第1个回答 2011-02-16
1数学好的人物理容易好吗？
答：不一定呀！数学好思路应该过关，物理有时就是数学题，但你要会思考，理清思路！
2、是奥数难些还是高等数学难些？
答：近年来，我国各种以远远高于课堂数学教学内容为主的各种课外数学提高班、培训班纷纷冠以“奥数”的名号，使得“奥数”培训逐渐脱离奥赛选手选拔的轨道，凸显出泛大众化的特征。虽然不少知名数学家和数学教育工作者发出了谨防“奥数”走偏的呼声，但“奥数”成绩与中学升学之间的微妙关系使得“奥数”内涵的扩大化趋势难以阻挡。凡是各学校、团体主办的各种杯赛针对性极强的课外数学培训统统披上了“奥数”的外衣，脱离课本、强调技巧成了“奥数”的代名词。直至初中、高中阶段，随着不断的淘汰，奥林匹克数学才渐渐回它的本质。 ，广义地说，初等数学之外的数学都是高等数学，也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论逻辑称为中等数学，作为小学初中的初等数学与本科阶段的高等数学的过渡。通常认为，高等数学是将简单的微积分学，概率论与数理统计，以及深入的代数学，几何学，以及他们之间交叉所形成的一门基础学科，主要包括微积分学，其他方面各类课本略有差异。
际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。有关专家认为，只有5％的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。
平心而论，高等数学确实是一门比较难的课程。极限的运算、无穷小量、一元微积分学、多元微积分学、无穷级数等章节都有比较大的难度。 很多学生对“怎样才能学好这门课程？”感到困惑。要想学好高等数学，要做到以下几点： 首先，理解概念。数学中有很多概念。概念反映的是事物的本质,弄清楚了它是如何定义的、有什么性质，才能真正地理解一个概念。 其次，掌握定理。定理是一个正确的命题，分为条件和结论两部分。对于定理除了要掌握它的条件和结论以外，还要搞清它的适用范围，做到有的放矢。 第三，在弄懂例题的基础上作适量的习题。要特别提醒学习者的是，课本上的例题都是很典型的，有助于理解概念和掌握定理，要注意不同例题的特点和解法在理解例题的基础上作适量的习题。作题时要善于总结---- 不仅总结方法，也要总结错误。这样，作完之后才会有所收获，才能举一反三。 第四，理清脉络。要对所学的知识有个整体的把握，及时总结知识体系，这样不仅可以加深对知识的理解，还会对进一步的学习有所帮助。 高等数学中包括微积分和立体解析几何，级数和常微分方程。其中尤以微积分的内容最为系统且在其他课程中有广泛的应用。微积分的创建工作，是由牛顿和莱布尼茨完成的[只是他们创建的微积分的理论基础不够严谨]。（当然在他们之前就已有微积分的应用，但不够系统） 高等数学有两个特点：1.等价代换。在极限类的计算里，常等价代换一些因子（这在量的计算中是不可理解的），但极限是阶的计算。2.如果原函数形式使计算很困难，可使用原函数的积分或微分形式，这是化简计算的思想。这三个函数之间的关系就是微分方程。
第2个回答 2011-02-16
1、数学好的人物理不一定好，但物理好的人数学肯定不差，很简单的一个例子：高等数学里边的微积分是牛顿发明的。
2、奥数和高等数学是两个不同的概念，无法比较；“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称，这是一项以数学为内容，以中小学生为对象的国际性竞赛活动，难度大大超过大学入学考试，但其本质上还是以初等数学为基础的；“高等数学”则是区别于初等数学，具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性的学科。
第3个回答 2011-02-16
1、数学好的人物理容易好这个比较常见，不过有例外，我就是数学好，物理不好，看你兴趣吧。
2、奥数和高等数学我觉得拿来比较不是很恰当，我觉得奥数难些
第4个回答 2023-07-26
这显而意见，当然是高等数学，奥数只是数学的冰山一角，只是题很新颖奇怪，高等数学有很多，比如几何，微积分……真正更有用的还是高等数学，因为它也能适用于科研中，高等数学一般都是从事数学专业的开始学，而且奥数很少触及到高等数学的知识，因为高等数学普遍率很低，学奥数的也不一定学的懂高等数学，奥数注重的是思维和解题技巧。