求《青春不能没有梦想》为题的500字演讲稿，急！

Question

注意是演讲稿！议论文！

Answer 1

老师们、同学们：大家好！

今天，我们在这里召开初一、二年高一、二年实验班学习动员大会，是为了充分调动同学们的学习积极性，树立信心、调整心态、端正态度、珍惜时间，提高学习竞争力，做最好的自己。我们这几个班级我们学校、老师倾注了大量的心血和人力、物力、财力，想尽千方百计在努力地为我们同学创设一个良好的学习环境，来确保我们的健康成长和不断进步。我们用学校最好的老师来担任我们班级的教学工作，期望能通过你们来带动和提升整个学校的教育教学质量，营造良好的学风、校风。应该说你们是幸运的，同时又是肩负着光荣的使命的，你们一定要不辱使命。学校要大家明确你们应该是一个战斗的集体，一个奉献的团队，你们是我们延平中学的希望之所在，时时处处都要严格要求自己，要拼搏努力，为学校增光尽自己的一份心力。一句话就是要大家“找准自己的位子，擦亮延平的牌子”。

同学们，进入初中、高中是一个人成长历程中新的里程牌，此刻我相信你们的心中一定都有对前途新的美好的向往，或许有的同学心中还会有一个美丽的梦想。在人的生命旅程中，青少年时期被喻为人生的花季，是圆梦的季节，因为每个正常的人都是有所追求的，尤其是青少年。人们又称“中学时代是人生的黄金时代”，因为从十三、四岁到十八、九岁的青少年，大脑发育逐渐完成、记忆力和理解力迅速发展，正是长知识、增才干的大好时机，怎样渡过自己的中学时代将对你的一生幸福和成就产生长远的影响，你们每一个人都应该从现在开始，时分珍惜自己成长的“黄金时代”。

你们进入延平中学已经有一段时间了，或长或短，有的有三年五载，有的有一年半载。回顾一段时间来同学们的学习情况，总体表现良好。一些学习优秀的同学快马加鞭，更上一层楼，把自己的目标锁定在将来要考上名牌学校、名牌大学，毫不放松；一些同学猛然醒悟，奋起直追，取得了可喜的进步；一些偏科的同学在自己弱势学科上投入更多的精力，使自己各门学科能均衡发展，老师们更是兢兢业业、答疑解惑、谈心引导、鞭策鼓励，为学生的懂事和进步而欣慰。

我们延平中学是以民族英雄郑成功的封号命名的，是纪念郑成功、弘扬郑成功爱国主义精神的一面旗帜，在南安是一所知名的老校。在我们学校的教师团队中有很多具有丰富教育教学经验且事业心、责任心强的教师；校园内有日臻完善的幽雅、美观的学习环境，更有60年办学历程中形成的团结奋斗、知难而进、积极进取的延平精神。我可以自豪地在这里向各位同学们报告：我们在近几年的高考、中考中取得了令人叫好的水平，保持在南安市普通中学的前列中；我们的高中教育，多年来不断取得“低分进――高分出”的出色成绩，今年我们延中人用自己的智慧和双手再一次创造了辉煌！2006年的我校高考成绩再一次取得了骄人的成绩：延平中学2006年高考文、理科上本科线人数达62人，超过部分二、三级达标中学，居南安市29所完中校第13位。其中高考成绩600分以上2人居南安市第6位；上本一线8人居南安市第8位；上本二线29人居南安市第11位；上本三线62人位居南安市普通完中第一名，连续6年超额完成南安市下达的任务指标。我还要告诉你们：“成人＋成才”是我们学校的办学理念，也就是说“让所有学生都能成人，让每一个学生都会成才”是我们这所学校的办学理想。学校要求我们的老师要关爱每一个学生,关注每一个学生的成长，真诚地用爱心教育每个学生。我们把“让校园充满爱”作为学校的德育特色。学校向你们提出德育“八个一”的要求，即树立一个理想；改正一个缺点；学习一个榜样；负责一项工作；追赶一个目标；帮助一个同学；牢记一条格言；共创一个先进集体。这“八个一”，是同学们在我们这所学校的“小社会”中，学习做人的具体实践。可以肯定地说，在我们学校，只要你肯努力，这里一定可以实现你的发展愿望、成才愿望！万事都有一个开始，“做一名合格的中学生”就是你进步、发展、成人、成才的开始。

现在困扰一些同学的可能是学习的作用问题，读书的前途问题。我们石井这个地方地处沿海，经济比较发达，经商办企业的人也很多，赚到大钱的人不少，对教育的重视程度也有很大的差别，人生观、价值观也多样化。现在社会上有一种说法：“现在大学毕业都找不到工作，读书那么辛苦，到头来还不是失业”。“很多人没有上大学，没有念书照样赚大钱，读不读书没关系，念好不好书不要紧。”确实，这是一个社会问题。但是，老师想说的是，读书学习的作用不单单是就业，不单单是为了赚钱，它的作用还有丰富你的思想，陶冶你的情操，培养你的素质，开阔你的视野，完善你的世界观和人生观。如果你早早地停止了求知的脚步，那么你就过早地退出了竞争的队伍，过早地偃旗息鼓，未来的诸多可能和机遇对你来说就减少了许多。这一点同学们一定要认识，一定要明白，不然的话你就会迷失方向。

那么，我们同学应该怎么面对中学阶段这紧张而又忙碌的学习生活呢？怎样才能进入良好的学习状态呢？我想对大家讲几个故事，提几点要求。

一、学会做事，学会做人。

一个人从诞生到死亡，终其一生所解决的问题不过两类：一是做人，二是生存，所以人们常说：“世上惟有做人苦，万事莫如吃饭难”。这形象地总结了人生必须面对的两大难事、苦事。每个人的一生，要想在社会上有所作为，干出一番事业，就必须学会做人。人一生的成败得失，实际上就是自己做人上成败得失的结果。学会做人，是个人立身处世的根本。我们的先贤孔子在《大学》一书中总结了人一生实现远大理想抱负的模式，这就是：“修身、齐家、治国、平天下”，把“修身”放在第一位，作为人生的第一大学问。“修身”是什么？“修身”就是我们所讲的“做人”。孔老夫子这句话的意思是说：一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的家庭，进而才有能力去治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业。如果一个人没有学会做人，连自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就没有资格去做官、去治理国家，否则的话，他将会给他人、给社会造成损害。所以说，一个人如果不知道怎样做人，不管他学富五车，有亿万财富，他的人生最终都是失败的人生。比如希特勒，一个直接挑起二次世界大战的人，能力超群，权力至上，在他的带领下，德军法西斯的铁蹄踏遍整个欧洲、非洲。在当时的欧洲，除了凭借英吉利海峡这个天然屏障的英国和前苏联没有被完全占领外，所有的国家都划归到了“第三帝国”的版图之中。但是，他没有学会做人，他把个人的幸福建立在其他人的痛苦之上，他给自己制定的理想目标，是以其他国家和人民的生命和痛苦为代价的。这就必然会遭到全世界大多数人民的反对，最终逃不脱失败的命运。之前人们庆祝二战胜利60周年，希特勒仍然被作为历史罪人，用来警醒后世，珍惜和平；成克杰，官至全国人大副委员长，家有财富数千万，地位很高，但他也没有学会如何做人，用党和人民赋予的权力，大肆谋取私利，损害人民的利益，最后也沦为人民的罪人、历史的罪人。正如古人所说的：“官品即人品，做官先做人”。反过来讲，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，则永远被怀念、被学习。2000年，西方人在评选20世纪最伟大的思想家，马克思排在了首位，因为他的思想和魅力鼓舞和影响了一代人又一代人。所以，古人说：“才智，德之资也；德者，才之师也”。“千学万学，学做真人；千教万教，教人求真。”这是著名教育家陶行知的一句名言。什么样的人算“真人”，说法各异，意思相同。毛泽东在《纪念白求恩》一文中就讲，要做“一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。（举例说明：最近校园内出现的一些破坏学校公物的恶劣行为，与此形成一种鲜明的对照。

作为中学生，学习是生活中的主要内容。学习，不仅仅是学科学文化知识，首先是学做人，还要学会健身和健心，更要学会学习与创新。作为中学生，学做人是首位的事情！要做一个有理想的人、要做一个有理性、有意志力的人、要做一个有良好品德和文明修养、不断追求进步的人。有些学习成绩落后的同学，常自叹不如人家聪明或后悔因贪玩而缺漏太多知识，学习成绩上不去，感到的困难越来越大，表现出对学习越来越没有信心，其根子是在“做人”的认识上出了问题。曾经培养了6位美国总统、33名诺贝尔奖获得者和数十家跨国大公司总裁的美国哈佛大学，经过多年研究证实：人在学习和事业上的成就，至多只有20%归功于智力因素，而80%以上应归功于非智力因素的作用。所谓“非智力因素”，就是个人的理想、信念、意志和对学习的要求、情感、态度、习惯等因素，主要体现在个人对待学习的情绪、态度和学习的习惯上。任何人要想学习成功，首先必须想学习，并且有“一定要把学习搞好”的信心、决心与行动。作为学生，对学校、对自己有无信心，是不是始终积极进取，与学习效果的好坏关系极大。

二、怀揣梦想，付诸行动。

有这么一位男子，出生于一个再平常不过的农民家庭，小时候家里很穷，在他还很小的时候，就不得不每天跟着父亲去到田里耕种。每当种田累了，坐在田边小道上休息时，他总是痴痴地望向远方，一副心驰神往的样子。久而久之，他的父亲好奇地问他：“孩子，你究竟在想什么？”他回答说：“等我长大了，绝对不要种地，也不要去上班。”“那你想要做什么？”父亲问道。“我每天就坐在家里，等着别人给我寄钱。”他回答说。父亲一听，忍不住笑了，拍拍他瘦小的肩头说“这可真荒唐，孩子，别再做白日梦了！我敢保证，不会有人给你寄钱的。”等他长大了些，父亲送他去了学校，他很喜欢读书感觉。有一天，他从课本上看到了埃及金字塔的故事，回到家里就告诉父亲说：“爸爸，等我长大了，一定要去埃及看金字塔。”听了这话，父亲没有发笑，而是生气地敲了一下他的脑袋说：“你都几岁了，怎么还是这么爱做梦？我敢保证，你这辈子去不了埃及。”十几年过去了，他长大成人，考上了大学，毕业之后进了报社做记者，潜心写作，每年都出版好几本书。后来，他干脆每天都坐在家里专职写作，每个月都有不同的出版社、报社给他往家里寄钱。再后来，他用这些寄来的钱去埃及旅行。站在金字塔下面，他举目仰望，回想起童年时候父亲的话语，他在心里默默地说：“爸爸，你能否听得到？人生没有什么是可以被保证的！”这个终于完成幼时心愿、站在金字塔前的男子，就是台湾最受欢迎的散文家林清玄。当初，他那些在父亲眼里统统是荒诞、毫无可能实现的梦想，仅仅过了十几年，就统统被他变成了现实。为了实现这些梦想，他这十几年从未松懈过，每一天都是凌晨4点就起床看书写作，每天必须完成3000字，一年下来，就足足有100多万字。他就是这样数年如一日，刻苦努力，顽强拼搏，才终于实现了自己的梦想。

可见，世上一切的成功，都始于一个意念，始于我们心中的梦想。只要不懈地努力，再遥不可及的梦想都有希望变成现实。说到理想，说到目标，也许有的同学认为那只是学习成绩好的同学的事情，反正上不了重点，谈什么目标不目标，其实不然，每个同学都要有明确的升学目标，即使做不到最好，也要在原有的基础上上一个台阶。也许有许多同学认为自己不够聪明，事实上影响成功的因素，第一位是目标，第二位是勤奋，第三位是坚持，第四位是方法。记住：只要抓住现在，每人都还有从头来过的机会。所以，现在开始，赶紧给自己的未来来个大胆的设想，怀揣梦想，并讨诸实际行动。

三、珍惜时间，力争进步。

齐白石是我国著名的国画大师。最初，他不过是个书画店的小学徒，后来，他慢慢对绘画产生了兴趣。应该说，齐白石并不具备过人的绘画天赋，但他凭借着刻苦勤奋的努力，终于成为一代国画大师。当他成名之后，并没有得意忘形，反而给自己定下一个规矩：每天至少作五幅画。为了督促自己，他写下了“不教一日闲过”六个大字，挂在墙上。几十年来，齐白石一起坚持着这个习惯，从不间断。那一年，齐白石已经九十多岁了，是文化圈内有名的老寿星，因此，他的朋友们早就开始商量，要给他办一个热闹的生日。这天，齐白石的生日到了，一大早，就有客人登门祝寿。虽然齐白石并不主张大操大办，但既然客人已经来了，总不能扫了大家的兴。他想：“等客人们走了之后，我马上开始画画。”于是，齐白石热情地接待了大家。谁知这一批客人刚走，又来了一批客人，没办法，只能继续招待。一天下来，上门祝贺的朋友络绎不绝，等他送走最后一批客人时，已经是深夜了。现在，不仅没有时间作画，更没有精神画画了，因为齐白石累了一天，非常疲倦，于是他便上床休息了。第二天一大早，齐白石就起床了，他匆匆忙忙地洗漱一番，便进入了画室。开饭时，家人没看见他的人影，就知道他一定在画室，于是过去催他：“吃完早饭再画吧！”但齐白石充耳不闻，仿佛没有听见一样，继续挥动着手中的画笔，直到画满了五张，才走出画室吃早餐。刚刚放下碗筷，齐白石又跑进了画室。家人非常奇怪，不解地问“今天的任务不是已经完成了吗？怎么还要画啊？”齐白石说：“昨天过生日忙了一天，没有画画，所以我今天要多画几张，弥补昨天浪费的时间。我的原则就是不教一日闲过。”家人一听，也不好再劝他注意身体，只得让他待在画室忙活去了。

上帝让两种人成功，一种人聪明绝顶，一种人终生勤奋。而事实上，上帝往往更垂青后者。不管对民族还是对个人来说，懒惰只能带来毁灭，懒惰的人从来没有在世上留下好名声！面对即将到来的各场考试，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地过着逍遥的日子，可是同学们，你们知道不知道，你们的父母正在为你们学习、升学心急如焚，你们的老师正在为你们的学习、升学承受着巨大的压力，你们的竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。在学习中我们要面对各种各样的考试，在考场上，容不得我们一丝迟疑！在考场上，容不得我们片刻的懈怠！在考场上，容不得我们半点闪失！在考场上，我们必须胜利！因此，我们要珍惜中学阶段的分分秒秒，把每天的事情做好，上好每一节课，做好每一门功课的作业和练习。这样，未来的时间就会由于你的扎实和勤奋相对于别人有所延伸，通向成功的路就会在你的脚下延伸。

同学们，学习最大的敌人是谁？是遗忘。德国的心理学家总结出遗忘规律，12小时忘掉所记住东西的一半，难怪有同学今晚上背了明早上忘了，这不是你不聪明，而是遗忘规律在作祟。遗忘的帮凶是懒惰，战胜遗忘的最好的武器是“反复，”是“勤奋”，所以，只要你珍惜时间，勤奋学习，没有什么困难克服不了的。

四、掌握方法，有效学习。

美国篮球明星乔丹，在高中篮球队坐三年“冷板凳”期间，仔细观察，认真模仿其他球星的打球技巧，后来成为NBA球场上的篮球巨星。

可爱的刘翔，一有空闲，就仔细观看揣摩世界顶级比赛的录像，认真学习世界顶级跨栏运动员的优秀技术。结合自己的身体素质进行训练，终于大获成功。

学习也如此，学习其他同学良好的学习方法，能收到事半功倍的效果。学习就像一个人吃东西，先要在嘴里咀嚼，然后在胃里消化，最后在肠道吸收，这样才得到营养。我们的学习活动中，预习就是咀嚼；上课积极思考，踊跃发言，专心听讲，重视老师讲述的每一个细节，以最好的状态完成知识接受消化的过程。作业就是巩固吸收的过程，这是获取知识的关键。完成作业一定要注意方法：①独立完成；②合理安排好程序，有把握的作业带回家，培养自己独立思考的能力，有困难的学科作业尽量放在自修课完成，以便向老师和同学请教；③仔细检查，养成发现错误，纠正错误的习惯，弄清产生错误的原因，防止以后再犯。影响同学获得好成绩的最大障碍恰恰就是学习过程中常见的错误。因此，纠错的环节很重要，一定要抓落实，抓到位。当然，要有效学习，还是离不开有个良好的学习环境，良好的学风、校风。在这方面还是要下大力气抓，还是要大家齐心协力，共同努力，心往一处，劲往一处使。

大家知道今天的社会是人才竞争的社会，是实力较量的社会，是比素质的社会。生活中、学习中的每一件小事看起来虽不起眼，但如果我们每位同学都能努力做好，那么我们同学的基本素质就会很好，将来也就能成为三千六百行中的佼佼者。现在我们学校存在着一些普遍现象不能不引起我们的高度重视，比如：1、早读打瞌睡；2、课堂趴着，注意力不集中；3、晚自修没用好；4、午间、晚间结伙上网吧，玩游戏机，作业没有按时完成；5、对学习重视不够，下午第一节迟到严重，经常有同学旷课；6、在教室听耳机、MP3、用手机、吃零食；7、课间操普遍不认真做等；8、安全意识薄弱，不听劝告骑摩托车上学；不注重仪容仪表（穿拖鞋、戴首饰，留长发屡禁不止）；9、还有带饮料、面包、口香糖进教室，上午、晚自修第一节才吃饭，违反了作息时间，上课了才要去哪里；这些都是违反学校常规的，都要杜绝。当然这些现象在我们这几个班级应该说是没有的，或者说是很少的，但是在学校里是屡见不鲜的。

我们发现有的同学迟到了无所谓，旷课了也是无所谓。每天晚上，看看我们的晚自修，有的班级录音机还在歌唱，有的在看小说，有的在睡觉，让人看了心疼。良好的校风，需要良好的班风，良好的班风离不开良好的学风，良好的学风离不开我们每位同学。常言道：“一枝独秀不是春，满园春色才是春”。我们学校有这样的想法，希望我们实验班同学能够在建设良好的校风、学风方面起到模范带头作用，以快促慢，以好带差，我们期盼着有一个蒸蒸日上的校园学习风气的出现。学习的好与坏，关键在个人是否努力了，许多家长都在告诉我们，他们的孩子小学读得很好，为何初中读差了，他们的孩子初中读得很好，为何高中读差了，我想关键在于我们每位同学。我十分佩服国民党名誉主席连战的口才，“金门、厦门门对门而没有开，水通水而没有通”，无论是北大的演讲，还是厦大的演讲，他的即兴演讲都博得许多行家的一致好评，特别是他的旁征博引，引经据典，无论是孔子，还是鲁迅、孙中山、陈嘉庚、黑格尔、龚自珍等名句，难道这是与生俱来的吗？我想这更是他一生的经历和积累才能这样如此非凡的学者气质。

这启示我们青少年学生学习亦是如此，都需要在平日里下功夫，付出艰辛，做积累，才有可能有朝一日实现自己的梦想。

五、调整心态，积极面对。

“我的手还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”谁能想到这段豁达而美妙的文字，竟出自一位在轮椅上生活了三十余年的高位截瘫的残疾人——世界科学巨匠霍金。命运之神对霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了：他口不能说，腿不能站，身不能动。可他仍感到自己很富有：一根能活动的手指，一个能思维的大脑……这些都让他感到满足，并对生活充满了感恩之心。因而，他的人生是充实而快乐的。与霍金相比，我们有的人什么也不缺，要手有手，要脚有脚，可生活给了他一点磨难，他就开始怨天尤人了。这样的人没有感恩之心，快乐也就与他失之交臂。

中学生是人生的一个关键的转折点，没有压力和烦恼是不可能的。只能变压力为动力，变被动为主动，调整好心态，才能感受到用辛勤的汗水换来成功时的那份喜悦。我们要培养自己良好的心态，去面对如山的学习任务和来自方方面面的压力。到如今，如果还有同学存在着一味凭兴趣和一时冲动学习，那就非常危险。将来面对中考、会考、高考，我们所学的学科都要考试，任何一门课的失利，都有可能导致失败，功亏一篑，要明白5－1=0的道理。所以我们要积极面对学科中的薄弱环节，努力克服学习带来的困难和挫折，学好每一门功课。

俗语说有志者立长志，无志者常立志。今天的动员会后，全体同学保持一周的旺盛斗志估计没问题，但随着时间的推移免不了懈怠下来，打退堂鼓。请记住爱迪生的一句话：很多生活中的失败，是人们没有认识到的，当他们放弃努力的时候，距离成功只有一步！面对学习，别无选择，祝愿每一位同学积极进取，青春无悔！

借此机会，我要特别强调：在座的每一个学生，都要树立“热爱学校、尊敬老师、听从教导、团结同学”的意识；树立“今天，你们以延平为荣耀；明天，延平将以你们为骄傲”的意识。在座的同学，对人生的认识水平要高于其他班级的同学，学校对你们也要提出更高的要求。我希望我们的同学能把学习放在第一位，以学习为重，现在你们最重要的任务是学习。要自觉告别不文明行为规范，养成良好的学习习惯和生活习惯，积累我们人生的宝贵财富。最后，愿我们每位同学都能反思昨天，珍惜今天，思考明天。珍惜自己的每一天，每一分，每一秒；从分分秒做起，与时间赛跑！面对紧张而又充满希望的中学阶段的学习生活，衷心地希望同学们：千万要认真努力，千万要活泼快乐，千万要身心健康，千万要平安幸福，千万要记住老师的教导。只要同学们怀揣着这‘五千万’，青春不停步，与梦想一起飞翔，你的人生就拥有成功的巨大财富。同学们，千言万语汇成一句话：用信心为自己壮行，用双手书写辉煌，最后的成功一定属于你们！愿生活中的你和我都能快乐每一天！谢谢！

Answer 2

青春不能没有梦想

"有了目标,内心的力量才会找到方向.茫无目标的飘荡终归会迷路.而你心中那座无价的金矿.也因不开采而与平凡的尘土无异."
在任何一个领域中取得比较大的成功的人,他们的行为几乎都是指向于自己设定的未来目标.与自己未来目标紧密相关,对目标具有促进的活动,他们总是积极投入,竭尽全力.阻碍自己实现预定目标的事情,他们总是尽量避开或及时克服.一个人的过去或现在的并不重要,最重要的是他将来想要获得什么成就,达到什么目标.
人生不能没有青春,青春不能没有梦想.那么对于学生而言,首要的事就是为实现自己梦想而学习,所以我们首先应该为自己设定目标,因为:
目标使我们产生强大的动力,它是我们一切努力的依据和方向,也是对自己的鞭策.有了长期的,远大的目标,我们才不会被当前的或暂时的失败打跨;实现了短期的具体目标,我们才感觉到自己正在向目标前近.
目标也使我们看清自己的使命,有助于我们安排事情的轻重缓急,制定目标的最大好处就是,它能使我们了解自己到底需要什么,明确自己的主要任务是什么,这样就可以安排自己的所有事情的轻重缓急.没有目标的人,很容易陷入跟自己的理想或目标没有多大关系的琐事中.忘记自己最重要事情的人,很可能成为环境和琐事的奴隶.

目标引导我们发挥潜能,三年前谁能相信中国人刘翔能为世界记录保持者呢 正是因为教练组与运动员有了打破世界记录的目标所以才实现冠军梦.
目标能使我们把握现在,中长期目标有赖于短期目标的实现,而短期目标是由一系列小任务组成的,只有完成了当前的一个个小任务,才能最终实现长期目标.因此,当我们心中明白自己当前的小任务和未来大目标的紧密关系时,就会集中精力于现在的任务.
同时目标有助于我们评估进展.有了自己制定的一系列目标,我们就可以自己评价自己的进展,而不是一味和别人攀比,只和别人比较,要么是产生自卑的心理,要么是阻碍自己潜能的充分发挥.如果和自己的过去比较,和自己制定的阶段性目标进行对比,你将变得更加主动,自信.看到自己正在逐步接近自己制定的目标,你将会产生无穷的动力.
目标的制定既然有这么多的好处,那我们如何来制定目标呢
首先,确定自己的长期目标 人生的理想,将来成为什么人,从事怎样的职业,创立怎样的事业等.
其次,制定中期目标 如三年旅校学习实现什么目标.
制定短期目标 从时间上看,短期目标可以分为学年目标,学期目标,半学期目标等;从内容上看,可以分为语文,数学等各科学习目标.
除此之外,还应分析自己的现状 制定目标为自己未来勾画了一个蓝图,但究竟如何起步,还得从自身的现状出发.因此要充分分析自己的目前情况.如自己的优势和不足,如何发挥优势,克服不足,自己的各科成绩如何,偏科如何补救等等.
制定行动计划 根据自己学习潜能,学习成绩,学习方法,努力程度等实际情况,制定自己的行动计划,主要是明确自己将要在哪些方面采取什么样的措施.
为了提高大家在将来寻找工作的竞争力,我们学校提倡参加社会认证考试,有很多学生为了实现自己的人生目标,已经参加了大学英语四级考试,以及报关,会计,日语等考证培训,这里有一个好信息,我们学校即将开设中国信息产业部认证培训,有"自动化办公","网页设计师","平面设计师","网络工程师"等,到时我们还会做专门介绍,有意者可以到信息办公室咨询.
最后,祝愿大家青春的梦想通过自己的努力都能一一实现,谢谢大家.本回答被提问者采纳