作者在这段话中描写了荷花的3种状态，一是什么二是什么三是什么

Question

如题所述

Answer 1

全开的荷花：花瓣儿全展开的，露出嫩黄色的小莲蓬。 （3）将要开的荷花：是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这段话主要写了白荷花的种种姿态。 3.文中的“冒”字用得非常好，写出（不但写出菊花生长的速度快，还把荷花急切的心情写出来了。） 4.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这句话可以用一个成语来概括（含苞欲放）、

Answer 2

全开的荷花：花瓣儿全展开的，露出嫩黄色的小莲蓬。 （3）将要开的荷花：是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这段话主要写了白荷花的种种姿态。 3.文中的“冒”字用得非常好，写出（不但写出菊花生长的速度快，还把荷花急切的心情写出来了。） 4.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这句话可以用一个成语来概括（含苞欲放）

Answer 3

荷花一文中作者老舍从“闻到清香-、观察形状、欣赏姿势、展开想象、bai到现实”这一过程进行描述的，思路非常清晰。重点描写了“荷花的姿态美”和“想象化身荷花”这两个部分。段落大意:
第1自然段:写清早去公园，被荷花的清香所吸引;
第2、3自然段:描写了荷花的形状和姿态;
第4、5自然段:写作者观赏看荷花时的联想和想象。
bai易受说话者外表和讲话方式的影响，2不能控制分心之举，3以评价而不是理解的方式倾听，4心不在焉，5自以为讲话者需要你的补充或建议，6不愿听难以理解的duzhi，7急不可耐地抢夺发言机会，8假装理解了，9只听事实。
改变：步骤一，找出自己的不良倾听习惯；步骤二，了解提高倾听技能的要点，包括：停止讲话
努力倾听，排除杂念，敞开心胸，提供言语和非言语反馈，复述对方的信息，有选择地作些笔记，边听边观察。

Answer 4

一是开花，二是没开花，三是没有花

Answer 5

花瓣全都展开了，露出了嫩黄色
的小莲蓬和花骨朵儿