第1个回答 2011-04-23
唉，又是周四，下午两节作文课写什么呢？学生不会写作文，一上习作课就愁眉苦脸，尽管我使尽浑身解数，左一个启发，右一个引导，可还是无济于事，写出来的作文干巴巴，枯燥无味，兔子尾巴不长，怎么办？怎样才能激发学生的情感，让他们有话可说，有情可抒，有表达的欲望呢？对了，写身边熟悉的事物，就写“母爱”吧，相夕相处，点点滴滴，应该说学生每天都能感受到母亲的关怀，体验到母爱，应该愿写，会写。
我总认为，作文教学中教师的“导”是非常重要的，所以为了让学生写好本次作文，我同以前一样，先是范文引路，读了两篇写“母爱”的名篇，然后，满怀激情地启发学生：“同学们，你对与你相夕相处、为你日夜操劳的母亲有怎样的感情？是喜欢？热爱还是感激？你每天都感受到母亲无微不至的关怀，享受到温馨的母爱。今天，就拿起笔来表达一下你对母亲的情怀，好吗？注意，一定要有真情实感啊！”
接下来，怎样选取生活中的几个镜头，怎样布局谋篇等等，我都一一作了“引导”和“点拔”。我心想，这次作文一定会成功。
两节课后，学生把作文交上来，我一看，全班几乎千篇一律的内容：写自己生病了，母亲送上医院，拿药、喂饭，照顾得非常周到，自己很感动，可我读了怎么也感动不起来。语言干巴巴，就象是叙述别人的事一样，更不用说文采和词藻了，这样的效果大大出乎我的意料，我唉声叹气，感到无奈，心里直觉得学生真笨，写作水平真差。
一周后的一天，最后一节自习课刚上，天空突然乌云密布，不一会儿便“哗啦啦”下起了瓢泼大雨，雨越下越大，已是深秋了，雨还这样大，下得人心烦意乱，身子有些冷，我不经意地向窗外瞥了一眼，忽然看到学校大门口站满了人。一把把雨伞，红的、绿的、黄的……象一朵朵蘑菇云排成一片，伞下便是接学生的家长，有的来回踱着步，有的家长头伸向门里，不住地向教室这边张望，眼前的情景使我心中一亮：动人的一幕！这不是很好的生活镜头吗？为什么学生作文中没有呢？我推开门窗，让学生涌到窗前看那外面的情景。“有我爸爸”、“有我妈妈”、“肯定也有我妈妈”、 “雨太大了，他们不冷吗？“他们还要等40多分钟啊！”……学生叽叽喳喳地议论着，我转过身对学生说：“当你站在大雨中，想一想挨淋是什么滋味？家长送来的仅仅是雨伞吗？”有的学生默不作声，有的学生马上领悟过来：“还有关心和爱。”“这时，你的心情如何？”我接着问。“感激”、“感动”、“温暖”、“心里热乎乎的”学生你一言我一语，他们在情感的交流与碰撞中都被自己的父母和别人的父母感动了，我趁机说：“写写这动人的一幕吧，写出你的感激和感动。”
四十分钟过去了，习作交上来了，篇篇都是情真意挚，什么《雨中的爱》、《那道美丽的风景线》、《母爱颂》等等，你都想象不到学生的文化底蕴有多么深，一段段美妙的语句从笔尖流泻而出，没有了以前的虚假，字里行间透着对母亲深深的情谊和无限的感激，吐露着内心真实的情感，谁读了心灵都会为之触动。
我的心也受到了深深的触动，细细回想前后两次习作的过程，终于明白：学生缺少对生活的观察和体会，平日我就应该引导学生去观察，去留心生活，注意积累生活中感动的东西。错的不是学生而是我,只注意课堂上的发挥,而忽略了平日的观察和积累.今后我会引导学生去做生活的有心人,写观察日记,从细微处入手,点点滴滴都是写作的素材,只有打动过自己的真切体验,写出来才会打动别人。
而这件事也再一次提醒了我，今后在教学上遇到了问题或困惑，不要一味地埋怨学生，而是要从自身查找原因，找到教学的不足。
感谢“那道美丽的风景线”给我带来的收获。
第2个回答 2011-04-28
记得小时候，雨过天晴，天边总会出现一道美丽的彩虹。妈妈告诉我，那是七朵五彩的云。啊，这太吸引我幼小的心了!于是，每次雨后，我都盼望着晴天，渴望着心中的彩虹。 雨又停了。我抬起头，寻求着美丽的彩虹。然而，我看不到五彩的彩虹，取而代之的，是一股灰色的烟雾。抬头看着天空，天灰蒙蒙的，苍白得有点像正在生病的老人。我深深地吸了口气，咳，忍不住咳嗽了一下。空气里夹着大量的汽油味和烟尘，好难闻啊！街上车水马龙，汽车过时，行人都忍不住捂住鼻子。这是我的家乡，这是青海呀！我是青海的女儿，我爱她，但目前所见果是我心中的美景吗？不是的，绝对不是的。我闭上眼，脑海中突然浮现出一幅美景…… 看，映入眼帘是一片绿：这是好阔好阔的绿园呀！小草儿嫩绿嫩绿的，一棵棵错落有致的树木，树叶儿是翠绿翠绿的，在这绿色世界里看天空，蔚蓝的天空仿佛也变成了绿色。遥远的天边，飘荡着五彩的丝绸，那是彩虹呀！我在这园子里尽情地玩耍，尽情地歌唱。瞧，那一群美丽的蝴蝶正和我玩捉迷藏呢。它们有的躲在大树伯伯的背后，有的藏在蝴蝶花妹妹的身旁，想迷惑我的眼睛，嘿，我才不上当呢！我悄悄地绕到它们身后，猛地跳出来，它们全被我吓呆了，但很快便清醒过来，它们知道我是不会伤害它们的，它们更不介意我和它们开玩笑，于是围着我，逗我，我仿佛也变成了一只美丽的蝴蝶，和它们闹成一团了。这时，传来一曲动听的乐声。听，一会儿叮叮咚咚的，一会儿清脆婉转的。噢！是泉水姐姐小鸟弟弟在为我们伴奏。我坐在小草儿、小花儿的身旁，呼吸着迷人的芬芳，欣赏着蝴蝶婀娜的舞姿，品味着泉水、小鸟美妙的歌声，我忍不住放声歌唱、翩翩起舞。这时我见到了蓝天上太阳公公慈祥的笑脸，它也和我们一样，正沉浸在无限的愉悦之中。我醉了，深深地醉了…… 然而，现实是不容我幻想的。我睁开眼，一辆辆汽车呼啸而过，留下一股烟雾。这是在嘲笑我吗？抬起头，那股黑烟还是不肯散去，久久的飘荡在空中。我不由得发出感叹：“清醒吧，人类，我们的母亲正在流泪！她也盼望穿上五彩的纱衣！”