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简述建构主义的知识观。
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推荐答案 2023-10-12
建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,强调知识的动态性。(1)建构主义认为知识并不是问题的最终答案,而是随着人类进步而不断改正并随之出现新的假设和解释;(2)知识并不能精确地概括世界的法则,而是需要针对具体情境进行再创造;(3)知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外,尽管我们通过语言符号赋予了知识一定的外在形式,但学习者仍然会基于自己的经验背景进行理解并建构属于自己的知识。
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【简答6】
简述建构主义
学习理论
的知识观
。
答:
(1)知识并不是对现实的准确表征,也不是最终答案,而只是一种解释、一种假设
。(2)
知识并不能精确地概括世界的法则
,在具体问题中,并不能拿来就用,一用就灵,而是要针对具体情景进行再创造。(3)尽管我们通过语言符号赋予知识一定的外在形式,甚至这些命题还得到了普遍的认可,但并不意味着每个...
简述建构主义
理论的主要观点
答:
简述建构主义理论的主要观点如下:
一、建构主义知识观。建构主义理论认为,知识只是对人的客观世界的一种解释、假设或假设,而不是问题的最终答案
。知识是动态变化的,不是固定不变的。有时,知识不能一劳永逸地使用,它需要更新和创造。二、建构主义教学观。建构主义理论认为,在教学过程中应注重学生的主...
什么是构建
主义的知识观
答:
1、含义:按照客观主义的观点,事物是客观存在的,而知识是对事物的表征
。而建构主义却在一定程度上对知识的客观性和确定性提出了质疑从而形成的知识观念。2、解释:
首先,建构主义者(特别是其中的激进者)
一般强调,知识并不是对现实的准确表征,只是一种解释,一种假设。它并不是问题的最终答案。其次...
建构主义的
主要内容有哪些?
答:
建构主义知识观:建构主义强调知识的动态性
,建构主义认为知识并不是问题的最终答案,而是随着人类进步不断改正并随之出现新的假设和解释;
知识并不能精确地概括世界的法则
,而是需要针对具体情境进行再创造,此外,
知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外
,尽管我们通过语言符号赋予了知识一定的外在形式,但...
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