第1个回答 2016-04-30
主题班会家长发言稿
尊敬的老师、各位同学:
大家晚上好!参加今天我们班的主题班会深感荣幸。首先,作为家长,先向付出辛勤劳动的主任及各位任课教师表示敬意和感谢,对各位同学已经取得和即将取得的成绩表示祝贺。
接到任务,压力很大,唯恐完成不了或者完成不好,但不管效果如何,我愿用心与同学们交流。
今天我要谈的主题是:决定人命运的三要素,那就是:你所读的书、你所接触的人、你所处的环境。读什么样的书今天不多讲,我主要谈其他两项。我参加了两次农村同学举行的喜宴,一次是同学的儿子结婚,一次是同学给孙子办生日宴;我也参加了两次在外工作的同学的喜宴,一次是同学的女儿去英国求学,一次是同学的儿子去澳大利亚辅导英语。环境的不同,所接触到的人不同,造就了两种性格的人群。环境不但影响着自己,还影响着下一代。我的一位同事春节后去韩国旅游,他说在韩国吃自助,饭后要自己收拾碗筷,头两次总是忘记,后来几天就成习惯了,回到国内的第二天早晨去吃早餐,自觉不自觉的又把碗筷收拾了,其他的人都用异样的目光看他,这时他才恍然大悟,自己已经回国了。不是有一个笑话吗,一位留学美国的小伙子与外国女友逛街购物,第二天女孩就提出分手,理由是:在美国红灯你都敢闯,什么违法的事你不敢干?回到国内又与中国女友逛街购物,女孩又提出分手,理由是:在中国红灯你都不敢闯,还能干成什么事。环境改造一个人很容易。环境就像模具,什么样的环境造就什么样的人。在这里讲这几个小故事,我没有任何褒贬和崇洋媚外的意思,我只是作为一个讲述者,叙述不同的生活状态,供同学们选择。
知识能改变命运。同学们想不想把命运掌握在自己手中,选择自己想读的书、想接触的人、想享受的生活环境。想,那就要学习!现在社会上流传着读书无用论这样一种论调,并且还举例说:现在大学毕业的都给小学毕业的打工。我们并不否定低学历的成功者,但持这种观点的人,是用个别现象代替普遍现象。况且,在大学生给小学生打工的企业里,大学生干什么,不是总经理就是副总,最起码是部门负责人;要是小学生给大学生打工,大多只能做最基层工作,像保安、卫生清理之类。有一位集团总裁说:签订一位高级人才、专业技术人才,年薪动辄就是几十万、上百万,企业不管效益好坏,待遇该支就得支,如果企业效益不好,人家就会炒老板的鱿鱼,你说他们是给我打工,还是我给他们打工。知识水平决定你的工作层次。
任何事情在最后时刻都需要冲一冲,闯一闯。现在,你们就抓住剩下的70多天,学、学、学,冲、冲、冲,这70余天利用好了,就能决定你今后70多年的命运。有一对父子对话,父:你吃的人上苦,方为人上人,你现在多付出一些,说不定你的儿子将来就是官二代、富二代。子:我才不那么傻呢,我受罪,让儿子享福,这样的事我不干。:父:当年我也是这么想的。碌碌无为也可以遗传。白岩松在一次访谈节目中曾经透露,他在高中学文科,在高一、高二时成绩都在班级后五名,到了高三,他突然意识到时间所剩无几,惊出一身冷汗,他清楚,靠现在的实力,他将会空手而归,必须抓住这最后一年的机会。于是,他把历史、地理、政治等科目用麻线分科订成合订本,把任务分解到每一天,当天任务完不成,决不睡觉。最后高考,奇迹发生了,他的成绩在班里名列第二,成为当年学校最黑的黑马。奇迹总是在有准备的人身上发生。一年能做到的事情,70天我照样做到。喜欢看体育节目的同学都知道,不管是长跑还是短跑,不管是滑雪还是滑冰,冲刺都是在直道上,这个时候目标已近在眼前,前有标兵,后有追兵,咬住牙,冲上去了,奇迹就能发生;稍一懈怠,就要掉队,甚至成为逃兵。不能坚持,即使胜利在望,有些人也会拱手相送,因为坚持就是胜利,对他来说只是口号,喊喊而已,而对于有梦想的人,这是真理。现在同学们就好比在拍一部恢弘大片,总导演是你们的班主任,导演是各科老师,家长只负责后勤保障,你们都是影片里的男一号、女一号,所有的外部条件是一样的,拍出的影片到底是垃圾、是获奖、还是获得国际大奖,完全取决于你们自己。自己的条件是内因,内因是事物发展的决定因素。
好了,唠唠叨叨说了这么多,真担心班主任拿出你们这么宝贵的时间,不会产生任何效果,那我就是一个罪人。
最后,祝班主任及各科老师身体健康、家庭幸福;祝同学们高考除了骏马就是黑马,谢谢大家。
第2个回答 2016-04-30
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我这次走上讲台,是为了竞选班长。虽然我已经是班长,但我想看看同学们眼中我的实力。 我是一个活泼的女孩子,班集体里有什么事我都会抢着做——只要我力所能及。我的学习也不错,每一次期中、期末考总能排在全班第一。虽然是全班第一,但我仍是认真、努力地学习着,因为古人曾经说过:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”我对这次竞选非常有信心,我的优势是已连任了四年班长,对于管理班集体已是驾轻就熟,能在集体活动中合理地按照每位同学各样的特长,安排要做的事情,使得成果丰硕。 如果我竞选成功的话,我会将班里一大问题解决好,那就是——卫生。班级里总有些人喜欢将废弃的纸乱堆在地上,在值日生组织打扫卫生前,教室里就会是这一幅景象——心愁地上满纸,无奈纸桶空空。我会让每一位同学都来当“卫生监督员”,当看到有同学乱扔纸时要加以制止。轮到打扫卫生的同学要认真打扫,让教室从此变得干干净净的。 如果我竞选成功的话,我会专拿一个本子挂在墙上,当《班级工作反馈本》,同学们可以在上面记录对班级工作不满意的地方,或指出班干部的一些缺点,还是对班级工作的一些建议……让我们把班工作做得更好! 如果我竞选成功了,我会更努力地要求自己,让自己的成绩更棒!同时也会帮助那些成绩叫落后的同学,使全班的成绩一齐“更上一层楼”! 我的发言结束了,请同学们多多支持我,谢谢大家!
第3个回答 2016-04-30
尊敬的老师、各位同学:
大家晚上好!参加今天我们班的主题班会深感荣幸。首先,作为家长,先向付出辛勤劳动的主任及各位任课教师表示敬意和感谢,对各位同学已经取得和即将取得的成绩表示祝贺。
接到任务,压力很大,唯恐完成不了或者完成不好,但不管效果如何,我愿用心与同学们交流。
今天我要谈的主题是:决定人命运的三要素,那就是:你所读的书、你所接触的人、你所处的环境。读什么样的书今天不多讲,我主要谈其他两项。我参加了两次农村同学举行的喜宴,一次是同学的儿子结婚,一次是同学给孙子办生日宴;我也参加了两次在外工作的同学的喜宴,一次是同学的女儿去英国求学,一次是同学的儿子去澳大利亚辅导英语。环境的不同,所接触到的人不同,造就了两种性格的人群。环境不但影响着自己,还影响着下一代。我的一位同事春节后去韩国旅游,他说在韩国吃自助,饭后要自己收拾碗筷,头两次总是忘记,后来几天就成习惯了,回到国内的第二天早晨去吃早餐,自觉不自觉的又把碗筷收拾了,其他的人都用异样的目光看他,这时他才恍然大悟,自己已经回国了。不是有一个笑话吗,一位留学美国的小伙子与外国女友逛街购物,第二天女孩就提出分手,理由是:在美国红灯你都敢闯,什么违法的事你不敢干?回到国内又与中国女友逛街购物,女孩又提出分手,理由是:在中国红灯你都不敢闯,还能干成什么事。环境改造一个人很容易。环境就像模具,什么样的环境造就什么样的人。在这里讲这几个小故事,我没有任何褒贬和崇洋媚外的意思,我只是作为一个讲述者,叙述不同的生活状态,供同学们选择。
知识能改变命运。同学们想不想把命运掌握在自己手中,选择自己想读的书、想接触的人、想享受的生活环境。想,那就要学习!现在社会上流传着读书无用论这样一种论调,并且还举例说:现在大学毕业的都给小学毕业的打工。我们并不否定低学历的成功者,但持这种观点的人,是用个别现象代替普遍现象。况且,在大学生给小学生打工的企业里,大学生干什么,不是总经理就是副总,最起码是部门负责人;要是小学生给大学生打工,大多只能做最基层工作,像保安、卫生清理之类。有一位集团总裁说:签订一位高级人才、专业技术人才,年薪动辄就是几十万、上百万,企业不管效益好坏,待遇该支就得支,如果企业效益不好,人家就会炒老板的鱿鱼,你说他们是给我打工,还是我给他们打工。知识水平决定你的工作层次。
任何事情在最后时刻都需要冲一冲,闯一闯。现在,你们就抓住剩下的70多天,学、学、学,冲、冲、冲,这70余天利用好了,就能决定你今后70多年的命运。有一对父子对话,父:你吃的人上苦,方为人上人,你现在多付出一些,说不定你的儿子将来就是官二代、富二代。子:我才不那么傻呢,我受罪,让儿子享福,这样的事我不干。:父:当年我也是这么想的。碌碌无为也可以遗传。白岩松在一次访谈节目中曾经透露,他在高中学文科,在高一、高二时成绩都在班级后五名,到了高三,他突然意识到时间所剩无几,惊出一身冷汗,他清楚,靠现在的实力,他将会空手而归,必须抓住这最后一年的机会。于是,他把历史、地理、政治等科目用麻线分科订成合订本,把任务分解到每一天,当天任务完不成,决不睡觉。最后高考,奇迹发生了,他的成绩在班里名列第二,成为当年学校最黑的黑马。奇迹总是在有准备的人身上发生。一年能做到的事情,70天我照样做到。喜欢看体育节目的同学都知道,不管是长跑还是短跑,不管是滑雪还是滑冰,冲刺都是在直道上,这个时候目标已近在眼前,前有标兵,后有追兵,咬住牙,冲上去了,奇迹就能发生;稍一懈怠,就要掉队,甚至成为逃兵。不能坚持,即使胜利在望,有些人也会拱手相送,因为坚持就是胜利,对他来说只是口号,喊喊而已,而对于有梦想的人,这是真理。现在同学们就好比在拍一部恢弘大片,总导演是你们的班主任,导演是各科老师,家长只负责后勤保障,你们都是影片里的男一号、女一号,所有的外部条件是一样的,拍出的影片到底是垃圾、是获奖、还是获得国际大奖,完全取决于你们自己。自己的条件是内因,内因是事物发展的决定因素。
好了,唠唠叨叨说了这么多,真担心班主任拿出你们这么宝贵的时间,不会产生任何效果,那我就是一个罪人。
最后,祝班主任及各科老师身体健康、家庭幸福。