学生卡住气管老师20秒急救成功，日常生活中我们应该掌握哪些急救常识？

Question

如题所述

Answer 1

在我们现如今的生活中，会发生很多，我们无法预料的事情，当危险降临的时候，我们不但要沉着冷静的面对，还要掌握一些应对的基本技能由此，尤其是现在的孩子们，被家长们视如珍宝，在学校老师和学校更应该重视孩子们的安全问题在日常的生活中，不但要给他们普及一些急救常识，还要定期的对他们进行演练。

事件背景

就在近些天，山东泰安的一位六年级学生，上课的时候突然感身体不适，发生这种突然状况，正在上课的音乐老师上演了一场专业急救，当天该校学生因为误吞圆珠笔的零件而被卡住，其道老师及时发现后紧急采用海姆立克急救法救助，大约20秒，其咎之后学生的身体恢复正常，经过这件事之后，该音乐老师给学生们上了一堂急救课，并且据了解，学校每年会进行相关的培训，老师和学生都应该掌握一定的急救知识，以防发生不必要的危险时，可以充分的自救。

事件深思

这位老师的做法值得我们每个人去点赞，同时，这位老师也是我们的榜样，他在遇到事情的时候，可以临危不惧，并且掌握了这些急救技能，在我们生活中是非常必要的。多掌握一些技巧，就可以多一些生存可能在生活中。同时我们也要掌握胸外按压人工呼吸自救操作等等急救常识，当发生意外的时候，我们要尽自己最大的努力去解决问题。在这时候掌握一些基本的急救常识，就可以使我们在生活中遇到问题的时候，可以更好地去应对，以免引起不必要的麻烦，同时掌握这些技巧，也可以更好地去帮助他人。学校和家长在平时的日常生活和学习中，也应该给自己的孩子多灌输一些基本的急救常识，这些都是很有必要的。

Answer 2

一、触电
1、要立即使触电者脱离电源，用带有绝缘柄的利器切断电源线，自己不可接触到电源，避免自己也触电。
2、切断电源后，若触电者呼吸和心跳均未停止，此时应将触电者躺平就地，安静休息，不要让触电者走动，以减轻心脏负担，并应严密观察呼吸和心跳的变化。
3、若触电者心跳停止、呼吸尚存，则应对触电者做胸外按压。
二、溺水后急救
1、上岸后立即清理患者口鼻的泥沙和水草，仰头举颌或双手抬下颌开放气道，开放气道后应尽快进行人工呼吸和胸外按压。
2、对有心跳呼吸停止者，立即行现场心肺复苏术，包括开放气道、清除口鼻内异物如泥沙、水草等、行口对口人工呼吸及胸外心脏按压。注意心跳、呼吸恢复后可能重新停止。在现场抢救同时应组织后送。

Answer 3

首先如果被烫伤，第一时间用冷水或者冷敷十五分钟左右。如果煤气中毒第一时间立刻关闭煤气然后开窗通风在煤气没有散尽的情况下不要开机，用火等防止爆炸。有低血糖的要随身带糖。

Answer 4

在日常生活中，我们应该掌握心肺复苏这个急救常识，因为现在大部分很多的人不知道是什么原因导致心脏骤停，如果掌握了心肺复苏的话，就可以为病人多争取时间抢救。

Answer 5

海姆立克、心肺复苏等。海姆立克主要针对异物卡喉，心肺复苏主要针对心脏骤停。