在传授给孩子知识时，不止是影视剧，包括书本等，都应事先过目，如果不适合孩子的，二话不说就应淘汰。”
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