归去来兮辞并序前面要背吗?
不需要呗
这篇文章作于作者辞官之初,是作者脱离仕途回归田园的宣言。全文叙述了作者辞官归隐后的生活情趣和内心感受,表现了他对官场的认识以及对人生的思索,表达了他洁身自好、不随世俗的精神情操。
《归去来兮辞并序》作者是陶渊明,文中表明自己辞官归去时心绪之变,其序大意解释了辞官缘由。主要内容是高中必背课文,前面的序按老师要求。有的老师不要求背,有些严格的老师要求全部背诵。
大雁归来说明对象和说明顺序?
《大雁归来》是八年级第二学期要学的一篇说明文。其说明对象是大雁春天归来的生活习性。其说明顺序大致是以逻辑为序。先写了大雁归来自由自在地低飞,向久别的大地温声问好;又写了大雁觅食的欢快场面;接着写了大雁集会时的喧闹与秩序。这篇文章并不是通常意义上的刻板规范的说明文,作者在写作时笔法不落窠臼。拟人手法十分娴熟,抒情意味浓厚,写说明文竟然写出了诗意,是一篇不可多得的佳作。
大雁归来说明的对象是大雁的季节性迁徙行为,说明顺序为按时间顺序。
因为大雁的季节性迁徙行为是按照特定时间进行的,因此该说明是按照时间的先后顺序呈现的。
首先说明的是大雁从北方迁徙至南方的过程,然后又说明了大雁从南方迁徙至北方的过程。
哀江南赋和滕王阁序哪个好?
《滕王阁序》的美比较显露,读了便惊艳的那种;然而《哀江南赋》是不同的。
以个人之所历与与时事相穿插,而且不失美感的,自离骚后便仅有此篇。
这个题目几乎就是无可匹敌的。“魂兮归来哀江南”用于庾信自述身世,感怀时事,再合适不过了。
而此时江南动乱,洗尽庾信文笔间浮华的脂粉气,他的文字具有张力。
更不必说他用韵之谐美,用典之巧妙了。
因此,《哀江南赋》是文章之冠冕。
舍石录后序原文?
余建中辛巳,始归赵氏。侯年二十一,在太学作学生。每朔望谒告出,质衣取半千钱,步入相国寺,市碑文归。后二年,出仕宦,日就月将,渐益堆积。后或见古今名人书画,一代奇器,亦复脱衣市易。尝记崇宁间,有人持徐熙《牡丹图》求钱二十万。当时虽贵家子弟,求二十万钱岂易得鄂?留信宿,计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。
连守两郡,竭其俸入以事铅椠①。每获一书,即同共勘校,整集签题。余性偶强记,每饭罢,坐归来堂烹茶,指堆积书史,言某事在某书某卷第几页第几行,以中否角胜负,为饮茶先后。中即举杯大笑,至茶倾覆怀中,反不得饮而起。甘心老是乡矣!收书既成,归来堂起书库,大橱簿甲乙,置书册。如要讲读,即请钥上簿,关出卷帙。
至靖康丙午岁,侯守淄川。闻金人犯京师。既长物不能尽载,凡屡减去,尚载书十五车。青州故第,尚锁书册什物,金人陷青州,己皆为煨烬矣。建炎己酉夏五月,被旨知湖州,过阙上殿。途中奔驰,冒大暑,感疾。八月十八曰,遂不起,取笔作诗,绝笔而终。葬毕,余无所之。念侯有妹婿任兵部侍郎,从卫在洪州,遂遣二故吏先部送行李往投之。冬十二月,金人陷洪州,遂尽委弃。余搬在卧内者,岿然独存。时驻跸章安,从御舟海道之温,复赴越,又赴杭。尽将家中所有铜器等物,欲赴外廷投进。到越,己移幸四明。不敢留家中,并写本书寄剡。后官军收叛卒,取去。所谓岿然独存者,无虑十去五六矣。惟有书画砚墨可五七簏②,常在卧榻下。在会稽,卜居土民钟氏舍,忽一夕,穴壁负五簏去。余悲恸不已,重立赏收赎。所谓岿然独存者,乃十去其七八。所有一二残零不成卷部书册,三数种平平书帖,犹复爱惜如护头目,何愚也邪!
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