小学语文阅读指导课有效性策略的研究专长是什么

如题所述

小学语文阅读指导课有效性策略的研究专长是针对小学生阅读能力和阅读理解能力等问题进行研究。主要从以下几个方面进行研究:
1、教学策略研究:探讨如何合理选择教材和教学方法,如何进行有效的阅读指导以及如何评估学生的阅读能力和阅读理解能力等。
2、学生心理研究:研究小学生的阅读心理特点,如情感、动机、兴趣、学习策略等,以帮助教师更好地调动学生的积极性和教学热情,提高课堂教学效果。
3、教材开发研究:构建适应小学生的阅读教材、教具和相关评估工具,以提高阅读指导课的有效性。
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