多写字是有好处的，理由如下：
米芾
上图将米芾所写的字组合在一起，毫无违和感。能写一手漂亮的字，确实是一项不错的实用技能。
走在街上，时常能看见行乞的“艺人”，或用口含笔而书，或用脚捉笔而书。写字对于常人来说，或许就是工作学习的一种方式，但是每个人所经历的不一样，那些不幸失去右手的人尚且能够用左手坚持书写，更加不幸失去双手的人，通过更大的努力，练习用口、用足书写。付出数倍艰辛，只为写好每一个汉字，如此执着的精神确实可敬。
然而，在回答“你最擅长什么样的字？”的问题时，有43%的受访者表示都不拿手，37%选择硬了笔字，11%选择毛笔字，5%选择粉笔字，3%选择美术字，还有1%选择其他。在受访者中72%的人在少年时代都有练习钢笔字字帖的经历，练习毛笔字帖的比例则仅为26%。
进入互联网时代，越来越多的人选择了键盘打字，真正用到笔的时候少之又少。不少人在大一时买的墨水到了大四时还是满满一瓶。无纸化考试、以及大量使用中性笔，省去了很多麻烦，同时也使钢笔被束之高阁，更不谈毛笔了。
因为用笔书写的时间较少，导致一个普遍现象就是“提笔忘字”。忘字不要紧，网上查查便知道了，对工作也没有多大的影响。但是，75%的受访者仍旧表示写一手好字非常重要：汉字是中华民族最宝贵的文化遗产，它承载着中华数千年的文明。
再观今日，那些所谓的书法家，极尽浮夸之能事，射书、喷书、性书等纷纷粉墨登场，虽然“名扬天下”，却也在文坛一败涂地。虽然现在是信息时代，键盘解决了大多数问题，但是这也并不意味着传承几千年的文字就此过时。几千年的文化积淀，漂亮的方块字，今天不会过时，以后也不会过时，一篇好文章，一手好字，依然会让人竖起大拇指赞叹。
多写字好处：
1、把字写得漂亮，培养了严谨、细致、一丝不苟的性格。
2、写字是一门艺术，更是一种能力。
3、写字能陶冶情操，学会做人。写字可以关系到一个人的道德修养和气质。
写字：
写字是指书写文字，题字。
一、字是“门面”，一手好字，受益一生。在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。
二、学书法能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质这是其它学科无法替代的。常言道：宁静致远，静能生智。当一个人的心灵处于宁静状态时，其思维质量和办事效率是最高的，考试答题更是思路清晰，汨汨面出；反之则心浮气躁、思绪混乱或语无伦次。现在的独生子女都冰雪聪明，但普遍心理浮躁、做事马虎、缺少耐心和毅力等。学书法，是治疗此毛病的绝好良药。
三、学书法，能提高学习成绩。间接提高，字写得好，可以增强自信心，激发学习兴趣，从而带动其它学科成绩的提高。
本回答被网友采纳在这个电脑时代，是否还需要像过去那样强调写字教学，我认为更应强调写字教学。
一、写好字是一种良好的习惯，更是一种态度。把字写得漂亮，培养了学生严谨、细致、一丝不苟的性格，会使学生对学业上任何问题都不敢马虎。同时，把一份手写体、工工整整的作业交出去，是对老师的一种尊敬。因此，我们教师应让孩子从刚开始学着写字时，就把每一个字的笔画、笔顺写准确。
二、写字是一门艺术，更是一种能力。古人说：“字如其人，人如其字”。写好字的意义远远超过了识字本身。因此，让孩子学习一些书法，不是为了让他去参加书法比赛，而是让他懂得什么样的字是美观、漂亮、大方的。
三、写字能陶冶情操，学会做人。写字可以关系到一个人的道德修养和气质。在当今的独生子女群中，有不少孩子容易急躁、缺乏耐性、做事独断专行。而写字，因其是一个长期反复，耐力持久的过程，一个循序渐进，充分调动学生主动性的过程，学生在这个过程中约束自己，教育自己，提高自己，因而它对学生陶情养性，免除性格上的一些坏毛病有一定的作用。
所以，我们的写字教育一定要从基础教育现在抓起，从实抓起。维护写字教育，坚持上好写字课，以期待全面提高学生素质 .
参考资料：http://images.cersp.com/article/3004/450000/450200/450223/90002326/200/400001/20070916/1990218.html
本回答被网友采纳1.练字，可以让你的书法更好（练字的话最好是钢笔字）
2 ……锻炼手部肌肉！（这个……应该算吧)