想象少先队员热火朝天的劳动场面。(最少150字)

五年级,(春光染绿我们双脚),若有合适答案,必有重谢,急!急!

北塘小学、环城西路小学充分利用多媒体手段,面对未入队的小朋友,深入浅出的讲解了“队前教育十知道”,让孩子们在集中学习少先队知识的过程中,了解了队的知识,明确了入队的意义,加深了对队的认识,更感受了少先队入队仪式的庄严和隆重,受到一次心灵的洗礼。

狮子山小学、绿影小学等少先队大队则通过参观少先队队室,开展了生动的“我爱红领巾”队前教育活动。孩子们或紧随大队辅导员,或紧跟少先队小干部,看图片、听介绍、学队歌、同呼号、共宣誓……“大手拉小手”的队前教育形式让队史队知识更加鲜活好记,少先队队史、少先队的章程,以及入队的意义,潜移默化中入脑入心,不仅增强了孩子们参与队活动的兴趣,更增强了少先队组织的凝聚力,少先队队前教育效果显著。

此外,小朋友们课下还认真填写了入队申请书,并且用实际行动努力为集体或他人做一件好事,从思想和行动上加入少先队。正所谓“新年入队真光荣,四好少年齐争当”,广大镜湖好少年日后一定会用行动为胸前的红领巾添光增彩!
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