如题所述
(1)学校质量管理必须坚持正确价值观的导向。
(2)学校质量管理以人的质量为中心。
(3)学校质量管理目标具有一点多面的特点。
(4)学生素质特性决定学校质量管理具有创造性。
(5)管理活动对角的多样化。
(6)管理方法以定性方法为主,定性与定量相结合。