珍珠（圆的想象）：好大的一颗珍珠！凝脂般滑润的珠体散射着一片黄黄的幽冷的青光。
它静静地躺在那儿，躺在一块高雅华贵的蓝紫色天鹅绒衬布上，珠体的青色光芒和蓝紫色的衬布相映成辉，那么明丽，那么清秀，不禁使人想起了清风月影下的西湖。一轮青幽幽的明月，映身于夜幕下蓝蓝的湖水中，不正在眼前？这般清新、冷艳而令人沉醉。
那份冷艳的光影，竟使人不敢逼视，就连小小的房间也被映射得四壁生辉起来，难怪古人说“石映玉而山辉，水怀珠而水媚”呢！评点：这篇想象小作文，重点是写珍珠，写它的凝脂滑润，写它的幽冷青光，写它的明丽清秀，正如一轮明月映身于夜幕下蓝蓝的湖水中般的冷艳，描写加比喻的手法，的确构成了一个美丽的画面。想象合理，形象具体生动；语言确切、连贯，条理清楚。
试题分析：很明确，这道题是要求写想象的，是写对“圆”的想象小作文。首先是按照“圆”的形状去想象，什么东西，它的基本轮廓是圆形，即可展开想象来写。
比如 “操场跑道”、“水井”、“珍珠”、“古磨”……这些东西的形状，基本上是圆形，你就可以展开想象来写它。具体写的时候，一定要符合后面所提的五点要求，并特别注意，语言确切、连贯，条理清楚。
点评：本考查的能力很多，有想像能力、表达与应用能力、综合分析能力。看似一个可以自由发挥的题目，实际上是有限制条件的。
这类题既有利于学生思维的拓展，又要求学生在规定的范围内拓展，对学生严谨的思维的养成是很有帮助的。
一个关于圆的故事 希望对你有启发 古希腊哲学家芝诺曾经讲过这样一个故事。
一个学生问她的老师：“老师，你掌握的知识比我多许多倍，可是为什么你对自己的解答总是有点疑惑呢？”老师用手杖在沙土上面画了个大圆圈，又画了一个小圆圈，然后说“大圆圈的面积代表我掌握的知识，小圆圈的面积代表你掌握的知识，这两个圆圈以外的地方就是你和我无知的部分。因为大圆圈比小圆圈面积大，因而接触的无知部分也比小圆圈多，这就是我常常怀疑自己的原因” 已知的东西与未知的东西往往成正比。
自己承认自己无知的人，恰恰是真正的智者。从一个人能否正确的认识和估价自己，可以看出其修养的深浅和知识含量的多寡。
意识到自己“知之甚少”的人遇事盯窢驰喝佻估宠台触郡才会保持谦虚的态度和强烈的求知欲，越是自我感觉良好，认为自己“知之甚多”的人，则恰恰说明其知之甚少乃至无知。
学绘画 “爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱是创造.它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人.” 从小，我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画.”从此，我与绘画结下了不解之缘. 绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰.在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼.绘画成了我生命中不可缺少的一部分. 绘画有着别具一格的魅力.无论是素描、国画都是我非常喜欢的. 在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了.简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物.一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉.更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色.国画真不愧是我国的瑰宝. 国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端.比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感.在工笔画中，有一种技法叫渲染.它是用笔先蘸上颜色画在纸上，然后再用一根干净的笔蘸上清水，把颜色往外带，根据需要控制渲染的遍数，便会出现一种由深变浅的过度效果，画面非常自然，这样画出的人物、花鸟、山水，给人一种栩栩如生，妙不可言的感觉…….可以说，国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓. 绘画培养了我做事认真的好习惯.绘画使我比别人多了一种表达思维的方式，我常常用画把我心里想的东西画出来.有时我在做数学应用题时，也习惯用图形或线条来表示，甚至一幅完整的图画.这样做，我会觉得我的解题思路非常清楚，解题速度也快多了.绘画还使我养成了敏锐的观察力，这种观察力不仅表现在我的画里，还在生活中，妈妈总说我看问题的方式与众不同. 绘画已经成为我的一项爱好.每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……. 我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操.它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生.因为，我对它有独特的感情.以前，我学过电子琴、舞蹈等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传. 我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我.无论怎么样，我都不会放弃绘画. 2.学绘画 记得上小学一年级的时候，我总是喜欢拿妈妈口红在墙上到处涂抹，雪白的墙壁被我涂得像花似的.妈妈见我拿她的口红乱涂，十分生气，爸爸却认为我有着绘画天赋，于是，我从小就开始学绘画. 我学画的是何老师，他长着一张“国”字脸，身材十分高大，待人十分和气.我刚来这里，老师教我们用圆来画画.只见老师拿着笔，在纸上画了一个圆的头，再在头里画一对圆形的眼睛，头外画了两片椭圆形的嘴巴，身子是圆的，尾巴是圆的，翅膀也是圆的，老师用一只只圆组成了可爱的小鸟.原来画画就这么有趣，我的兴趣马上就被勾了起来，在纸上画了起来：一个用圆组成的小男孩站在圆形的池塘中吹泡.当老师看到我画的画时，笑着说：“这小男孩会魔法，站在水上.”同学们都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑. 以后，我在何老师这儿学画，觉得一点也不辛苦，老师也会经常讲一些笑话，我希望每天都去学绘画. 时间一晃就去了，我的画画水平有了很大的提高.这时何老师把我分配到了素描班，让我学素描.素描，就是用铅笔把物体用立体的表达出来.我一看，难度有点大，要把灯光下我看到的正方体用铅笔深浅不一的线条画出来，而这是又素描最基本的.我拿起铅笔，认准了一个角度，画了起来，刚开始练，手有一些颤抖，线条不由自主地画歪了，我擦了又画，画了又擦，大约画了两个小时，整幅画才算完成.老师看了，夸奖道：“画得不错，不过这里得画得还不够好.”说着，拿起画笔，在我的画上进行加工.三二下就修改好了，我与实物一对照，嘿，别说，还真像. 在老师的帮助和我的努力下，我又取得了更大的进步.绘画就像一位铁匠，铸就了我的能力与毅力.。
为圆一个梦
多少次在服装店了流连忘返；多少次望着美味佳肴摸着口袋中的钱犹豫不止；多少次为了一本书花去了一个星期甚或一个月的零花钱；多少次为了一叠稿纸耗尽最后一角钱……在别人眼中，我是一个小气鬼，不舍得吃、不舍得穿，然而我深深地了解我自己，我所做的一切，都只为一个梦，一个长途跋涉的梦，一个神圣的文学梦！只想去守住我心灵的这片静土，投入我毕生的精力和 *** ，为它倾我所有，清淡一生。我渴望有一个丰裕的精神家园，企盼能圆我一生的梦想，仅此而已，别的我不想去求什么。名牌服装、美味、佳肴、赶时髦，学流行给人的满足和快乐是暂时的。拥有一个充实的头脑和一颗健康的心灵，快乐才会与你长相伴。
多少次彻夜不眠，一阵阵骚动，一阵阵辗转，索性披衣起床伴着柔柔的烛光，去捕捉灵感的火花。不必拘泥于什么题目，也不必在乎什么样的文体，突发的思维倾刻间流露于笔尖，随意写下去随情写下去，一篇拙文便一挥而就，然后揉着酸困的双眼满意地离案而去；多少次泡在图书馆、阅览室，一次次翻阅，一次次摘抄，手不释卷，眼不离书，如痴如迷；多少次四处寻找创作灵感，搜集资料，待满载而归时已是筋疲力尽，然而是整理、记录、修改完善，一连几天忙得不亦乐乎。所有这一切，只为了一个梦，一个注定要漂流一生的梦，一个让思维高度跳跃的梦，一个神圣的文学梦。
为了一个梦，我已做好了清贫一深生的准备，我不苛求物质生活的满足，但求在自己的精神领域了自由驰骋；为圆一个梦，我要在人间漂泊一生，沿途采摘些奇珍异闻，然后润色加工，公诸于世。笑傲人生，在文字间完美自己的生命；为圆一个梦，我已做好风雨兼程的准备。
圆梦的翅膀
台上，亮晃晃的灯光打在她美丽得毫无瑕疵的脸上。这名身材高挑而仪态万方的女子姜馨田，就好像是一轮骤然从山里跳出来的太阳，四射的光芒扎得人眼睛发痛。台下数千名观众，绝对没有想到，在21年前，当她还不满周岁时，就被诊断为失聪儿，她绝望透顶的母亲曾把她抱在怀里，悲痛难抑地走向大海。咆哮的大海掀起的巨浪打湿了婴儿的双脚，婴儿尖锐的哭声唤醒了母亲混沌的意识。在乍然醒过来的刹那间，身为音乐教师的母亲，噙着眼泪，痛下决心：即使女儿永远听不到声音，她也要设法把悦耳的音符嵌入女儿的生命里。
此刻，这位绝处逢生的女子，以独特的手语对大家“说”道：“生命，总是有梦的，哪怕是一棵受伤的树，也要献出一片绿荫；哪怕是一朵残缺的花，也想献出全部芬芳……”
她的话，为中国残疾人艺术团历时两个半小时的表演《我的梦》拉开了序幕。
黄阳光生于广西山寨一个瑶族家庭里，5岁那年因电击而失去双臂。他以脚代手料理生活，从事耕耘，闲来还绘画编织。在《秧苗青青》这支充满了动感的舞蹈里，看他敏捷万分地挑着扁担，蹲、坐、起、跃，扭、转、摇、摆，轻盈得像只小鹿，活泼得像只羚羊。
张佳欢出世时，医生沉重地叹息：“她脊椎肌肉萎缩，最多只能活上一两岁……”然而，迄今15岁的她，却在生命之页屡屡谱写奇迹。她，无法站立，却能在大海里游动如鱼；她没进校园，却靠自学修读大学课程；她学英语、德语、意大利语，只为了能以多种语言演绎异国歌曲的内容。当晚，她以英语演唱的两首歌曲《雪绒花》和《剧院魅影》，音域宽广，歌声甜美得仿佛淌着蜜糖。当她神采飞扬地引吭高歌时，轮椅上那萎缩的身子，高大如一巨人。
站在台上的每一个表演者，背后都有一个悲酸的故事。他们原本是不幸的，但是，他们的双亲，以厚重如山的爱为他们铸造了一只无形的翅膀，而他们所生长的社会，又以宽阔如海的胸襟，为他们塑造了另一只翅膀。
这双翅膀，带他们飞越了重重的难关，让他们在艺术的天地里，展现了生命的价值。
在今天的作文课上，伍老师在黑板上画了一个圆，让我们发挥想象，说它像什么。同学们争先恐后地举起小手，我们的答案五花八门，有的说它像巨大的地球，有的说它像美味的馒头，有的说它想五彩的泡泡，还有的说它像好看的手表……真是数不胜数。
说到手表，我立刻想到那快我心爱的宝贝表。
那是大姨送给我的生日礼物，它圆圆的肚子里有一对兄妹，哥哥个子高腿长，是分针，妹妹个头小，是时针，妹妹从不因哥哥跑在前面而生气，兄妹俩十分和睦，就像我和妹妹。听说这块手表是从瑞士进口的，我格外珍惜它，每天都把它戴在小手上，从不舍得摘下它。
可是有一天，遗憾的事情发生了，我那块精美的手表居然冒出了一条该死的裂纹。我伤心急了，同时我拼命回想这条裂纹是什么时候“诞生”的，哦，我回想起前天中午，我玩双杠时听见了“砰”一声，我不太在意，没想到那却是我手表撞击双杠的声音！我真后悔当时为什么不小心一点。
从那以后我更加爱惜它了，稍有风吹草动，我便会多加小心，把手揣进衣服包中，生怕又增加一条裂纹，所以我再也不敢完儿“危险”的游戏了！
你有喜爱的东西吗？或许你对馒头情有独钟，对泡泡有一种特别的感情，快点展开自己想象的翅膀，想起你难以忘怀的故事吧！