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校园之春；春天的校园；作文整理（共13篇）
（1）校园之春
盼到了，终于盼到了！春天终于来了！
它带着生命和希望，脚步轻盈地来了。它跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也不得歇息，便迫不及待地跃动在山川、平原……所到之处，都留下了蓬勃的生机。
春天的脚步快踏到校园里了，“大家”好像事先受到通知一样，不知道在忙什么呢！小鸟有的在枝头上唱歌，好像想用它那美妙的歌声欢迎春天吧；有的小鸟在梳理羽毛，我猜它想用它那可爱的容貌去迎接春天吧；有的急急忙忙地在筑巢孵卵，它们肯定好想和它们的子孙后代一起欢迓（yà）春天。刚露出头的小草一边探着身子张望，一边在催下面的伙伴赶快出来看看。有些大树好像在说：“花儿，你怎么还不开花呢？”花儿说：“急什么急，春天到了我才开！”
春天带着绵绵细雨来了，甘甜的“露汁”仿佛是春姐姐答谢给我们的礼物，“大家”都毫不客气地贪婪地在吮吸春姐姐赐给它们的礼物。正在这时，小草好像更青了，花儿好像更艳了，大树好像更壮了，教学楼好像更新了。
正当“大家”还沉溺在春天温暖的气息时，雨悄悄地停了，春姐姐也悄悄地走了。当它们回过神来时，她已经到了其他地方去了。地上的雨洼仿佛是大家眼泪所聚成的泪洼。但是，大家心里头明白：虽然春天走了，但是她一定正在给其他地方送去一场温暖的春天天。
（2）校园春早
微风吹拂，吹起一种自信；小溪奔腾，激荡一股豪情。风中飘过迎春花那奇异的芬芳，阳光下传来声声亲切的呼唤。空气中有几分惬意，又有几分喜悦；有不尽的壮怀、雅趣……正是老师们的辛勤工作，使校园的春天提早到来。
那是开学之后的第二天，外面刚刚降下了一场小雪。父亲出差去了，母亲到外地去教研，我独自在家做着刚买回来的数学练习册。突然，一道未曾相识的题跳了出来。“咦，这道题该怎么做？”我拿过草稿纸，在上面写写画画，却未理出头绪。当时已值深夜，打电话询问同学也不可能——对了，参考答案！赶紧拿过参考答案，我顿时失望了——参考答案上只有一个干巴巴的结果！
“去问老师吧！”脑海中浮出这样一句话。对呀！老师一定会做的。但我又转念一想，老师整天都很忙，只有在清晨才会有时间，但是……于是，我抱着试试看的态度调好了闹钟，睡觉了。
第二天，我早早来到了学校。我急不可耐地奔向教师办公室，却发现数学老师正坐在办公室内批改作业，而且刚批完！“老师，您看一下这道题……”“嗯，你先回去吧，等到上数学课的时候我再给你！”
好不容易盼到了数学课，老师把一张草稿纸递给我：“做出来了，你看一看吧！”我注意到，老师的手有些发红。展开草稿纸，密密麻麻的数字与符号映入眼帘。我的心中不禁生出了一丝感动……不知不觉间，泪水已在我的眼眶中激荡。
屋外阳光明媚，虽然雪还未融化，但我的心中已经是春暖花开。只要师生相互帮助，我们就一定会在校园内营造一个心灵的春天。
（3）春之韵
朦朦胧胧的小雾笼罩着整个校园，为她蒙上了一层神秘的面纱。“道狭草木长，稀露沾我衣”。我感到我已超越时空来到陶渊明生活的时代。
风轻悠悠的，草软绵绵的，好轻爽啊！待我坐下，好好闻闻这草的味道，这春的气息。远处有几棵薄叶榕已经受不了春的妖娆，很不情愿地剥下一层外壳，一层被霜禁锢已久的外壳。挣脱了这层外壳，该是她展示个性的时候了！走近了这几棵树才清楚地看清她的容貌，整棵树就像一个千手观音，手指头还擦有红色指甲油呢！
不说，还不觉得，仔细瞧瞧，真地很像。看哪，那有一条红辣椒；噢，瞧那儿，有一支朱笔；再看，再看那儿，一条条小鱼儿正炫耀着她那闪闪发光的红鳞片呢！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这种意境，我以为只有梦中才有呢，好幸福哇。我捧起落下的嫩叶，闻了一下，香香的，向上洒，赏它樱花般飞舞的倩影……
再近些，我需要再近些！“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，来了，我最好把这美好的时刻给记录下来。我没有带相机，但我拥有一支笔。我要用手中的笔把这个梦延续下去，让我继续缠绵在这樱花飘飘的仙境中。
铃铃铃……，噢，该上课了。伴着春风我走向教室。道旁，花儿对我笑，鸟儿为我歌，连未睁眼的雏鸟儿也淘气地探出头来。
一年之计在于春，连鸟儿也懂得早早出来觅食，我是不是也应该好好地学习一番？
（4）手心里的春
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
清晨，迷雾，踏露，散步。
悠闲的步伐停了下来。是薄公英吗？是雪花吗？是樱花雨吗？是什么在旋转跳跃呢？哦，是天使的翅膀，它带着春下凡来了！
枝头，初日照，春天从这长了出来。刚爬出来的嫩叶，清新、迷人，在春风中撒娇。含苞欲放，是羞吧。亲近她，脸红了哟，多可爱呀。树妈妈搂着所有嫩叶在春光下微笑，和孩子们嬉戏，你看那摇摇曳曳的，不是被逗得前仰后合的孩子们吗？多幸福！
伸出手，落英躺在手心里，在我心中点起涟漪，心动。她熟睡着呢，胖嘟嘟的，哦，又调皮地从手心里滑落飘满一地。接着，风无意吹起，拂过沉睡的脸，于是她们揉揉眼睛，纷纷踮起脚尖跳起芭蕾来。是呀，春天来了，还睡着干嘛，追春喽！她们唱着、跳着……我笑了，幸福地笑了。
听！风在唤我，他说：“来吧，和我们一起跳舞吧！旋转吧！歌唱吧！”于是，落英缤纷似一个个快乐的音符萦绕在身边，风唱着动听的歌，树妈妈带着嫩叶为我伴奏，我在春风中飞舞……
春，躺在手心里。
（5）校园春早
“沿着校园熟悉小路，清晨来到树下读书，初升的太阳，照在脸上，也照着身旁这棵小树……”清晨，我独自一人，走在校园的小路上，欣赏着校园早春的景色。
春天像极了小女儿的雀跃与天真。仿佛沉睡了一冬，在此时被神秘的力量所唤醒，惊奇的眨巴着调皮的眼睛。我漫步在散发着泥土芳香的苗圃旁，我静立在刚泛起绿意的草坪上，我仰望着吐出新芽的小树……我感到，春，已无处不在。
我喜欢，喜欢那株被我称为“醉妃”的花树。柔软纤弱的枝条，细嫩浑圆的树叶，树叶间疏落地托出了几瓣粉红的花朵。这粉红，红得轻柔，戏得温暖。粉红中流露出羞怯的微笑，半藏半露于枝叶之间。之所以称她为“醉妃”，正是这种粉红，总让我想起微醉后杨贵妃的腮红。风中摇曳的枝条上，这花朵更显得脱俗出尘，让人不由自主地泛起一种醉心的怜爱。
我喜欢，喜欢那绿绒中掩映的“蓝星”花。它们是散布在绿色田野中的蓝星星，一大片一大片，目光所及都是成片连接着的小小的浅蓝色花朵。一瓣一瓣，共同织出一个春阳下绮丽的梦幻。它们虽不是真的星群，却更比夜空中的繁星多了一份生命的活力。它们相互挤着埃着，热烈地开放着，蓬勃地生长着，在这春日里毫无顾忌，大胆地将自己的美丽向人们展露。这恐怕是夜空的星星永远也不能比拟的吧。
我更喜欢，喜欢阳光流溢的整个天地。天，是刚被染成湛蓝色的画布；云，是点缀画面的变幻莫测的樱花；太阳，那位慷慨的长者，带着母爱，毫不吝惜地将缤纷的色彩向大地倾泄，洒向广袤的世间。于是，春天有了一首奋发向上，生气蓬勃的悠扬的主题歌。所有的色彩，都漫溢着奋飞的音乐的旋律！
春天的校园是那么富有活力。清的水，轻的风，青的草……我还要听听春天鸟儿在柳梢上的鸣唱、莺燕的呢喃；我还要闭上眼睛，去感受春的爱抚，用我的心去与这个季节对话。因为此时的一切都那么完美。也因为此刻，我有一份不同以往的沉醉，那就是主动认识，主动体味的心情。
校园的春天，你早！
（6）草之春
心中闷闷的，在枯燥无味的下课铃声中，我走出了教室，拖着漫不经心的步伐，看见了花坛中有一株不显眼而嫩绿的小草。刹那间，我像被一阵微风吹过，无限清爽。
这时我才知道，春天就在我身边，它真真正正地来到我身边陪我了，这来到我们校园的第一株青草，以其清纯的外表来到这个世界，告诉我，春天来了。春天来了，大地又将是一片热闹的景象。天空将又是飘满缤纷的风筝。
第一株小草，它历尽那严寒冬天的无穷艰苦，它埋藏在地下，做着突出外壳的力量，终于，它以那顽强的精神，冲破了坚硬的外壳冲了出来。
就是这株小草，让我想起，我们的学习。
在每次考试即将到来时，班上的人都是个个准备充分，想，就像小草，忍受了艰苦的磨炼，最终长出了嫩芽，而班上那些不重视考试的学生，则像那些懒惰的草种，每天都是睡呀睡。不经历风雨怎能见彩虹？你没有长期的艰苦磨炼，怎么能长出嫩绿的美丽的小草？
任何成功都不是随随便便就来到的。在成功以前，都经历巨大的磨难，经历巨大的苦痛，所以每当春天来临时，小草会十分高兴。
这株小草让我感受到了春天的生机，又让我感受到了春天的生机，和生活的快乐。所以每当成功到来时，困难也就会到，不知道这株脆弱的小草能否经受风吹雨打。虽然它长出来了。想一想，我们的学习生活不也是这样吗？每次考试前做了充分准备，考试后，成绩好了，会不会骄傲，会不会放松？这些和小草的成长一样。
我们的生活像小草一样。我们一样有着自己的春天，当春天到来时，我们都很快乐，但在春天之前，就是要经过长期的磨炼。
（7）春的色彩
看看日历，知道已是春天，可走在户外，觉得风还是冬天吹过的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子；起伏的山，一片片的树木子，全是灰蒙蒙的颜色，没有一点春姑娘的影子，铅笔画似的，哪里有春天的踪迹。而我却在墙上发现了春的第一抹春的痕迹。
早晨，我刚穿好衣服，看见窗口的一缕阳光射进来，我打开窗户。哗，我竟然看见了一片绿的树叶。我站在那里端详了很长时间，那一片叶子实在还很小，只能算是一个嫩芽，它也并不是那种青翠的绿色，而是淡淡的鹅黄。这一片小小的叶芽，冒着料峭的春寒，孤零零地挂在树梢，炫耀着生命的力量。心中一时有些感动。我相信，这一定是天地间的第一抹春色。我高兴极了，我一定是第一抹春色的主人，以后，我每天都观察窗前的这棵树。后来，绿叶越长越多，还开了许多小花，真是漂亮极了。
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，难怪诗人爱在诗中吟诵春天是一切融合的美，一切色彩的总汇。我很奇怪，这缤纷的色彩为什么会不约而同地选择在春天来到大地？
风和雨总是结伴而来的。早春的带点寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连学校的楼房的平台也绿了。宋朝的五安石有诗云：“春风又绿江南岸”说得简直太好了啊。但不止是“绿”。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱“啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么令人心旷神怡啊！春天属于孩子们，然而他们不是同时也在努力打扮春天，增添着春天的色彩吗？
春天，你是那么令人向往的地方。
最后，我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受这春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
（8）春满人间
冬去春来，年年都照此循环，从不会颠倒次序，随着冬天的渐渐远逝，春那矫健而优雅的步伐越来越近。
看，土地上那嫩嫩的绿绿的是什么呀？原来是刚刚从土里钻出来的新芽呀！好漂亮呀！一阵微风拂过，仔细闻起来，风中竟然还有一股泥土、青草混在一起的淡淡的无与伦比的清新气味。看，小鸟不知何时已经飞回来了，落在刚刚吐芽的树枝上，喳喳地叫着，欢快极了。漫步在草坪上，找个地方坐下来，细细地欣赏这美景。我不经意地低下头，看见了一只只幼小的蚂蚁。咦？蚂蚁不是冬眠吗？这个问题萦绕在我的脑际。傻傻的我猛地想起：“噢，原来是春天来了。春天来了，春天来了！”我高兴地叫起来。
春天来了，大地万物全都变得生机勃勃，人自然而然地活跃了起来。
冬天，人们都在认真准备，迎接新一年的到来。这春天来了，人们都高兴起来了，因为他们又可以做他们喜欢的事儿了。在大街上，你轻而易举地就可以看到人们匆忙的样子，有人在步行去上班，有人是开车上班，虽然步行没有开车快，但他们永不停留。在这美好的春日里，人们都不愿意浪费属于自己的第一秒。因为他们知道，一年之季在于春，要抓紧时间来完成属于自己的一份事业。
放眼望去，田野里那一朵朵油菜花把我吸引过去。抚摸着那开得正旺、金灿灿的油菜花，那感觉，舒服呀！慢慢地，我俯下身子，低着头闻着那浓郁而又清新的香味，沁人心脾。那香味也引来了无数蜜蜂蝴蝶在花海中飞来飞去。时而捉迷藏，时而嬉戏，时而驻足采蜜，好不快乐呀。我也不由得抛开平时在课堂上的文静，尽情在小路上奔跑跳跃，尽情地感受着春天带给人们的生机与活力。
不知不觉中，夕阳的余晖已经撒向大地，可我的心早已被这童话般的世界而陶醉！尽管如此，我依然恋恋不舍地离开了它们，因为我还要向另一个春景奔去。
春天啊，春天！你用那双细嫩的小手轻轻地抚摸着人间的每一个角落，你所到之处无不生机勃勃，柳暗花明，让人迷恋，让人沉醉，让人怀念，更让人回味无穷……
在这春满人间的日子里，我一定要努力学习，奋发图强，不虚度这美好春光。
（9）春满校园
春带着生命，带着希望，带着温暖，带着勃勃生机，步履轻盈地来了。它跃过高山，飞过河流，它长途跋涉，千里迢迢地赶来了。它历尽千辛万苦，可还是一刻不停，迫不及待地跃动在山川平原上。所过之处，无不蕴含着蓬勃的生机，呈现出一片欣欣向荣的景色！
走在校园的小路上，一片鹅黄映入眼帘，走近一看，原来是刚发芽的几株小草，草芽像针一样细小，顶端嫩绿，往是是鹅黄，根部则是嫩白。我蹲在那里仔细地看了很久，一种莫名的感动涌上心头，当万物还未复苏之时，它便顶着丝丝寒意，悄无声息地来到了人们身边，报告春已到来的消息，与金黄色的迎春花想到映衬，奏出那初春的美好乐章。这春天的第一抹绿色在百花还未开放出令人注目的绚丽色彩时就已为人带来了春的生机。它所经历的艰苦奋斗又有谁知道？
人们常说：温暖如春。我看不然。昨天还十分温暖，可今天却气温骤降、乌云密布，下起了蒙蒙细雨，接着下起了豆大的小冰粒，不一会儿，鹅毛般的雪花也飘飘洒洒地降落下来，仿佛又回到了冬日，这可乐坏了校园里的同学们，大家又蹦又跳，一下课就成群结队地相拥着走出去。那厚墩墩的冬装，在雪花的映衬下把青少年的纯洁天真与活泼显现得淋漓尽致。
这以后，只要稍一留意，就会发现春天的痕迹。或许正是这场春雪的功劳吧。
柳枝上不知何时长出了淡绿色的嫩芽和青色玉米穗似的东西。一阵风拂过，轻轻地，像母亲的手在用心呵护和安慰着自己的幼小的弱不禁风的孩子，给人以温馨的感觉，令不得不沉醉在这迷人的春景中。
那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风，小心翼翼地拂醒了还在沉睡的大地，眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的眼睛，随即又播下了希望的种子。春风为大地带来了生命，形态各异的花朵仿佛已经听到了春风的呼唤，争先恐后地绽放，一片翠色的青草衬托着一朵朵形态各异、色彩明丽争奇斗妍的鲜花，一棵棵挺拔的杨柳随风起舞。
哦，春！我领略了你的风姿——烟雨迷离、莺飞草长。我爱恋春，我仿佛又一次呼吸到无比清爽的春的气息，感受到春剧烈跳动着的脉搏……
同学们，在这个春满校园的季节，把握好每一天，去创造一个属于自己的美丽的青春吧！一年之计在于春！
（10）今年的春季
春天，窗外，竟是白雪皑皑。今年的春天，仿佛特别与众不同。
一个北方的冬季，竟然没有下一场雪，带着这种遗憾，我们走出了冬天，走进了花一般的春天。天气变暖了，大地复苏了。没想到，雪花洁白的身影，翩翩而至，在这本属于春天的季节。
原本明媚的阳光被洁白的雪花代替，温暖的日子变成了冷风嗖嗖。我们不得不又穿上厚厚的棉衣。
我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里？连日的飘雪，已将我对春天的记忆封存，我试图唤醒我心中的春天。正当我已准备放弃时，远处一点新绿，将我对春天的记忆全部唤回。
我飞奔下楼，看着那一点嫩绿，热泪盈眶。“春天并没有走。”我大声激动地向全世界宣布，“春天只不是被白雪覆盖了起来，在雪下，仍然坚持孕育着新的生命，依旧有着顽强不息的精神。”这就是春天，美丽的春天，孕育着希望的春天，我所喜爱的春天。
唤回了对春的记忆，我决定继续去寻找被掩盖的春色。那条在夏日里生机盎然的小道上，现在全然没了生气。光秃秃的树干与大地，被雪花掩盖，没有一点春的迹象。但是，如果你俯下身子，拨开那层雪，你会发现，小草依旧泛着绿意，依旧在不停地生长。雪的降临让它得到了更多的滋润，让它的生长经历了一次洗礼，从此后它将会更加顽强坚定。树干上，枝丫间，露出了嫩芽，在这寒冷的日子里，它没有停止它的生长，而是抬起头，勇敢地面对。战胜它、驯服它，冰凉的雪花不过是它的养料罢了。
今年的春天，必将有一段日子会在寒冷中度过，但是我相信，寒冷的风终将被打败，温暖的阳光很快就会回到我们身旁，继续她唤醒大地的使命了。
窗外，雪花还在纷纷飘飞，我走出教室，在雪地里旋转。这个与众不同的春天，早已被我烙印在心里。我将永远记住这春天的雪，我将永远记住，这雪花下面顽强的生命。
（11）校园之春
点点花朵映入眼帘，芬芳花香沁人心脾，绿树新生，嫩草初露，鸟语萦绕，春意喷薄。校园之春，一中之春，胜野林之翠绿欲滴，赛山坡之万紫千红，如此这般引人入胜，谁与竞美？
走入一中校园，自是生机盎然，绿树丛生，枝叶招展。或树干高攀，耸入云端，或低处簇生，一隅浓绿；或苍劲有力，堪比刀剑，或纤腰柔美，千娇百媚；或树冠稠密，好似绿云，或稀疏容风，尽显沧桑。踏入绿荫下的小路，仿佛进入绿搭起的长廊，曲折而幽深。柳条垂下，搭在肩上，春风拂面，与路人同舞。好一番和谐，一中的树，绿的清新，绿的奔放。
校园如同调色盘，自然无疑是最伟大的画师，左手执笔，右手持染料，赤橙黄绿青蓝紫，谁执画笔校中挥。东一点火热的红，西一点深情的蓝，南一点惬意的白，北一点唯美的粉，顿时，一中也就成了它手中绚丽多彩的画卷。花朵如同跳跃的火花，燃起整个校园，又如同淘气的精灵，若隐若现，许是洒上了些香水，满圆尽带百花香，瞧那蜜蜂，也谗了嘴，来“偷”点蜜吃，更不要说我们了，浸在芳香中，似是眩晕，大概这气息的冲击是难以抵挡的罢。为什么下课铃早已摇响却还有人在教室里踱着，难道是眷恋？想必是周围的花香要胜过食堂的饭香。
不要忘记校园里的生物，笼中的山鸡、孔雀...宿舍门口的小猫，它们可爱的形象，为春的一中增色不少，如果没有它们，这里未必是一潭死水，但定会少了几分生机与活力。
在一中欣赏了一年的美景，纵使夏日树木枝叶繁茂，秋日果实累累，冬日瑞雪降临，也难比这万般迷人的春景。最爱春雨过后，彩霞盈天，神清气爽，水珠藏于枝头，鸟虫躲在叶后；最爱微风袭来，群芳起舞，一向沉默的树木也耐不住寂寞；最爱鸟语花香，编织出最美的画卷。
无奈校园的春天稍纵即逝，但她将接力棒—生的气息传递给了明天的夏，春的足迹不会消失.
古人云：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。的确，春集万物之灵气，铸无二之胜景，煞是喜人。而一中校园不仅将满园的春色关住，更叫它流入车水马龙的街道，人声鼎沸的市场，流入每个人的心中。
感春，悟春，盼春，送走这一个美好的季节，期待又一个天堂归来。
（12）春天来了
春天来了，春姑娘乘着清风，悄悄来到了我们身边。在不经意之间，大地已经披上了七彩的春装。星星点点的小花点缀着大地，柳树也像睡醒了一样，舒展开了嫩绿的叶儿，南飞的小燕子和大雁也匆匆忙忙地赶了回来，来向春姑娘报告南行时的见闻。我们全班同学也在老师的带领下，兴致勃勃地在校园里找寻春天的影子。
我们来到操场边上。那儿有一棵已经枝繁叶茂的榕树。那鲜嫩的树叶真绿啊！绿得仿佛有许多水要溢出来一样。有许多同学都伸手摸了摸那鲜嫩的榕树叶，“哇，好柔软啊！”大家都不由自主地赞叹着。我也伸手摸了一下，真的太柔软了，如同小孩子细嫩的皮肤，如同可可西里的藏羚羊的皮毛。
沿着阶梯，我们来到了游乐场，那儿还有一颗榕树，不过，它却还没有长出新叶，光秃秃地。“怎么会这么奇怪呀！”同学们纷纷议论。我想，它可能是每天都陪伴着在游乐场尽情玩耍的同学，太开心了，连春天来了都忘了吧！
来到学校门口，只见校门外那一株高大的木棉树也开花了。远远望去，如同一团熊熊燃烧的火焰，也如同天空中的一片红霞。这一片红云招惹来了许多的蝴蝶、蜜蜂，还有活蹦乱跳的不知名的小鸟呢，在花丛中忙碌着。它们是在采蜜吗？多么繁忙，多么热闹的景象啊！走近木棉树，只见那些红红的木棉花儿有的三五个挤在一起，像在窃窃私语；有的已经完全绽开，红得多么张扬；有的已经含苞欲放，仿佛有一种强大的生命力包含在花儿之中；有的还只是一个小小的花骨朵儿，开得多么热闹啊！听老师说，木棉花晒干之后，还能煲凉茶，喝了清热解毒呢！原来木棉花还有这种作用呢！
春天是一年中最美的季节，俗话说：“一年之计在于春”。同学们，让我们在这美好的时节发愤学习，争取取得更好的成绩！
第十三篇 我爱春天的校园
春天到了，校园的美景真是美不胜收。
今天，老师带领我们到校园里欣赏美景,体会春色。
我们来到了校园西面的果园,一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽,有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。
随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。
你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。
啊！春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园！
春天的校园真美啊！
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