难过造句如下：
1、老师责备他，他难过地低下了头。
2、奶奶生病住院了，我心里感到很难过。
3、你不要火上浇油了，我已经够难过了。
4、一想到就要和好朋友分别，我心里很难过。
5、看见他一天郁郁寡欢的样子，我心里很难过。
6、发生了这样的不幸，他心里又何尝不难过呢？
7、这次考试考砸了，我难过得就像水龙头一样流泪。
8、奶奶要回乡下去了，送别时我难过地流下了眼泪。
9、说起往事，他又后悔又难过，声泪俱下，大家都很感动。
10、发生了这样的不幸，他心里又何尝不难过呢？
11、他没有考上大学，心里很难过。
12、看见他一天郁郁寡欢的样子，我心里很难过。
13、奶奶要回乡下去了，送别时我难过地流下了眼泪。
二、造句技巧
1、词语理解是重点。句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
2、多辨析，勤模仿。造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
3、多用关联词，不说简单句。细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。
运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
相似回答