物理天才来！！急！1

Question

物体在单位时间内通过的路程叫做速度；运动物体某一路程内（或者某一时间内）的快慢程度，叫平均速度。
以上两句谁能帮我翻译成“白话文”？我把字看得都不认识了还不明白是什么意思，请各位高人解释下。
由于小弟思愚，最好举几个通俗的例子，在此谢过。。

另外，付上两题。。
1，火车从A到B的全程为2372KM，行时24小时。火车的平均速度是多大？
2，刘翔以12.91S的成绩，夺得男子110M金牌。他跨栏的速度是多少？
（以上取13s）
我没看明白这两个题的意思，还妄不啬赐教。。

Answer 1

1)引言：从日常生活中，大家都知道物体的运动有快有慢。例如我们要想尽快到达某地，坐火车就比坐汽车节省时间。物体运动的快慢是人们所关心的问题。如何比较物体运动的快慢呢?

组织学生阅读课本第15页第二节大"?"所提出的三个问题，围绕如何比较它们运动的快慢展开讨论，教师引导并进行小结。

①判断同时起程的步行人和骑车人的快慢。可以比较它们在相等时间内运动的路程，走的路程远的骑车人运动得快。

②比较百米运动员的快慢，可以比较跑完相同的路程(百米)所用的时间，用的时间短的那个运动员跑得快。

③比较同学们百米跑同奥运会万米冠军谁运动得快。要看1秒内谁跑的路程多，1秒钟内跑的路程多的运动员运动得快。

教师指出：在物理学里，速度用来表示物体运动的快慢。一个物体运动得很快，物理上就说它运动的速度较大。由此引出本节学习内容和速度的概念。

板书"二、速度和平均速度

1.速度

(1)速度是表示物体运动快慢的物理量"

(2)速度

提问：甲、乙两辆汽车在平直公路上匀速行驶，甲车1小时前进30千米，乙车10分钟前进10千米。怎样表示这两辆车运动的快慢?要求学生利用小学学过的有关速度的知识具体回答：

①利用前面比较百米短跑运动员同万米长跑运动员谁运动快的方法，算出在相同时间内甲、乙车行驶的路程。即算出它们运动的速度就可以进行比较。甲汽车1分钟行驶0.5千米，乙汽车1分钟行驶1千米。由此可知甲车运动的比乙车慢。(相同时间用1秒、1小时都可以。)

②汽车所通过的路线长度叫路程。路程的单位是长度的单位，米或千米等。1秒、1分、1小时叫做单位时间。只要用时间去除这段时间内物体通过的路程，就可以求出物体的速度。知道了速度就能比较它们的快慢了。在此基础上，给出匀速直线运动速度的概念和公式。板书："(2)在匀速直线运动中，速度等于运动物体单位时间内通过的路程。

(3)公式：速度=路程/时间

v =st"

提问：要求学生利用公式计算前面例子中甲、乙汽车的速度，并解释它们的物理意义。计算过程如下：v甲=S甲/t甲=30千米/60分=0.5千米／分

v乙=S乙/t乙=10千米/10分=1千米／分

(3)速度的单位

①教师指出：由以上计算结果可知，速度的单位是由长度的单位和时间的单位组成的。常用的长度的单位是米，时间的单位是秒，所以速度的单位是米／秒，读作"米每秒"，单位中的分数线读作"每"。交通运输中常用"千米／时"作速度的单位。

板书："(4)速度的单位：米／秒，千米／时"

②单位的换算

教师板演千米／时和米／秒间的换算，同时介绍进行单位换算的方法和注意问题。(详见课本第17页，可先讲容易的千米／时换算为米／秒，后讲较难的米／秒换算为千米／时)

在进行速度的单位换算时，要强调掌握长度和时间的各自单位进率，分子或分母要根据要求分别换算。运算时，数与数算，单位与单位算，单位的运算完全遵从数学相乘、相除或相约的法则。

(4)平均速度

①提问：从北京开往天津的火车的运动是匀速运动吗?它的运动有什么特点?

答：它的运动特点是有时快，有时慢，到达中途车站时还要停下来。其特点为速度是变化的。

教师指出：从北京开往天津的火车的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。这是常见的一种运动。变速运动比匀速运动复杂，在要求不很精确，粗略研究的情况下，可以用平均速度来描述变速运动的快慢。

板书："(5)平均速度

①运动物体的速度是变化的，叫变速运动"

②平均速度的计算公式

把变速运动这一较复杂的问题当作简单的匀速运动来处理，用平均速度来描述做变速运动物体的快慢。

例：火车从北京行驶两小时到天津，通过路程是140千米。火车虽然时快时慢，但我们设想火车在两小时匀速行驶了140千米。火车平均在单位时间内通过的路程，就是火车在这段路程中(或在这两小时内)的平均速度。即：

140千米/2时=70千米／时。

所以，做变速运动物体在时间t内通过的路程是s，那这个物体在时间t内的平均速度就是：

v = s/t。

利用上式计算出来的平均速度，只能表示物体在所求的那段路程中(或这段时间内)的运动情况，不能表示运动中任何一段路程(或任何一段时间内)的运动情况。所以我们谈论平均速度一定要指明是哪段路程中的或哪段时间内的平均速度。

③例题：课本第17页例题。教师进行规范化板演。并说明解物理计算题的格式、要求。

解题规范化要求：

1)认真审题、明确题意。

2)解计算题，要求写全已知、求、解、答。单位可在已知中统一。

3)解题过程，要求写出根据公式(或由此得到的导出式)，然后按公式逐项代入已知数值和单位。单位要统一到符合求答要求，最后得出计算结果。

4)进行检验，无误后，写出答题。

3.本节知识要点小结

提问：①速度是表示什么的物理量?计算匀速直线运动的公式是什么?在国际单位制中速度的单位是什么?如何读?怎样写?

②什么叫变速运动?你会计算做变速运动物体在时间t内的平均速度吗?

1，火车从A到B的全程为2372KM，行时24小时。火车的平均速度是多大？2372/24（KM/小时）；
2,刘翔以12.91S的成绩，夺得男子110M金牌。他跨栏的速度是多少1、2、110/13（M/S) d第2题实际也是平均速度,只不过时间短,可以看成是瞬时的速度.
一般地,运动的物体,题目中没说明的,速度每时每刻都在变化.

Answer 2

1.速度:
物体在单位时间内通过的路程
例如,小明在5s内走了12m,那么小明的速度就是:12m/5s=2.4m/s
表示小明每秒走了2.4m.
单位时间:一般来说,就是指1s,1min,1h
2.平均速度:
由于物体一段时间内运动快慢不同,所以用平均速度来描述物体运动的平均快慢程度
例如,小明在前10s内走了20m,中间10s内走了12m,后10s内走了28m
显然,小明在30s内的快慢是不同的,那么就可以用平均速度来表示小明在30s内的平均快慢程度
平均速度V=S总/t总=(20+12+28)/(10+10+10)=60/30=2m/s
3.火车从A到B的全程为2372KM，行时24小时。火车的平均速度是多大？
根据定义,V=S/t=2372km/24h=98.8KM/h
4.刘翔以12.91S的成绩，夺得男子110M金牌。他跨栏的速度是多少?
这里的速度指平均速度,因为刘翔在跨栏过程中的速度是不同的
V=S/t=110m/13s=8.46m/s本回答被提问者采纳

Answer 3

这两句话的意思是相对的
不用翻译 我给你举个例子你就明白了
如果说物体做匀速直线运动，那么他的速度和平均速度相等 也就是说速度就是平均速度 平均速度就是速度
如果物体做变速直线运动，比如汽车刚开始时做加速运动
从静止达到100km/h 这段时间用了10秒 走了100米 然后又帮持匀速运动 走了100米 用了10秒 然后遇到情况刹车 从100km/h到静止 走了100米 用了10秒 那么他的速度就有很多了 加速运动时 他的速度是随时间变化的 逐渐增加 速度变大 匀速时速度一定 减速时速度也是不断变化的 逐渐减小 知道速度为零
所以他的平均速度就是总的路程300米除以他的总时间30秒 即使10m/s 明白了吧

再说题
第一题 全程告诉你了 总时间告诉你了 当然可以求平均速度也就是速度 因为他没有告诉你是变速运动
第二题 这个题就是变速运动了 他跨栏的速度就是说做的是变速运动 因为跑步和跨栏不可能是同一个速度。

Answer 4

解释一下平均速度
它与瞬时速度相对
一般情况下，运动物体的速度不是匀速的，那么在某一路程或某一时间内我们可以用速度的计算公式计算出它的速度，即为它的平均速度。而实际上，物体在特定的路程或特定时间内，它的速度不是平均速度的值，指的就是它的瞬时速度

两题都是求平均速度的
直接用速度计算公式计算就可以了，你只需要知道，平均速度在计算的时候用 总路程/总时间 对于这个知道点可能出这样的题
一段路程的前后速度不同，时间相同或不同，让你来求整段路程的平均速度，要先知道总路程和总时间，然后就可以根据速度公式来计算了
V＝S/t

Answer 5

速度就是在1秒范围内走过的路程。
（单位时间一般就是秒）
平均速度就是在行完了一段路程之后，速度的平均值。
题目1：
2372/24=98.8KM/h（这里的单位时间就是小时）
2：
110/13=8.46M/S（这里的单位时间就是秒）
懂了吗？