天灰蒙蒙的，又阴又冷。
长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。
人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。
一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……这里，对长安街人行道两旁的场景进行了十分感人的描写，先是描写整个场面，它渲染了一种阴沉、郁闷的气氛。
紧接着又进行具体的描写：“双手拄着拐杖”的一位老奶奶；“探着身子张望”的一对青年夫妇；一群“泪痕满面”的红领巾……这样点面结合，描画了一幅感人至深的送别图，表达了人们对总理的无限怀念之情。
在我们的校园，每当你一转身，或者换一个视角，眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围，被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。
在四合院的中间，是一棵挺拔的松树，象一座绿色的宝塔。它那么高，和我们四楼的教室都差不多了！树皮摸上去坎坷不平，满是岁月沧桑的痕迹。它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”，小草们都簇拥着仰视着它，仿佛依偎在父亲的怀里。
松树的左边是最令人心动的滴水池。滴水池依着教学东楼而建。依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁，绿灰的颜色，凹一块凸一块的，斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了！石壁下方有一个洞，洞的那边就是教学东楼的走廊。不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去，缩回来。洞的下面就是水池了。水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的。池子里有水草哦！还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠，五彩斑斓的龙睛……看，那条游得最快，最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”，她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢！
松树的右边有几方石头桌椅。上面永远都是干净的哦！为什么？因为我们都喜欢坐在那里看书，游戏阿！
下课了，这里是一片沸腾。上课了，小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊，你的美丽怎不让我更爱我的校园？！
500字点面结合的作文如下
金秋十月，丹桂飘香。在这秋高气爽的日子里，我们春晓中学迎来了一年一度的校运动会。这是我是第一次参加中学里的运动会，心中满是无比的兴奋与期待。运动会终于开始了。简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的比赛都在我的心中留下了深刻的印象。最令我记忆犹新的是20*50接力跑，因为我也参加了这个项目。比赛开始了，只听“砰”地一声枪响，第一棒的罗璐同学像一支离弦的箭一般冲了出去，只见她准确无误地把棒子传递给了下一个同学刘佳梦，她又传给了下一个同学，这时，我们已经超过2班了。到了，马上到我了。这时，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我紧张极了，生怕掉了棒，终于，前一个同学把棒传给了我，我一点也不敢犹豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我听见了同学们在为我加油，这样，我就更不能给班级丢脸了，我使出吃奶的劲向前跑去，把棒递给了下一个同学。“呼”，我长长地吁出了一口气。接着，我和同学们一起，帮剩下的几名同学加油。到最后一棒啦，这时，我们依然遥遥领先2班，最后一棒是陈子豪同学，他的手臂上系着一根代表冲刺的红领巾，他飞快地往前跑去，他的脚下向像生了风一般，又与2班拉开一段距离。啊，他到达了终点，那一刻，我们全班沸腾了起来。不过，我们的成绩还要和其他班比一下。有一种胜利叫坚持，最振奋人心的就是1500米跑了。1500米，对于我来说是一个遥远的数字，想到它都会觉得颤栗。然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说，这将是她们将要面临的比赛。比赛开始了，罗璐冲在了最前边，我负责为她送水。我每隔一圈就为她拧开盖子，把水递给她，并不时地为她加油。终于，她来到了终点，在她跨入终点的那一霎那，她瘫坐在了地上，这时我的心中不由得一颤，到底是一股怎样的力量将她推上了1500米这一个漫长又富有挑战性的赛道呢？突然，我明白了，是坚定的毅力和无比巨大的勇气！啊，运动员们，我们为你们骄傲，我们为你们自豪！通过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越心胜利的终点线。
点面结合
点面结合的方法是指在文章中既要有面的描写，又要有点的刻划，使二者互相补充，和谐统一世界上的事物都存在着整体与局部、一般与个别的辩证关系。因而在写作中的选材上以面带点或以点带面结合法，也正是这种关系的体现。 在写作中，进行有点有面的描写，不仅可以使所写对象具有整体风貌和具体姿态；而且，这样描写，也可表现客观事物的本质规律，加强文章的表现能力。同时，点面结合，是在总体观照下突出点的内容，因而在表达上富于变化，使文章避免呆板单调。并且，点面结合还可以形成二者的对比映衬，点能具体而生动地体现面的特色，面能明确而深刻地显示点的内涵，使点和面在对比映衬中表现得更加充分，更加丰满，从面加强文章的感染力。总之，这种表现技巧，既能使人对整个面有具体感受，又能使人对重点事物有深刻的印象。 杨眉同学的《忠实的镜子》，就是一篇运用点面结合写的好文章。
这是一篇读了《镜子小史》之后的读后感，文中对于镜子的“履历”作了概括介绍，总体叙述了《镜子小史》的主要内容，从以水为镜到镀银玻璃镜以及它的使用范围都作了扼要的说明，这是面。接着，作者特别点出：“我感受最深的还是这段话：‘镜子永远是那样忠实，毫不隐瞒地告诉你，你的脸上有没有污斑”’。
文中阐述的重点就放在镜子的比喻意义和引申意义上，构成文章的点。这是一篇读后感，读后感必须对你读的对象作些归纳介绍，所以小作者对镜子的来龙去脉作些说明是极为必要的。但作者并不满足于这一点，而是从思想教育的角度，去开掘“感受”的深度。 小作者从“忠实”二字上入手，把镜子对于人生的作用，提到了一个新的高度，指出镜子有“忠实”与‘不忠实’之分，最后表达了要“与忠实的镜子交朋友”的观点。这样，既与镜子的物理特性相吻合，又准确地表达了作者新颖独待的感受，使点与面有机地交融在一起，显得格外深刻。 运用点面结合的方法，应当注意点面二者之间的辩证关系。要在面的整体统摄下写点，在突出点的深刻意义上写面，使二者相互生发，熔为一体，切不可点是点，面是面，游离相间，各不相涉，甚至相互抵触，如果这样，就会使文章内容散漫凌乱，中心不明。
留住心中那片绿 无论是在梦里，还是清醒时分，我们都要竭尽全力地挽留。
挽留那片远去的绿色。待到有朝一日，我们隔着烟尘与水泥风沙再也寻觅不到心中那一片绿时，世界还剩下了什么呢？ 这是所有提及的环保书籍想要提醒我们的，也是我心中最大的隐忧。
我们在这个绿与蓝交织的世界里出生，天空、大海、森林、高山，都是我们成长的见证人。他们看着我们繁衍生息，看我们由刀耕火种，居无定所发展到现代化的卫星城中随意穿梭着奔驰宝马，他们守护我们，呵呵我们最基本的生存环境；我们却曾破坏他们，只为了迷恋那冰冷冷的高档“水泥森林”。
我们曾面无表情地结束大片树木的生命，也曾冷酷无情地扰乱各种动物的生活，更甚“毫不知情”地剥夺了湖水绿的意愿，天空蓝的权利。 当家中的老人因病去世，我们悲痛不已，而当小羚羊奔向血泊中的母亲，有人会补上了罪恶的一枪；当我们的新衣破了一个口子，我们闷闷不乐，过度放牧的羊却将小草积蓄了一冬才织成的新衣掠夺。
就这样，我们用污染与破坏，让绿色被灰色包围，让生机被死亡代替，终于有一天我们等到了自己种下的苦果。 先是森林与草地的消逝助长了风沙的气焰，它们脱离了绿色力量的束缚，将自己的身体张扬上蔚蓝的天空。
于是，“天山共色”中那美好的淡蓝变成了一色昏黄。这黄色远不能同夕阳的美丽相比，呼吸着这种颜色的空气，许多人的肺便陆续受到了侵扰，甚至因此无奈地与世界告别；小河别从工厂管道排出的废水污染后，渐渐失去了纯朴的性情，携着复仇的怒火，呼啸而下，在摇身一变成为生活用水时，带来的疾病就不言而喻了；而当鸟儿再也不愿在城市灰色的天空中放歌时，我们便永远失去了一份情趣，然后把自己向快节奏的城市蚂蚁又推进了一步…… 失去了绿色的自然用环境的恶化不断报复着它胸中那些企图征服母亲的人们，终于令我们感到了恐慌， *** 代表大多数人诚恳地向自然道歉，并用行动弥补着我们的过失。
在人们的努力之下，可喜的变化一天天地在世界的各个角落出现：城市中的绿意一点点增多；宝蓝色的天穹又重新映入我们的视野；当流离失所的动物们搬入自然保护区时，我们面含微笑，心中有一个声音再说：你们又有家了，而我们的心灵也有家了。 尽管我们采取了如此多的补救措施。
但是，还是有少数人为了自己的利益，而令自然界中的悲剧不断上演。所以我们每一个人都要行动起来，只要大家努力才能真正改变我们与自然的关系。
留住心中那片绿吧，它是我们文明的基础，也是自然与我们之间最美好的约定与守候。