废话不多说，先上作文题：
（1）阅读下面的材料，以“_______伴我成长”为题，（结合材料，在_______上补充一个词语，使题目完整），写一篇记叙文。
读书点亮人生，书法浸润灵魂，运动健美身心，亲情教化责任，三年来，在参加随州市教育局组织开展的“语文（英语）阅读”“书法教育”“体育与艺术教育”“家校共育”等系列活动中，你一定有独特的体验和感受。
要求：思想健康，内容真实，感情真挚，运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于700字。
（2）阅读下面的两则材料，写一篇议论文。
（一）谢公（谢安）夫人教儿，问太傅（谢安）：“那得处（从来）不见君教儿？”答曰：“我常自教儿。”（刘义庆《世说新语》）
（二）有许多年轻人在读了《傅雷家书》后说：“我能有这样一个父亲就好了。”其实他们应该这样说：“我要努力成为傅雷这样的父亲。”（林可行《现代散文鉴赏》）
要求：结合材料，选好角度，自拟题目，思想健康，内容充实，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于700字。
今年中考作文题从去年的单个命题作文改成了二选一，其一是半命题作文，其二是材料作文。自从三月份开了中考考试说明会，我们确定考试作文题目是二选一后，我就没训练学生写议论文了，材料作文很难拟定中心、自命题也有一定的难度，所以学生们会很自然地选择第一个题目。
这个半命题“_______伴我成长”，是一个非常常见的题目，学生有话可写，我们在九上写过相似的作文，七八年级更应该是写过同题作文的。这类作文我们可以写成长类题材，在空白处补一种精神或者品质，如“坚强伴我成长”；也可以写一种具体的事物，如“书香伴我成长”“阅读伴我成长”“篮球伴我成长”；我们也可以写亲情类的题材，如“妈妈的微笑伴我成长”“爸爸的肩膀伴我成长”“外婆的枣茶伴我成长”。从命题来看，切入点越小越容易打动人，写“爸爸的肩膀伴我成长”就比“爸爸伴我成长”要好很多倍。
考完后，有学生问我是不是一定要从材料中所给的那些词语“亲情”“运动”“书法”……去选取一个，我认为不是这样的，材料只是给定了一个大的参考范围，可以在这些范围内拟定一个切口更小的标题，如“爸爸的肩膀伴我成长”就是属于“亲情”范畴之内的。
另外，题目中有个关键词“伴”，伴应该是个长时动词，是一个过程。我认为作文中应该体现时间的推移、事件的转变，可以采取并列式的行文结构来安排作文——幼时、童年、青年；也可以重点写一个时期、一件事情，但是在作文的结尾能够略写其他时间段、其他事情，体现“伴”。
你们作文都写的什么题材呢？欢迎留言讨论。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考