1、本文由于深入生活，感情真挚，很容易引发读者的共情、共鸣，形成强大的感染力。这股力量，许多人在语文课本中初次读到的时候，就应该领教过了。
2、物各从其类也。是故质的张而弓矢至焉，林木茂而斧斤至焉，树成荫而众乌鸟焉，醯酸而蚋聚焉。(勤学苦读的文言文)。
3、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。君子曰：学不可以已。
4、西汉学者匡衡贫而好学。夜晚无灯，为了能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。当地一个大户人家有许多藏书，匡衡就到他家去做工，但他不要报酬。主人很惊奇，问他为什么，他说：“我想得到主人的书，全部读完它。”主人很受感动，就用书作报酬资助他。后来，匡衡成了一个知识渊博的学者。
5、但显然这也是不可能的。因为如果有月光、星光或者好邻居的话，直接用这种光源提供的光就行了，干嘛还要多此一举的来“映雪”？
6、 (勤学苦读的文言文)。
7、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤
8、骑骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
9、正因为这最后一句，“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”，那层“窗户纸”终于不捅自破了。我们可以肯定地说：是的！
10、世上岂无千里马，人中难得九方皋——宋.黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》
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