【摘录】
1.正确认识错误，错误意味着机会而不是失败。打击和批评只会让孩子把注意力转移到如何承受与逃避惩罚和责难上去，而父母的理解、支持与帮助，却能够让孩子感受被原谅的放松，从而能够专注于错误本事，学习到解决问题的方法。
2有意识地运用幽默感，不仅能培养孩子尊重、关爱、轻松的生活态度，而且欢笑是最有效的良药，能帮助我们缓解压力，也是建立心与心连接所不可或缺的因素。
3仪式感让孩子相信自己足够好。
4经常使用拥抱、亲吻、拉手、搂肩等方式跟孩子进行身体接触，体验你和孩子之间心连心的感觉。
5别让你的工作日情绪毁了孩子。收起工作日的烦躁，对孩子们每一个看似无理取闹的举动都报以耐心和理解。
【感悟】
读了《正面管教》，又读了《家庭中的52个正面管教工具》，反思自己在教育孩子和学生时遇到的问题，似乎找到了一些切实可行的方法。
首先，要学会控制好自己的情绪。
孔子云：“不迁怒，不贰过”，不就是告诉我们不把自己的坏情绪带给别人吗？而在现实生活中，当我们烦躁苦闷时，还能不能冷静地处理问题。尤其是我们教师，在学校呗琐碎的工作累瘫的节奏，回到家如果再面对一个熊孩子，你还能不能用正确的方法解决问题？当你和爱人发生了冲突，你能不能转身对孩子温声细语？这些我们恐怕都很难做到。这也就是我们要学会的——控制好自己的情绪。不要让孩子成为我无辜的出气筒。我们要学会放下，学会接受不完美的自己。不是事事都要做到尽善尽美，只要我们尽力就好，不要过于苛责自己。就像期末考试成绩，学校总要给老师排名，排名就要有先后，我们只要尽力了，不愧对自己的良心，不愧对孩子就好。不必纠结于名次前后，更不必因自己的坏情绪影响到家人和孩子。当然，爸爸妈妈给孩子最好的礼物就是彼此相爱。这样孩子才会在家里感受到温暖和幸福。如果真有冲突，也要避开孩子单独谈话，不要当着孩子的面吵架。如果真的控制不住当着孩子的面吵架了，也要当着孩子的面和好。总之，学会控制自己的情绪至关重要。
其次，要掌握表扬和鼓励的方法。
对孩子的鼓励可以很好地帮助孩子增强自信。我们不要简单地说：“你真棒！”“你真聪明！”而要真诚地发现孩子的优点，给予具体的鼓励。比如夸奖孩子作业工整，你可以说：“你的字占格正确，大小正合适，真好！”比如夸奖孩子懂事，你可以说：“你在爸爸睡午觉的时候轻轻地关门，小声地说话，真不错！”
还有，面对受了委屈哭闹的孩子，不是讲道理和斥责让孩子闭嘴，而是站在孩子的立场说出他的感受。比如在超市他要买自己喜欢的玩具，而你觉得不合适不能买。他得不到满足会哭闹，此刻抱着她或拉着他的手说：“妈妈知道你很难受，你是不是特别想要那个玩具？妈妈很理解你的心情。但是那个玩具……”当他听到你说出了他的心里感受，他的情绪得到满足，才会听你后面的原因。
当然，教育自己孩子真的是一门大学问，让我们这些为人父母者在育儿的道路上继续修行！读书学习，理论联系实际，和孩子一起成长，共同进步吧！
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