世界上有很多相对立的存在，这些存在之间的关系不仅仅是对立，其实也是为了更好地平衡。
生和死就是这样既对立又平衡的存在，但生代表了希望和美好，而死却意味着结束，对二者的不同态度也影响着对后代教育。
关于死亡，尤其是亲人的死亡一直都是很敏感的话题，但逃避和隐瞒不一定是正确的解决办法。近日一位妈妈发布的视频看哭无数网友。
视频中两个孩子满脸笑容对着妈妈的镜头向爸爸表达思念：“爸爸我爱你”。
从妈妈的配文中可知，丈夫已经去世了，可这 两个孩子还不知道自己的爸爸已经不在人世了。
原来爸爸生病的时候，妈妈经常带着两个孩子去照看爸爸，可怕孩子伤心，她还是隐瞒了真相。
两个孩子还以为爸爸只是生病在医院，不理解妈妈为什么不照顾爸爸，也不带他们去看爸爸。妈妈为了不让孩子们“失去爸爸”，就以 疫情不让探视为由“欺骗”两个孩子。
但血浓于水的亲情，让许久没见到爸爸的儿子格外想念，央求着妈妈一定要发一段视频给爸爸，于是便有了这段视频。
孩子对爸爸的思念和爱让人落泪，可爸爸去世也是事实，妈妈能用“不让探视”为由暂时瞒住孩子，但终究不是长久之计，孩子早晚要知道事实，到那时遭受的打击和伤害可能会更大。
“死亡”对于大多数人来说是不愿直接面对的话题，更不愿意跟孩子谈及，可从孩子的身心 健康 发展来看，死亡和生命教育也是成长过程中需要学习的。
关于死亡，隐瞒和过于美好的描述，都不是好方案，真相被揭开的那一刻对孩子的伤害是更加刻骨铭心且一生难以忘却的。
家长的选择可以理解，这一话题太过沉重，而孩子正是无忧无虑的年纪，孩子隐瞒或者延后告知是大多数人能够想到的最好办法。
可现实是，孩子早晚有一天会明白死亡的意义，直面亲人的离开，父母的隐瞒只会加重孩子的悲伤， 所以不如早一点告诉孩子真相。
还有的家长用“飞到天上”“变成了星星”“默默守护你”等美好的比喻和描述，让孩子理解死亡。
这样可能会让孩子误以为死亡是件美好的事情，从而不珍惜自己和他人的生命。
让孩子知道生命会死亡这件事宜早不宜晚，不要等到真的有生命离开才告知孩子，从3岁左右，父母就可以通过绘本、动画片让孩子了解死亡。
4岁左右，可以借助身边的花草植物、飞虫、蚂蚁等小动物， 让孩子认识生命的不同状态。 活着的时候是什么样子，去世了又有哪些表现，让孩子明白凡是生命都有周期。
根据孩子的接受能力描述生命，但不建议家长把生命的离开描绘得过于美好，被美化了的死亡不能让孩子真正体会生命的意义，反而在孩子真正面对时会产生玻璃心。
无论哪一阶段的孩子，面对生死都会有各种情绪，这时候父母不要认为“哭是不吉利的”。
当孩子认识到生命的逝去、有情绪时， 父母一定要允许孩子合理宣泄 ，这有利于孩子调控自己的情绪。
让孩子面对生命的离开，并不是为了增加他们的伤痛，只是希望孩子能明白生与死的概念，尊重自己和他人的生命，珍惜美好的生活。
那些没有接受过生命和死亡教育的孩子，成年后会更为脆弱，很难从分离和死亡的阴影中走出，难以接受现实生活。
还有很重要的一点，父母既然选择让孩子面对生死，那么就不要强迫孩子遗忘，给他们时间接受，也是他们成长最好的机会。