关于“学生就业问题是社会问题还是教育问题”的一个辩论，正方：学生就业问题是社会问题。我是一辩，陈述

Question

关于“学生就业问题是社会问题还是教育问题”的一个辩论，正方：学生就业问题是社会问题。我是一辩，陈述观点。以前没有参加过辩论赛，有没有大神帮忙写写稿子。3分钟的稿。理由充分，有说服力。谢谢啦~

Answer 1

社会原因多一些，学校的教育偏重于理论，也就是事物原理性的教育。比如说搞编程工作，老师们基于自身的经历，他们觉得画流程图、作需求分析等工作更加困难一些，所以更愿意在这些方面下功夫——其实我自身的感觉也是如此，画流程图比编程更困难。但事实上，很多学生进到学校里以后，会发现编程是一道极其难过的门坎，如果这道门坎过不去，他们就会对整个四年的学习失去兴趣。可以这么说，如果一个软件学生在毕业后没有从事软件方面的工作，那基本上可以确定是因为他过不了编程这一关，但老师们似乎对这一点思考得很少另外一点是，我们的社会留给大学生的时间很少，他们希望大学生一毕业就立即能担负起重任，因此如果大学生的素质达不到他们的要求，他们就会拒绝录用大学生，这也就是大学生就业难的真实原因。其实每个大学生在毕业以后，都需要一段时间来调整自己，比如说适应学校与企业间的不同做事方式、适应按时按量完成任务而不再拖延的风格等，这些都是初出茅庐的大学生需要掌握的。但问题在于，我们的企业并不愿意为此付出额外的费用，因为一个大学生要真正为企业带来效益，半年到一年的适应期是必须的，但等到一年半载过后，大学生又往往因为企业待遇的不够高而离去，这使得企业普遍不愿意招聘大学生。除非企业拥有足够的吸引力来留住大学生，否则他们不会费这些功夫。大学生自身有没有原因？也有，但真不是关键的。当企业没有资金压力的时候，投给一个刚毕业的大学生倒也无所谓，但在企业资金紧张的时候呢？恐怕企业不愿意，他们会觉得还不如请个能干活儿的人，把一个培养大学生的钱发给他，这样收入高见效还快——其实我刚毕业的时候就有这种感受，我拖累了自己的师傅整整一年