叛逆期的十三、十四岁男孩如何管理:
一、认真倾听孩子
家长要耐心倾听孩子的声音,不要随意打断孩子的讲话。 即使孩子的话不讲理,家长也要让孩子说完,然后耐心地点评孩子的话,让孩子感受到被尊重的感觉。
二、不强求,命令孩子
父母应该用协商一致的语气来劝告他们的孩子,尤其是不要用命令的语气。 即使家长的提议是合理的,也要通过陈述事实和推理来说服孩子,让孩子信服地接受家长的管教。
三、做孩子的后盾
我们要为孩子做坚实的后盾,尊重孩子作为独立个体。 当孩子有非常建设性的意见和建议时,家长要积极采纳,而不是一味的否定和批评。
四、鼓励孩子独立
孩子要求独立是件好事。 父母应该给他鼓励和机会去面对孩子的不好的问题。 如果孩子不能在父母的教育下得到纠正,那就让他们独自面对,父母再也无法承受。 他们被当作孩子对待的方式,对他们大喊大叫试图让他们平静下来,不得不告诉他们或让他们知道不良行为的后果。 父母的经验是,孩子不喜欢听也不接受,只是让他们在合适的时间碰壁。
五、走进孩子的内心,接纳孩子
父母可以心软,尽量和孩子做朋友,站在孩子的角度思考问题,尽量满足孩子不合理的要求,走进孩子的内心世界。
六,不要眼睛只盯着孩子的分数,而是要看孩子的整体变化和提升。
关注孩子的学习成绩既是父母们都想做的一件事情,也是一项基本权利,这是无可厚非的,但这也是最容易激化父母和孩子矛盾的“重灾区”。孩子考出了好成绩还好办,双方皆大欢喜,你好我好的;孩子若是考了一个糟糕的成绩,那一定是父母血压上升、孩子心跳加快的“悲惨时刻”。因此,父母们应该把关注点放在孩子的整体变化和提升上,简单说,就是和孩子的过去作对比,而不能只盯着孩子的分数,尤其是拿孩子的分数和班上的学霸们去对比。