老师不在的时候
在我们班呀,纪律可是一大“难题”.老师在的时候还好说,可若是老师不在,那可真是闹翻了天!
这一天,老师去开会了,让我们在教室自己复习或者看书.刚开始,同学们还能自觉学习,可因为有几个女上在小声讨论数学题,于是引起了大胆的男生大声喧哗,使全班乱成了一锅粥,说话声,谈笑声,一浪盖过一浪,仿佛要把屋顶掀翻了.瞧,几个男生团在一块,以超高分贝唱着歌,我也和几位女生在一起聊天.不过,还是有几个同学很认真地在看书.但班上乱成一团了,我看见每个看书的人都皱紧了眉头,好像下一秒就要爆发了.班长实在看不下去了,大声地说：“谁再讲一句话,我就把名字记下来,交给老师处理.”这句话一出,班里顿时安静了,大家都不想被老师叫去训话.不过才管了几分钟,班里又有讨论的人了,一开始是小声的嗡嗡,后来就又闹翻了天.
以前最讨厌午睡，弄不明白为什么晚上睡了那么久还要睡？这个毛病在我四年级时发生了改变。
“叮铃铃！”午休的 *** 敲响。
我又要打一场“持久战”了。
我随着一大群人进入午休房。
接着，则是生活老师站在门口盯着我们爬上床睡觉。
我像个猴子似的爬上了床。
又开始不安分地乱动。
我在床上翻来覆去，像是翻煎饼一样。
这时，我看见了生活老师一脸阴森地朝我走来，我的心“咯噔”一下，我以为惨了，可没想到老师却没发现我这个“猴子”，而是躺在了我的下铺。
（我们当时的床是上下铺连着的就像军营里的一样，有爬梯。
）老师要干嘛呢？怎么没去睡她平时的那个地方？难道……老师果真睡在了我的下铺，天啊！睡不着连动也不敢动，简直比老师发现了我还惨。
我躺在床上纹丝不动，生怕一个翻身“惊动”了老师。
但我一睡不着就爱动，只有不停地折腾着被子。
在经过十分钟漫长的“煎熬”后，不妙的事发生了——我的被子掉在了地上。
怎么办？这是12月份！眼看着自己快要成为“冰棍”了，只好冒着“生命危险”下床去捡被子。
我害怕跳下去弄醒了老师和同学，只好像只蜗牛一样慢慢地蠕动，至于爬爬梯的时候就更是“惊险”，我不敢想象老师睁开眼看见我脚的时候的恐怖现象。
于是我爬的动作很是滑稽，我就像一个盗版“蜘蛛侠”，爬一格停一会，爬一格再停一会。
终于下了梯子，我捡起被子先放到床上，然后又开始了爬爬梯。
在登上第一格时，那梯子发出了“咯吱”的声音，声音并不大，但在这鸦雀无声的午休房中，却是一声巨响。
熟睡的老师好像听到了，她皱了皱眉头，我心想：完了！但老天爷眷顾了我，老师翻了个身又继续睡觉。
我吓得直冒冷汗，幸好是个虚惊。
我则是更加小心的爬梯子，在费了一言难尽的劳力之后，终于我又躺在了床上，可把我累得够呛，又冷又紧张。
我松了口气，闭上了眼睛，是该好好睡一觉了……从那以后，每次午睡我都是老老实实地睡着，吃一堑，长一智嘛。
当然，这为我下午上课带来了好处，至少我下午上课不会困了。
“同学们，午睡时间到了”唉，我不喜欢的午睡课又来了。
“今天方老师中午去医院看病了，只有值周生管我们。
”不知谁说了这样一句话，全班同学就手舞足蹈地欢呼起来。
过了三四秒钟，欢呼声渐渐退去了，但是狂欢声又响了起来，有的在说话；有的在玩东西；有的在玩手上游戏，还有的在嬉戏打闹，没几个是在安分睡觉的。
而我呢？在玩数学学具袋里的活动平行四边形。
“这声音这么响，那些睡觉的还能睡得着，亏他们有本事！”不管了，他们睡他们的，我玩我的，于是继续玩我的活动平行四边形，太好玩了，它可以做成各种各样的东西，墨镜呀，飞镖呀……我玩得不亦乐乎，完全忘记这是午睡课了。
教室前门突然打开了，这时大家惊慌失措，赶紧回到座位上，把东西收好，我也吓得连忙把手上的东西胡乱塞进抽屉里，定睛一看，原来是四（2）班的数学陈老师来看我们了，她说：“你们怎么这么吵，方老师不在你们就可以吵了吗？你们不许再吵了，我等一下还会来看你们的。
”说完她就扬长而去了。
陈老师刚走不久，值周生也来过了，搞得大家心惊胆战的。
但是没过多久那五十分贝的狂欢声又来了！正在大家玩得忘乎所以时，陈老师又突然进来了，同学们又像老鼠见了猫似的，赶紧都安静下来，“你们给我安静点。
”陈老师几乎咆哮着，说完气呼呼的掉头就走了。
没过多久下课 *** 也响了。
“耶！”有同学高声喊道，大家像离剑的炫一样，一下子就冲到外面了。
我还在想着刚才教室里发出的声音加起来足足有五百分贝呢！这真是另类的午睡课呀。
放学回家后，我把今天的午睡课讲给了妈妈听，妈妈不但没有笑，反而狠狠的批评了我一顿。
经过了一番批评让我认识到了错误：作为四年级的学生了，应该做到，不管老师在或不在，都要遵守纪律，自我约束，更何况现在方老师身体不好，我们更要做到这些，而且应该做得更好，这样才能回报老师付出的艰辛。
吃过午饭，我和李铮昊马上摆开阵势，准备走大富翁棋。
正当我们走得精彩时，半路杀出了一个程咬金——我妈妈。
她严厉地对我们说：“赶紧收拾棋盘，准备午睡。
”我们看妈妈严厉的样子，只好乖乖地收拾好棋盘，躺下来睡觉。
两个好伙伴第一次在一起午睡，我们唧唧喳喳，毫无睡意。
妈妈听到了，就对我们说：“你们要好好午睡，你们看看，爸爸已经睡着了，快睡吧。
”我们听了，转头一看，果然，爸爸符合我们私下里叫他的绰号——“觉皇”，一粘枕头就睡着了。
妈妈说完，我们老实了一会就忍不注了，又你一拳，我一脚地玩开了。
这下，妈妈真生气了，对我们说：“睡不着就不准起来。
”听了这句话，我们慌了，不睡着就不准起来，那么我不睡觉就只能躺在床上看别人玩了？不行，还是赶紧睡吧。
我得出这个结论，赶快闭上眼睛数数：1、2、3、4、5……可是，刚才在玩时听不太到的猫叫声、爸爸的呼噜声好像和我作对似的，越来越响、越来越响……吵得我睡不着。
我只好用手塞住耳朵，闭上眼睛，静下心来。
慢慢地、慢慢地，我感到猫叫声、爸爸的呼噜声离我越来越远、越来越远了……
很多人的午睡就是趴在桌子上，枕在手臂上伏案而眠。
其实，这是非常错误的午睡方法！ 首先，这种 *** 容易使呼吸受阻令人很不舒服。
其次，用手臂代替枕头，还会严重地压迫眼球，增加眼部的压力，久而久之容易增加青光眼的发病率。
手臂、腰部的肌肉群固定一个姿势，继续紧张工作，无法得到真正的休息，一觉醒来，你会觉得腰酸背痛，还不如不睡呢。
另外，这样的午睡虽然补充了脑力，但是却没有达到放松身体的目的，属于睡对了一半。
真正身心放松的午睡应该是这样的： 1.睡的舒适。
最好睡在沙发上，这样能使身体伸展开，放松地进入睡眠。
没有合适的沙发也可以选择几把舒适的椅子，摆在一起，将其中一把椅子的椅背调整为最低状态，然后靠在上面，腿尽量伸展开放在椅子上，就可以入睡了。
注意 **睡觉时脑袋耷拉在椅背上是不对的，因为这样可以造成头部血流量减少，不能达到午休的目的。
所以最好在头后垫一些柔软的物品做枕头。
**腿放在椅子上，有利于腿及全身的血液循环，能够使下半身彻底放松，尤其是可以预防腿部静脉曲张的职业病。
2.醒后慢起。
午睡醒来后，不宜马上站起身，应慢慢坐起来，活动活动，过几分钟再进入工作状态。
这时你可以采取嗅觉提神法。
**可以喷一点香水、闻一闻带有薄荷、橘子、玫瑰气息的干花香袋，这样可以起到提神醒脑的作用。
**可以咀嚼一些带有薄荷味道的口香糖，吃一点味道强劲的杏脯。
**可以重新泡杯茶，最好选用干花茶，看着漂浮在水中的各色花朵，悠悠的香气飘然而出，不仅仅帮你恢复精力，还有美容的功效呢！ **如果以上这些方法都不奏效，那么，你只能冲一杯咖啡了，切记不要过量饮用，否则就会影响晚间睡眠。
**注意尽量不要饮用含有糖分的饮料，否则糖分会使你的午睡事倍功半，引起疲劳倦怠的感觉。
劲霸武功要领： 1.饭后不宜马上入睡。
因为饭后消化系统处于工作状态，这时候午睡会降低消化功能，饭后至少应等10分钟再午睡。
2.尽量避免在嘈杂的办公室午睡，最佳地点是安静的休息室、会议室。
3.OFFICE通常有中央空调，夏季应避免在出风口处午睡，以免着凉。
最好在办公室准备一条旅行毯，以保证午睡身体不着凉。
4.午睡时将周围的计算机、手机关闭，一是为了避免噪音的打扰，二是减少辐射机会。
5.如果你佩戴隐形眼镜，最好先摘下再开始睡午觉。
这样不但眼睛能够得到充分的休息，而且睡醒后眼睛也不会有酸涩的感觉。
6.刚开始午睡时，不一定就能立刻进入梦乡，不要着急，2-3天后，自然就会很快地进入睡眠状态。
7.午睡时间不宜过长，一般30分钟左右就可以了。
当~当~当~午休时间的钟声响了，整个校园彷佛被施了催眠咒语一般，全校学生都像睡美人一样睡着了。
而我却幸福的、贪婪的、尽情的享受着这惬意的午休时光。
一样的午休时间，一样要休息，但每个班级，每个人的方式却都不同。
午休时间，有的班级视它是一段愉快的、可以协助放松心情的时间。
要睡觉、要看书、要写作业都可以，由自己决定，前题是不能打扰到别人。
而我通常到了这个时间都已累了、倦了，管不到周围的同学，钟声一响起，我迫不及待的沉浸到梦里见周公了呢！午休时间校园里一片沉静，仔细聆听，同学的鼾声组成一首首催眠交响曲，声音忽高忽低，还有些走音的。
此时，即使睡不着，催眠交响曲也会让我不知不觉跟着「呼~呼~呼」的睡着了。
当~当~当~再一次钟声响起，咒语也跟着解除，所有的睡美人都醒了，午休时间也告一个段落，校园内又是一片生气蓬勃，我们也各个精神抖擞，准备迎接下午的课程。
午休时间可以让我的身体充足体力，也可以让我的心情得到放松，每天小睡个几十分钟，便可以让我整个下午充满活力，我最喜欢这样轻松自在的午休时间。
突然，午睡的 *** 响了起来，顿时教室里鸦雀无声。
同学们趴在桌子上，无法入睡，他们想尽办法，左看看，右看看，偷偷地想着心事：下午的语文考试会不会考得不好？今天会不会被老师批评？今天作业会不会很多？想着想着，终于进入了梦乡，有的同学都流口水了呢，是不是梦见了一个大鸡腿了呢？我也想着想着，就流了几滴口水。
这时，一阵下课 *** 把同学们惊醒，有的同学叫也叫不醒，有的还在说：“哇，终于可以醒来了。
”还有的伸了个懒腰。
啊！这真是一节有趣的午睡课呀！
吃过午饭，班主任朱老师安排第一次我们午睡。
她看了看手机说：“现在12点，开始午睡，同学们在各自的课桌上休息，把眼睛闭上。
好，现在开始！”随即，我们都把手平放在课桌上，有的枕着书，有的枕着衣服闭上了眼睛······有几个同学是睡不着的，朱老师也知道我们仅仅是闭上眼睛，但她说：“闭闭目养养神也是一种休息。
”是呀，中午闭上一会儿眼睛，下午上课就能精神抖擞，还挺有效呢。
我们常常偷偷地睁开眼睛，或者把眼睛睁开一条缝，这是，总能看到在讲台上的一幕情景：此刻，朱老师放弃了她的午休，一边督促我们午睡，一边批改着我们的作业······朱老师大约四十几岁，跟我们的妈妈差不多。
她那双明亮有神的眼睛里流露出对每一个同学的关切之情。
她平时抓我们的作文很“凶”，然而，她也很关心我们的健康，告诉我们要劳逸结合，尤其把每一天的午睡作为她的一件“大事”来抓。
用朱老师的话说 ：这是保护大脑不致疲劳的最佳方法。
她是严师，又是慈母。
今天中午，我们趴在桌上“闭目养神”。
过了一会儿，我偷偷睁开一只眼，朝讲台上望去-啊，朱老师睡着了！她趴在讲台上，红色圆珠笔却紧紧地握在她的手中。
我抬起头来，左右望望，只见有几位同学没睡着，然而都默不出声。
没有一个同学在讲话，生怕会吵醒老师。
整个教室鸦雀无声。
大家也许在想：老师太累了，让她多睡一会儿······突然，“咣当”一声打破了，不知哪位同学不小心把水杯碰掉在地上，惊醒了朱老师，她忽然挺了挺背脊。
抬起头看了看，是什么情况。
“同学们。
”朱老师看了看手机，对我们说：“还有1分钟下课，准备……
终于又到了午休时间了，这可是我一天中最舒服的时刻。
在这午休时间，我又可以尽情的看书啦！我随手拿起一本高尔基写的《童年》，翻到上回看得那一页，又津津有味的看起来了。
《童年》的语言十分生动活泼，场面描写栩栩如生。
例如在外祖父家打架时场面的描写：两个舅舅忽地一声站起来，把身子伸过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。
外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响：“叫你们全给我要饭去！”外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说：“全都分给他们吧，你也好落物耳根子清静，分吧！”“住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直发光。
真怪，别看他个子小，叫起来却震天动地。
这段文字虽然不是很长，却把一具乱七八糟的打架场面写得很有层次，把每一个人的动作、表情、心情都鲜明地描写出来，读完后给人一种身临其境的感觉。
这就是出自大文豪的描写，多么耐人品味啊！时间匆匆溜走，我也仿佛融入到了书中，和主人公阿廖沙一起尝遍喜怒哀乐。
在不知不觉中，闹钟已经响起了2点的音乐，我以为才1点，便想去关掉，可定睛一看，已经2点了。
我忙换好衣服，准备上学去，可还想看上一会儿，但没时间了，只好从书中把我自己拉了出来。
来到学校，上课铃已经打响了，唉！午休时间真短啊！
此番我在午休课期间的吵闹行为严重地违反了班级纪律，影响了同学们的午间休息，在此我递交这篇检讨书给您，以深刻反省自身错误. 回顾错误，当时我在教室里大吵大闹，而且还大声讲话，不时地唱了几句歌.我这样的行为实在很过分，众所周知午休时间是确保同学们通过休息放松以更好的精神状态迎接下午学习.可是我的吵闹行为，就影响了同学，很可能造成受我影响同学下午上课没精神、犯困等情况. 现在您批评了我，我已经知道错了，下次再也不敢了.最后，我向您做出郑重保证：今后我一定要牢牢遵守午休纪律，绝不再犯. 此致！...
转载请注明出处作文大全网 » 我们吵闹的午休作文大全