1.创造良好的学习氛围：首先，教师要营造一个轻松、愉快的学习氛围，让学生在愉悦的心情中学习古诗词。
2.分阶段教学：将古诗词分成几个阶段进行教学，如先学简单的诗句，再逐渐过渡到较难的诗句。这样可以避免学生一开始就感到困难而放弃学习。
3.创设情境：通过故事、动画等形式，将古诗词中的意境和情感表现出来，帮助学生更好地理解和记忆诗句。
4.寓教于乐：可以设计一些有趣的游戏或活动，让学生在游戏中学习古诗词，提高学生的学习兴趣。
5.定期复习：学习古诗词需要反复记忆，因此要定期安排复习课程，巩固学生的记忆力。
6.鼓励学生自主学习：鼓励学生利用课余时间自主学习古诗词，如背诵、朗读等，培养学生的自学能力。
7.亲子共读：家长可以在家庭中与孩子一起阅读古诗词，共同欣赏诗词的优美意境，增进亲子关系的同时，也有助于孩子更好地记忆古诗词。
8.制定个性化教学计划：针对学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划，帮助每个学生都能取得进步。
9.适时表扬和激励：对学生在学习古诗词过程中的进步给予表扬和激励，增强学生的自信心和成就感。
10.结合实际生活：将古诗词与学生的日常生活相结合，让学生在生活中感受到古诗词的魅力，从而提高学生对古诗词的兴趣和记忆力。