【幼儿手指操】的教学计划【幼儿手指操】猴子荡秋千的教学计划1、《猴子荡秋千》 一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷 两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷 三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷 四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷 这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷 幼儿园教学计划 一、指导思想 以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。 二、工作思路 以管理求生存,以质量求发展。 以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。 三、主要工作 一强化教育教学常规管理,重视家园。 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的,建立家园簿,密切家园,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。 二强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。 1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动,让幼儿在活动中锻炼成长。 三深化课程改革,促进幼儿全面发展。 1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。 2、认真钻研《多元智能整合教材》,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的把握,教学活动的前期准备。 4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,部长每周听课二节,执行园长每周听课三节,听课后并及时评课。 (四)加强特色艺术教学 1、继续抓好晨光汉英的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所发展。让幼儿真正受益,让家长真正满意。 2、重点尝试幼儿手指操、幼儿民间体育游戏活动的教学,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中,将快乐的童年还给孩子。 3、园里建立幼儿阅览室,手工室,种养植园地,各班在室内外建立幼儿活动角,使体幼儿在生活中学知识,长见识。 四、具体工作安排: 二月份: 1、 制定新学期工作计划、专题计划并在月底交。 2、 对每位幼儿进行电访,如有必要要进行家访。 3、 做好老生幼儿开学的通知工作,召开家长会。 4、 9前布置好家园栏的文字内容。 5、 开学各位教师交论文和教学意见收集 6、 发放教材,新生评估。 7、 2月21开始业务学习(在四楼会议室看蒙太梭利教学示范碟) 8、 各班在操场开展课间操 三月份: 1、 班级主题墙画评比。 2、 区域活动交流。(蒙氏班和亲子园) 3、 对特殊新生进行家访,并做好记录。 4、 发放家长作业。 5、 检查教师专题计划开展情况。 6、 结合“三.八”节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助他人及爱护环境的系列活动。 四月份: 1、 春游(结合爱国主义教育开展清明节给革命烈士扫墓献花)亲近大自然和爸爸、妈妈放风筝。 2、 各班根据季节开展丰富的教学活动。 3、 对“六一”节目进行策划。 4、 各班进行听课评课,重点对英语、手工、语言、科学活动进行班级测查。 5、 发放家长作业。 五月份: 1、 落实“六一”节目,各班排练时间尽量安排在下午。(重点) 2、 发放家长作业。 六月份: 1、 庆“六一”活动。 2、 发放家长作业。 3、 理论考试。 4、 专题工作总结及交流。 七月份: 1、 发假期作业 2、 各班写出幼儿发展评估报告 3、 各类资料的收集整理工作幼儿园教学计划 一、指导思想 以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。 二、工作思路 以管理求生存,以质量求发展。 以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。 三、主要工作 一强化教育教学常规管理,重视家园。 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的,建立家园簿,密切家园,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。 二强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。 1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动,让幼儿在活动中锻炼成长。 三深化课程改革,促进幼儿全面发展。 1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。 2、认真钻研《多元智能整合教材》,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的把握,教学活动的前期准备。 4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,部长每周听课二节,执行园长每周听课三节,听课后并及时评课。 (四)加强特色艺术教学 1、继续抓好晨光汉英的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所发展。让幼儿真正受益,让家长真正满意。 2、重点尝试幼儿手指操、幼儿民间体育游戏活动的教学,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中,将快乐的童年还给孩子。 3、园里建立幼儿阅览室,手工室,种养植园地,各班在室内外建立幼儿活动角,使体幼儿在生活中学知识,长见识。 四、具体工作安排: 二月份: 1、 制定新学期工作计划、专题计划并在月底交。 2、 对每位幼儿进行电访,如有必要要进行家访。 3、 做好老生幼儿开学的通知工作,召开家长会。 4、 9前布置好家园栏的文字内容。 5、 开学各位教师交论文和教学意见收集 6、 发放教材,新生评估。 7、 2月21开始业务学习(在四楼会议室看蒙太梭利教学示范碟) 8、 各班在操场开展课间操 三月份: 1、 班级主题墙画评比。 2、 区域活动交流。(蒙氏班和亲子园) 3、 对特殊新生进行家访,并做好记录。 4、 发放家长作业。 5、 检查教师专题计划开展情况。 6、 结合“三.八”节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助他人及爱护环境的系列活动。 四月份: 1、 春游(结合爱国主义教育开展清明节给革命烈士扫墓献花)亲近大自然和爸爸、妈妈放风筝。 2、 各班根据季节开展丰富的教学活动。 3、 对“六一”节目进行策划。 4、 各班进行听课评课,重点对英语、手工、语言、科学活动进行班级测查。 5、 发放家长作业。 五月份: 1、 落实“六一”节目,各班排练时间尽量安排在下午。(重点) 2、 发放家长作业。 六月份: 1、 庆“六一”活动。 2、 发放家长作业。 3、 理论考试。 4、 专题工作总结及交流。 七月份: 1、 发假期作业 2、 各班写出幼儿发展评估报告 3、 各类资料的收集整理工作
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