初中语文课外古诗鉴赏怎样答(要套路)

Question

如题所述

Answer 1

1、抓住形象，体味意蕴
就是要通过作者的背景，推出作者要抒发的感情，内心的感受。从诗歌的具体形象创造出的总体氛围中，找出它暗示或启迪读者的意蕴。）
2、注意内涵，避免实指
诗歌中，往往作者表面上说这个，所指的却是另一个。读诗时，要注意诗中比喻、象征的内涵，避免理解上的实指性，切忌就形象论形象。
3,、借助想象，领悟深意
许多诗本身侧重于虚写，读诗时要有一种狡猾的穿透力，要通过意象的表面呈现，借助联想和想象，找出它背后的深沉意蕴。
4、揣摩词句，感同身受
阅读诗歌，要揣摩词句的妙用。从遣词、造句、修辞等不同方面来理解作者炼字炼意的技巧。感受形象、理解内容、评价优劣是密不可分、相互作用的。我们在阅读、鉴赏诗歌时应反复诵读、整体感知，逐步提高欣赏水平。
我很喜欢诗歌，以上是我读诗的方式，我觉得还行，你可以试试。

Answer 2

步骤，1理解作者的背景
2.找出修辞手法有哪些，如比喻、排比、夸张等，并简单介绍一下有什么作用
3.找艺术手法，如以动衬静，以乐写哀等
最后写一下这首诗抒发了作者的什么思想感情
。就写好这几点就能得到老师的称赞了，不用太复杂的，不信你试一下。