高中阶段的学习有几个特征

如题所述

如果将中学时期分为两个阶段,那么初中阶段侧重过渡,而高中阶段更侧重挖掘。学生进人高中后,学习内容在一定意义上就登上了新的台阶。高中学习所要求的新教材、新题目,会花费高中生很多的时间去适应,单纯与初中阶段的学习相比较,高中时期的学习更突出知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强以及能力要求提高五个方面的特点。其一,由于高中的知识量比初中的大,学生们进入高中以后不仅仅是利用初中的基础知识,还要适当强迫自己发散式地进行学习。其二,初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中则要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。学生们在高中阶段学习更侧重逻辑性培养,这也就要求考生们对于高中代数中的抽象概念与理论,能够高效地理解与吸收;而对于文科性质较强的政治历史类科目,要求学习的内容同样更为抽象,不再局限于死记硬背,更多的时候是学会以点到面、由浅至深的辩证理解。  其三,高中教材由于理论性增强,常以某些基础理论为纲,根据一定的逻辑,把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。
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