偏科是怎么形成的?该如何改变?

如题所述

不可否认的是,大多数人都存在着偏科这种现象,偏科的形成是因为兴趣爱好,是因为遗传因素和后天的努力。为了改变偏科,就要培养兴趣爱好,要督促孩子从思想上去改变这种想法,不好的科目努力改好弥补。

改变偏科,从培养兴趣爱好开始

谈到偏科这个问题,我从自身的角度谈一下,因为喜欢语文等文科,所以就对数学这些理科不感兴趣,也因为在做题的过程中,数学做起来很复杂,所以渐渐就失去了兴趣。同时也因为教数学的老师,我不喜欢,所以带着情绪就偏科,不喜欢数学为首的理科,尤其是数学。因为没有兴趣,不喜欢,所以不爱学,所以就导致偏科,因此要培养自己的兴趣爱好,要学会哪个老师都喜欢,这些学科都要去喜欢,只有喜欢了才能学习好。从基础知识开始,让自己会做的题很多,有一种优越感,渐渐的就会改变偏科这种现象。

从思想上去改变,弥补不足

我为什么偏科?因为我这门学不明白,我不会的东西太多,所以我就不想学了,我还讨厌教这科的老师。这一系列的原因,就让我思想不端正,所以一定要改变思想,我思故我变,一个人要想变化就会很快,就是从思想上找到根源,我不会的东西太多,那么我去弥补一下不足,我去补一下这门学科。找到一个合格的老师,找到一个耐心教我的老师,我就会彻底改变偏科这种现象。我这种情况到了中专以后更加严重,因为我不喜欢学数学,几何就很差,当时有一门学科是制图,我怎么学也学不会,但是我必须得把这门学科拿下。私下里我就和教这门学科的老师联系,拜托他能不能给我一点时间给我补补课,后来我又去请教这门学科学得很好的同学,因为我有兴趣想去学,慢慢的我就往这门学科里钻,所以最后结业的时候我考了80多分,这已经很不容易了,之前我一直都不及格。

总结我自己的经验,就是改变偏科从培养自己的兴趣爱好开始,努力让自己去爱上它,积极的向那些学习好的同学靠拢,和老师搞好关系。只要功夫深,铁棒磨成针,只要我们肯下功夫,没有拿不下来的功课,加油,同学们。

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第1个回答  2020-12-17
偏科可能跟个人兴趣有关,也可能与交该门课程的老师有关,学生可能喜欢这个老师就爱听他上的课程,而相对于另一门课程就不太喜欢,不感兴趣。
第2个回答  2020-12-18
如果孩子对一门功课不感兴趣,或者学不进去,那时间长了考试就会发生偏科,想要杜绝此类情况发生关键还是要帮助孩子找回兴趣,学习技巧和方法。
第3个回答  2020-12-17
偏科是由于学生主观逃避自己不喜欢的科目造成的。第一,培养兴趣。家长应该让学生培养出对学科的兴趣。第二,设立目标。学生应该设立自己的学习的规划。第三,多请教。学生需要向学习成绩好的同学学习。
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