举起手来发言应该用哪只手?

如题所述

举右手。

一般上课发言都是举右手,这是很多地区不成文的规定。一般上课的时候举右手是表示对老师的尊重,有些学生有其他事情需要告知老师,可以举起左手,这样就很好的区分开两者的不同。举手的时候举起右手,高度要高过头部。

分左手和右手不同的方式举手,还可以帮助老师分辨学生们的意愿。有时候想去厕所的学生举手,会被老师误认为想起来回答问题,由此便造成了误会。如果分左右手举手的话,可以让老师明白学生举手是为了回答问题或者是其他事情。

举手发言的好处

积极举手回答问题,可以锻炼学生的逻辑思维能力。

语言的组织与表达能力,可以对学生的学习起到一种间接的促进作用,并且这种作用是广泛而深刻的。学习一种知识,明白是一回事,而能否把对它的理解组织得有条理,并用语言表达出来则是另一回事,而后者是一种更高的境界,会使学生对知识的理解更加深入。

积极举手回答问题,有利于学生养成良好的学习心态与积极的人生态度。

有些人以为只要自己学“懂”了,举不举手无所谓。其实不然,这是大错而特错的。且不说对知识掌握的深度大不如前者,最起码在心态与精神上已经输掉了一大截。试问一个“胸”无斗志、不积极、缺乏“向上”精神的人又怎能把事情做到最好呢。

其实,我们举手并不是单纯地为了回答问题,而是为了促进我们深入思考,锻炼自己的思维,养成积极向上的心态。举手与否,其学习效果是迥然不同的。当然,这是需要一个比较长的时间才能显现出来。

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