应用心理学(专业代码:040203) 。
积极心理学在教育中的应用有：培养学生积极的人生态度、增强个人责任意识和自信、积极心理学的融入原则。
1、培养学生积极的人生态度。
网络时代的到来丰富了学生的学习途径与生活体验，同时也使学生思想品德发展中的不可控因素增多。复杂的社交环境与较大的学习压力使不少学生产生了不良学习情绪，在德育中应用积极心理学正是缓解学生压力的一种科学手段，有利于培养他们积极乐观的人生态度。
教师可以借德育之机用心理暗示的方法对学生进行心理疏导，在他们形成心理问题之前帮助他们消除压力。在德育中应用积极心理学重在塑造学生健康的道德观念和心理状态，教师要引导学生以积极乐观的心态面对学习和生活。
2、增强个人责任意识和自信。
学生心理脆弱，很容易受到外界环境的影响，需要教师对其进行引导，帮助他们保持生活的自信。积极心理学认为，为个体发展过程是一个不断选择的过程，人们拥有自主选择权，同时也必须要对选择后的结果负责，这个过程能够帮助人们保持自律、塑造人格。
培养学生成就感、责任感以及意志力，是德育工作的重要任务与内容，教师需要为学生做出选择的过程提供依据和引导。把积极心理学应用到初中德育工作中，将对学生心理素质的提升和德育工作的有效开展都有推进作用。
3、积极心理学的融入原则。
在应用积极心理学指导初中德育的过程中，教师要尊重学生的心理认知和心理需求，从而更为有效地将学生的发展潜能激发出来，帮助他们形成完善的人格与优良的思想道德品质。此外，教师还要重视积极心理学带给学生的正向的刺激与引导，基于学生在学习中的自我价值实现创新德育模式，促进学生各方面能力与品质的发展。
最后，积极心理学要求教师以欣赏的眼光看待学生发展，教师在德育实施中要重点发展学生的学习心态、学习能力、思想品质，引导其在解决问题的过程中，实现学习信心的提升，从而促进有效心理引导目标的达成。