给你的答应可能有点长，但为了孩子，请耐心看完，愿全家幸福快乐
孩子为什么偷钱？
孩子偷钱的恶习，主要有以下几种原因：
一、孩子心理没有成熟。一份儿童心理咨询门诊的资料显示，在44名有不同程度“偷窃”行为的孩子中，6.8%是在4~5岁时拿家里的钱；63.7%发生在小学阶段；29.5%到12岁以后才有“偷窃”的行为。这些孩子的共同特点是心智没有得到完全发展，世界观、人生观不成熟。
二、孩子缺乏正确的金钱观。一些家长在教育孩子时总是一味满足他们的需要，养成了孩子消费欲望强烈、乱花乱用的习惯。孩子有了花钱的需求，却没有赚钱的本领，就盯住了父母的钱包。
三、交往的朋友不当。据观察，通常偷钱的孩子都是邀约一帮人一起玩乐，往往为了“义气”或摆阔，有的孩子被逼偷钱，而且由于坏习惯的“传染”，孩子们近墨者黑，终于染上偷钱的恶习。
四、孩子有恶癖。有的孩子明明自己有零花钱，但是还是喜欢去偷，不偷就觉得不舒服，成了一种“癖”，中南大学精神卫生研究所罗学荣教授称，偷窃成瘾的孩子患的是品行障碍。这时家长一定不要讳疾忌医，应带孩子到正规的心理诊室进行治疗。
家长要了解为什么，是孩子零用钱不够，是受人指使或胁迫，是物欲诱惑，还是有恶癖？其中最本质的问题是，这种情形是偶然发生的还是已形成习惯？而在事情发生后，他又是如何对待自己的错误？如果家长只会大吼：“你偷东西了—别的我什么也不想知道！”那这就是最蠢的家长了。
有一个相当流行的观点，“偷窃”是特殊的过错，要求家长严厉体罚。而教育学家却有大量数据表明：事实正好相反，孩子由于害怕和屈辱，变得不敢吐露真言，更加趋向于不诚实。
父母不要轻易给孩子贴标签
孩子偷拿钱，表明他对钱产生了欲望，其实这种欲望是正常的，且有积极的一面——欲望是一个人成长的原动力。只是拥有钱的方式不对。一个还不满十岁的孩子开始喜欢钱，并且用一些幼稚的办法来拥有钱，对父母来说，既是一件让人担心的事，也是一件让人高兴的事。钱只是实现欲望的工具和桥梁，不要就钱的问题纠缠不清。
钱不够用怎么办？孩子之前可能以各种理由向父母要钱，如要压岁钱、买本子钱等。倘若父母给钱是有条件的，孩子达不到条件就不给钱，而忽略了孩子的需求，得不到满足的孩子，可能会斗胆私自拿父母的钱，可能每次都紧张、惊谎、自责、后悔。因为未被发现，而演变为经常。孩子总会选择最有安全感的方式拿钱。
因此，别轻易给孩子贴上“偷”的标签。表象上是孩子偷钱，其实是他需要花钱，花钱的目的可能是友谊、满足感、安全感。孩子的其他需求假如能得到满足，就可能不需要钱了，偷钱的行为也不存在了。 了解了小孩子偷钱的动机后，家长就可以针对性地帮助孩子走出困境了：
1、教育孩子时，要冷静郑重但是不可严厉，更不可打骂，让孩子感到这件事情应该认真对待，但不要让孩子感到强大的压迫，以便孩子能够接受我们的建议。
2、告诉宝宝这样做有三个错误，不该偷拿钱，不该撒谎，最主要的是“不择手段”这种思维方式。为了保证教育效果，我们应该突出重点。告诉孩子最让您生气的不是撒谎，不是拿钱，而是“为了达到目的而不择手段”的想法，这种任性的、自私的、不计后果的想法是您不能容忍的。告诉他，满足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那么正确的选择应该是放弃自己的愿望，而不应该是不择手段的去满足自己的愿望。可以用童话故事、儿歌等来举例，让宝宝知道不择手段的后果。需要强调的是，培养孩子的责任意识和承担后果的勇气等要在“不择手段”这种思想完全消除之后进行，循序渐进。
3、和孩子坐下来心平气和地商量，找到既能满足孩子真正需求，又能满足父母需求的方法。为了向孩子表示您对他的诚意，您可以每个月适当增加他的零花钱。
4、关注孩子心情，聆听孩子的需求与真相；假如有些东西孩子十分需要，您应该尽可能的满足他。假如，您坚决认为不应该满足孩子，那么一定要给孩子讲清为什么，尽量取得孩子理解。而不应该是强硬的简单的禁止。
5、当您的孩子主动的承认自己的错误而不是掩饰错误时，不要批评孩子，应该告诉他，你虽然犯了错误，但是你主动承认错误，让妈妈很高兴，妈妈欣赏你的勇气，并为你自豪
如何防患于未然？
1.每周给一定零花钱（十二岁以下少些，孩子不会管理）
2.给说出欲望机会，并与孩子讨论：哪些愿望是可以马上实现的，哪些愿望需要等一等，哪些愿望不能满足。或者，哪些需要父母可以无条件满足，哪些需要父母要跟他谈条件。
3.帮助孩子学会钱的管理：十二岁以上的孩子，可以帮助他学习对钱的管理，给他稍微多一些的零花钱，要求他建立一个账目，时不时看看，然后夸奖几句。如果这样管理的效果不错，孩子不乱花钱，可以奖励他更多的钱，让他在钱的管理上有成就感。如果乱花钱，就克扣一些零花钱，让他觉得这样做得不偿失，他就会改变做法。
几点提醒：
1.当孩子以正常途径满足自己欲望时，不能简单拒绝孩子的要求。如简单拒绝会挫伤孩子的心理，甚至会促使孩子以不正确方式来满足欲望。比如，孩子说他喜欢某个游戏软件，朋友都有，他也想拥有，这得需要几十元钱，父母可能会因为游戏影响学习而简单地对孩子说“NO！”，这样做会使孩子通过正常途径满足自己的努力落空，甚至心理受挫。
2.父母大手大脚化钱会诱发孩子对金钱的欲望。常常目睹父母大手大脚花钱的孩子，对金钱的欲望会大一些，因为他知道花钱可以买来快乐。节俭的家庭，孩子更知道钱的重要性，也轻易不敢乱花钱。
3.父母随意放置钱可能会养成孩子乱拿钱的习惯。从方法上看，父母随意放置钱会让孩子时时刻刻面临内心的冲动，可能会养成孩子乱拿钱的行为。如果父母善于管理金钱，孩子的非分之想也自然会得以收敛。
咋让孩子改掉偷钱的毛病？
湘雅医科大学一位从事儿童心理学的专家分析说，小孩撒谎、有偷摸行为，一般出现在2～7岁左右，普及面达80%以上。包括我们成人，童年时代都有过这种行为。他给出几条建议：
第一，避免用成人的道德标准来责打孩子。孩子的心灵最纯洁，所做所为，很简单，不一定有意识和目的性。不同的教育，会导致不同的后果。发现有撒谎、偷摸行为，不要一律打骂，要说清楚这种行为的危害之处，会给别人造成什么伤害，让孩子理解后，勇敢地承认错误。
第二，不要造成孩子说谎的理由。家长一开始摆出严厉的态度，孩子见势不妙，为本能地保护自己“不挨揍”、“不挨骂”，逼急了只能说谎。动不动用“良心”、“道德”来谴责孩子，会影响孩子人格的形成，伤害孩子自尊，从小埋下心理自卑的阴影，甚至可能会让孩子自暴自弃。
第三，家长要做到以身作则，做好理财榜样。可以当着孩子的面对家庭收入支出做比较详细的记录。一方面，可以培养孩子良好的理财习惯；另一方面，让孩子知道自家的经济情况，培养合理用钱意识。家长应该给孩子适度的零花钱。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，而且要指导孩子怎样花钱。
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