影响教师情绪压力负荷的主要因素有哪三个

Question

如题所述

Answer 1

影响教师情绪压力负荷的主要因素有学校因素、社会因素和个体因素。

个人业绩完成与实际工作相矛盾压力。教师的职业虽然是一个个体性比较强的工作。不需要外界过多的参与因素。但需要与学生的双向配合。每学年考核直接与学生考试成绩相关联。而全班学生良莠不齐，层次差别很大。

即使教师付出再多，也无法达到彻底圆满的效果。而效果好坏直接与教师绩效考核挂钩。很有可能一考定结局 ，要么出类拔萃，要么直接垫底。除了内心的失落意外，来自于社会家长学校的压力让教师倍感无力。

社会的期望与现实矛盾相互碰撞的压力：

社会对教师的苛责与期望和教师的社会地位相矛盾，即希望教师德高为范，又希望教师无私奉献。而教师也是凡人，也有要求与期望，渴望过上舒适安定而比较优越的生活，但他们的社会角色与现实角色不相适配。

高期望与低品质生活的双重压力让教师瞻前顾后，而人们传统观念中形成的教师就是“孩子王”的职业的卑微感，无形中让教师在公众场合不自觉的形成自我保护心理，时不时犹如刺猬一样条件反射的形成清高与孤傲的状态，让人们对教师诟病不断。

这些压力即有形又无形，想要摆托而又无力摆托，想挣扎又无法奋起。只能如同一只关在笼子里的鸟在固定的圈子里飞窜，饿了吃一颗主人施舍的米，渴了喝一口主人放的水，无论是否新鲜。