四年级五一劳动节内容是开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动等。
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，学校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
将“劳动最光荣”这个主题思想转化到每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。
低年级要在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）。
了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报；学会自己整理小书桌；节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。（参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片）。
五一劳动节的由来和意义：
劳动节最早来源于1886年美国芝加哥的工人罢工运动。在1886年5月1日，美国芝加哥爆发了一场8个小时的罢工运动，最终以工人胜利告终，劳动者们取得了权益上的胜利。中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。
那年，一些知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会，这就是中国历史上的第一个五一劳动节。
我国劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。
所以，人们才这么注重劳动节。劳动不仅有关人的健康和智慧，也有关人的快乐和美好。劳动使我们生活丰富多彩，劳动锻炼和造就了我们人类。人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱劳动，没有劳动的人生是毫无意义的，能体现劳动的生活是充满幸福的。