六年级下册第13课 语文能力训练 的阅读题 答案 急急!速度

如题所述

五、

片断一1:作者对时光流逝的无奈和惋惜。

片断二1:指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

片断三2:文末的省略号表示语意的省略;从文中可以知道作者从顶碗少年的表演中获得了人生的启示――那就是面对挫折,我们要勇于拼搏,不轻易放弃。

六、

2、所填词语依次为:与世隔绝 轻盈 雾霭 尽心竭力

3、要点:自信与坚持

第2组

二、

更:变更;随:听任;睦:和好;恙:病

三、

答案依次为:偏远 风俗 特别 井井有条

六、

5――1:腊八 除夕 正月初一 元宵;点面结合,重点突出,详略得当,主次分明。

5――2:张灯结彩,红火而美丽(灯的数量多,种类多);为了突出“元宵是春节的又一个高潮”,突出“元宵的确是美好快乐的日子”。

七、

1――2:时间顺序

2、可参考文章最后一句话。

第3组

五、

钧:古代重量单位,一钧等于30斤;所:处所,地方;固:本来;或:有的;于:表示比较。

六、

2、我们要欢迎批评;我们欢迎任何人的批评;我们接受任何人的只要是正确的批评;我们采纳对人民有好处的办法;D。

是否符合人民的利益;为人民服务。

3、为人民服务;毛泽东;张思德;完全、彻底地为人民服务;树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;正确对待批评,为人民利益坚持好的,改正错的;搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护,使整个人民团结起来。

七、

前后照应,首尾连贯。好处:使整篇文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢牢记在心的思想感情。

八、

1、正确的句序为:2 1 4 3 5 (一个高个子运动员轻松地跳过1.60米的横竿。)

2、正确的句序为:3 2 5 1 7 4 6 (飞机遭遇寒流结冰,机长命令大家准备跳伞。)

九、

片断二:在课堂粘提问学生;答得好;回答得不好;神态、动作、语言;对学生的关切与热爱。

第4组

七、

片断一:

2答案依次为:裸露 红

3、第1题为解释说明;第2题为补充说明。

4、此题目的是为了引导学生关注人物命运:严酷的现实使她顾不得自己的美丽。

5、三次;要点――特定的时间 反衬与对比的手法。

片断二:

1、乡村圣诞前夜的美丽夜景;非常痛苦;凡卡在城里的学徒生活十分痛苦。

第1次;和爷爷一起去砍圣诞树的情景。

2、揪 拖 揍 戳;悲惨;“我的生活没有指望了,连狗都不如。”

3、表示语意未尽;读出哀求的语气。

4、可以分两层:第1层(从开头到“只好摇那个摇篮”)第2层(此段剩余的内容);

也可以分四层:第1层(从开头到“捞起个家伙就打我”)第2层(从“吃的呢”到“大吃大喝”)第3层(从“他们叫我”到“只好摇那个摇篮”)第4层(最后几句)。

八、

3、机智、勇敢、富有爱心。

第5组

二、

卓:卓越、高超;茂:旺盛;懈:松懈;著:明显;锲:镂刻;饶:丰富,多

四、

2、以下答案供参考:独具匠心 匠心独运 别具一格 触类旁通 闻一知十 融会贯通 集思广益 同心协力 恍然大悟

六、

5、舍本逐末

七、

1、居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念;居里夫人发现了放射性金属元素镭;居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献。

2、居里夫人人生价值的提升,生命境界的飞跃;奋斗的一生,不朽的功绩。

3、坚定执著 勇于献身 淡泊名利 人格高尚

八、

1、第1小题:形容使人感受极深,震动极大(形容极度惊险、紧张)。

第2小题:形容旅途的艰苦。

2、风暴 没有了运输工具(马匹病倒、摩托雪橇抛锚) 口粮不多

3、南极是:寒极、风极、白色沙漠、冰雪世界

4、勇敢、坚毅。
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第1个回答  2011-03-30
五、

片断一1:作者对时光流逝的无奈和惋惜。

片断二1:指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

片断三2:文末的省略号表示语意的省略;从文中可以知道作者从顶碗少年的表演中获得了人生的启示――那就是面对挫折,我们要勇于拼搏,不轻易放弃。

六、

2、所填词语依次为:与世隔绝 轻盈 雾霭 尽心竭力

3、要点:自信与坚持

第2组

二、

更:变更;随:听任;睦:和好;恙:病

三、

答案依次为:偏远 风俗 特别 井井有条

六、

5――1:腊八 除夕 正月初一 元宵;点面结合,重点突出,详略得当,主次分明。

5――2:张灯结彩,红火而美丽(灯的数量多,种类多);为了突出“元宵是春节的又一个高潮”,突出“元宵的确是美好快乐的日子”。

七、

1――2:时间顺序

2、可参考文章最后一句话。

第3组

五、

钧:古代重量单位,一钧等于30斤;所:处所,地方;固:本来;或:有的;于:表示比较。

六、

2、我们要欢迎批评;我们欢迎任何人的批评;我们接受任何人的只要是正确的批评;我们采纳对人民有好处的办法;D。

是否符合人民的利益;为人民服务。

3、为人民服务;毛泽东;张思德;完全、彻底地为人民服务;树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;正确对待批评,为人民利益坚持好的,改正错的;搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护,使整个人民团结起来。

七、

前后照应,首尾连贯。好处:使整篇文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢牢记在心的思想感情。

八、

1、正确的句序为:2 1 4 3 5 (一个高个子运动员轻松地跳过1.60米的横竿。)

2、正确的句序为:3 2 5 1 7 4 6 (飞机遭遇寒流结冰,机长命令大家准备跳伞。)

九、

片断二:在课堂粘提问学生;答得好;回答得不好;神态、动作、语言;对学生的关切与热爱。

第4组

七、

片断一:

2答案依次为:裸露 红

3、第1题为解释说明;第2题为补充说明。

4、此题目的是为了引导学生关注人物命运:严酷的现实使她顾不得自己的美丽。

5、三次;要点――特定的时间 反衬与对比的手法。

片断二:

1、乡村圣诞前夜的美丽夜景;非常痛苦;凡卡在城里的学徒生活十分痛苦。

第1次;和爷爷一起去砍圣诞树的情景。

2、揪 拖 揍 戳;悲惨;“我的生活没有指望了,连狗都不如。”

3、表示语意未尽;读出哀求的语气。

4、可以分两层:第1层(从开头到“只好摇那个摇篮”)第2层(此段剩余的内容);

也可以分四层:第1层(从开头到“捞起个家伙就打我”)第2层(从“吃的呢”到“大吃大喝”)第3层(从“他们叫我”到“只好摇那个摇篮”)第4层(最后几句)。

八、

3、机智、勇敢、富有爱心。

第5组

二、

卓:卓越、高超;茂:旺盛;懈:松懈;著:明显;锲:镂刻;饶:丰富,多

四、

2、以下答案供参考:独具匠心 匠心独运 别具一格 触类旁通 闻一知十 融会贯通 集思广益 同心协力 恍然大悟

六、

5、舍本逐末

七、

1、居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念;居里夫人发现了放射性金属元素镭;居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献。

2、居里夫人人生价值的提升,生命境界的飞跃;奋斗的一生,不朽的功绩。

3、坚定执著 勇于献身 淡泊名利 人格高尚

八、

第2小题:形容旅途的艰苦。

2、风暴 没有了运输工具(马匹病倒、摩托雪橇抛锚) 口粮不多

3、南极是:寒极、风极、白色沙漠、冰雪世界

4、勇敢、坚毅。
第2个回答  2012-03-12
(1)1、周总理对人民很好,是个好总理,而且没有官架子。
2、周总理一心为人民着想。
(2)周总理听说北京的公共汽车很拥挤,于是,亲自去调查。情况搞清楚后,又马上采取度应的措施。
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