阅读材料,回答问题。党和政府一直把保持物价总水平的稳定作为经济发展的一件大事,为控制物价上涨政府采取了如下的措施:通过控制货币流动性,管好物价上涨的货币因素;通过发展生产,稳定物价;通过搞好流通,减少商品流通环节;管好市场,打击囤积居奇、哄抬物价的不法行为,使整个市场有序地发展。(1)结合材料分析政府实施以上措施的经济学依据。(14分)(2)结合材料分析政府为稳定物价采取措施所体现的政治学依据,并从唯物论角度分析政府稳定物价采取措施应坚持的方法论原则。(12分)
(1)①市场调节具有自发性、盲目性和滞后性的弱点,社会主义市场经济的健康发展离不开国家的宏观调控。稳定物价是宏观调控的主要目标之一,因此政府一直把保持物价总水平的稳定作为经济发展的一件大事。 ②纸币发行量必须以流通中所需的货币量为限度,超过限度会引起物价上涨。为了抑制物价上涨,必须适度减少流通中的货币量。 ③供求关系影响价格,物价水平影响居民消费水平。为了保障人民生活,必须大力发展生产,增加供给,抑制粮食和蔬菜价格上涨。 ④价值决定价格,减少流通环节,可以降低成本。 ⑤分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。为了抑制物价上涨,必须搞好流通。管好市场。 (2)政治学依据:政府的宗旨是为人民服务,原则是对人民负责,要求政府要稳定物价,维护人民的利益;政府具有组织经济建设的职能,稳定物价是政府切实履行职能的表现;有利于树立政府的权威。 方法论原则:物质决定意识,要求我们一切从实际出发,稳定物价应立足于当前经济发展现状采取措施;规律是客观的要求我们尊重规律,同时充分发挥主观能动性,稳定物价要在尊重价值规律的基础上发挥主观能动性。 |
试题分析:(1)本题要求学生回答材料中政府行为体现的经济学依据。解答本题需要学生仔细阅读材料,找出材料中政府行为,并通过对政府措施的理解答出其体现的经济学依据。解答本题学生可以从国家宏观调控、影响价格的因素、影响消费的因素等方面去综合考虑。 (2)本题第一小问要求学生回答材料中政府行为体现的政治学依据,这就等于告诉了学生要从政府的有关知识方面去考虑。解答本小问需要学生首先明确“政府”这一角度包括哪些知识点;其次,需要学生带着明确的知识点去分析材料中政府的行为,并将知识点与材料结合起来。本题第二小问限定的答题的具体范围是“唯物论角度”。解答本题学生应从一切从实际出发、尊重规律与发挥主观能动性等角度去综合思考。 |