如何培养意志力

如题所述

意志力,评诂八要。 一、身体素质。 身体素质是主要的,一个人的精力,是来源一个建康的体魄,如有一个建壮的身体,就能增加你的恒念,免受疲惫对你的信念的干扰,有些疾病,如:郁抑,狂燥,强迫症,极各种虚弱病态,都会影响到你的意志的坚定性。 二、环境影响。 立意一项方案,环境影响是必须考虑到位,意见各异的影响,运作阻力,心里承受,自身信念,成功机率,、、、、、、都要超量评诂。 三、立意准确。 立意实际,能力批配,耐力持平,供给自足,理念清晰,方法恰当,明头知尾,运作有序,沉稳勿燥。 四、信念结构。 树立起信念观,有哲理性的信念理论,充分发挥主导思想的凝聚力和动力,思维处于全面的感性动态,具备对质和化解一切反念思想,全面引导和激励共性信心发展,培养核心动力来完成信念结构的宏观。 五、面貌展现。 从自身修养,到立项面貌,都要以独,特,妙,窍,素,雅,稳,准八个基本点来展现,以诚而不愚,信而不谜的方略来武装自己,以独道的技能,稳定的发展,朴实的谈吐,风雅的个性,准确的判断,巧妙的思维来感染和感动对方。 六、精神信仰。 精神的力量是来自于某种形态的信仰,它是取舍的一种强大动力,如宗教的精神是放下一切贪著,来净化自身的烦恼来艰修苦练,国人的精神力量是为强国而奋起,做为一个企业,用前景的展望来凝成一道精神的力量,这种力量是期待和向往的执著而形成的一种动力,也是对意识形态的认可和反对所表现的思维行动。从一种对意识形态的改变和保留所启动的首要思维。 七、自我认识 重点是要认识自己,扬长避短,找到自我,端正态度,确定角度,急速的思维,安然的答辫,对自身的能力要了如指掌,加强自身能力的集聚,培养心里承受和打击力,形成纵向思考和立体思想的结构。 八、全面形态 1. 立项与自我状态的可塑性。 2. 立项与自我心里的承载性。 3. 立项与自我的能力的评判。 4. 立项与外围的冲击赞赏性。 5. 立项与自我精力的符合性。 6. 立项与理性信念的操作性。 7. 立项与完整结构评判论正。 8. 树立自身形象,进入意志理念。
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第1个回答  2015-12-14
意志力可被视为一种能量,而且根据能量的大小,还可判断出一个人的意志力是薄弱的,还是强大的;是发展良好的,还是存在障碍的。这样,就没有什么不可能的。

培养意志力,提高效率、以及达成目标,才是培养意志力的目的。制定计划时可以借鉴的秘诀有计划要前紧后松,先难后易 计划分阶段进行 计划要有修改和弥补的余地。

培养意志力的过程,大多要配合一个计划实施的过程,使人能够习惯于利用计划管理自己,因为计划实在是最能够形成效率的一种工具。而提高效率、以及达成目标,才是培养意志力的目的。

首先,是明确计划的目标。准备考试,完成工作,等等,诸如此类,目标要尽可能明确:考试,希望获得什么样的成绩,工作,达到什么绩效。这个目标要合理,不过高,也就是不浪费过多的精力在细枝末节,也不要太低,古话说了,取法其上,得乎其中;取法其中,得乎其下。考试还可以用简单的一个成绩来计划,工作绩效、个人发展,则都需要详细分析,把目标尽可能细化。
其次,是了解自己可以借助的资料。考试复习的,手头有什么教材,有什么培养意志力参考书,有什么辅助材料;完成工作的,有什么资源,有什么渠道,有什么都了解清楚了,才是磨刀不误砍柴工。

以上是备料,接下来是订计划。计划定完了关键也在于执行,为了让执行起来更有动力,更容易完成,有以下几个制定计划时可以借鉴的秘诀:
·计划要前紧后松,先难后易。订计划的时候都是最有动力的时候,俗称三分钟热乎气儿,说的是人没长性。其实这也不是简单的责备,好好利用,也可以事半功倍。既然一开始的时候最上心,不妨就利用这段最有劲的时间把不喜欢干的、难干的都先干了,一方面将来懈怠了,做起简单的事也不会太为难,另一方面也许一鼓作气的,看前面这么难的事情都攻克了,后面心情一好,就能把计划完完全全地坚持下来,这是最好的结果了。
·计划分阶段进行。一个长达一个月的计划,分成四周进行,每周分别地明确任务,明确目标,非常便于检查进度。阶段数以三至五个为宜,如果每个阶段里的时间都很长,大阶段里可以套小阶段,每个阶段总结一下计划完成情况,提前的可以小小庆祝一下,拖后了则要尽快弥补。“周”和“月”这两个单位实在是很好用的,不过要见机行事。
·计划要有修改和弥补的余地。并且这个余地不能影响计划整体的实现进度。如果你时间紧,就要自己加把劲,把计划订得更紧一点,好歹的留一点时间在最后一两天,复习完了还能看看有没有什么遗漏。工作更是如此,要有了解全局的能力。

一切具备,只欠实践。实践中要赏罚分明,也要多鼓励自己,利用正面的力量。比方说今天该看书没看,看球去了,看完球还是得把计划里的书念了,再多念点——别把这当惩罚,只当是预支了奖励。尤其是自己仅仅依靠意志坚持,完成了计划的一部分的时候,即便这只是偶然现象,也要大大地赞扬自己,激励自己再次坚持——意志就是这样形成的。看书的时候走神了,咱不急,不躁,不批评,但也不放纵,一旦发现了,轻轻地把心思领回到书上来,用耐心对自己,要自己好好看下去。另外就是方法的问题了。心理学上说单一的刺激效率高不了,看书不光要眼睛看,还要口读,更重要的是手写,这样的效率就能提高不少。工作中方法的重要性也是不用多说的,多讨论、多沟通,向有效率的人学习好的方法。

当你善于利用计划完成自己的事情,你会乐此不疲,因为这实在是既有成就感又有趣味的事情。
第2个回答  2021-02-23
培养良好的意志品质:
1、加上世界观和人生观教育,树立正确的行动目的;
2、培养丰富的情感,提高情绪和情感对意志的支持作用;
3、组织实践活动,加强意志锻炼;
4、发挥教师和班集体的影响,给予必要的纪律约束;
5、启发学生进行意志的自我锻炼。
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