大学生可以做家教吗

如题所述

答案当然是肯定的,大学生可以做家教。

家教即家庭教育,是子女在家庭接受的影响和教育,家长对子女的言传身教。是一个人一生的初始化教育,对于人有非常显著的影响作用。然而在现在的社会发展中,家教更多的时候用来指请到家里进行教育的老师,这一部分老师可能是有教师经验的工作者,也有可能是学历水平较高或者知识水平较高,需要进行兼职补贴家用的人,这当然也包括很大一部分的在校大学生。

首先,法律允许家教这种行为的存在。如果是通过正规注册的家教中介机构来找的家教,并且签了中介机构的三方协议,公章和签字齐全的,就受合同法保护。如果学生和家长私下签的,则不受保护。

其次,需要看你对家教的具体规定类型是不是属于学科类培训。根据中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第14条“从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格”,因此,不具备教师资格的大学生不能开展针对中学生的学科类培训。具备教师资格的大学生通过家教机构从事学科类培训也必须按照国家“双减”相关政策执行。你所从事的辅导/作业检查/语言练习是不是属于学科类培训呢?

最后,大学生做家教也是好处多多。第一,可以赚取生活费;第二,可以锻炼学生的表达能力、人际沟通能力;第三,可以培养学生的时间管理能力;第四,可以培养学生换位思考以及宽容待人的能力,也可以说是一种责任感;第五,通过做家教可以了解当地的风土人情,有利于更好地适应社会;第六,可以结识更多的人,为日后工作和生活攒下更多的人脉。

所以,在拥有教师资格证的条件下,肯定可以进行学科类培训家教,没有教师资格证的条件下,可以进行非学科类培训。

对于大学生是否可以做家教这个问题,你明白了吗~

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第1个回答  2023-07-18

大学生是可以做家教的,只要有实力,做家教可以增加更充足的知识,大学生做家教有许多好处,下面我来阐述大学生做家教的好处。

(1)锻炼自己,提高交际能力,增加社会阅历

(2)发挥专长,及早为社会服务,实现自身价值

(3)丰富专业知识,增强实践能力,可以教学相长

(4)增加收入,减轻家庭负担

经过调查知道,有24人选择了“为家庭减轻负担”,占20.3%。大学生每月能挣100~500元,少数挣到500元以上,个别挣到1000元以上,他们把挣来的钱大都花在生活费上。大学生从事家教活动,特别是贫困大学生参加勤工助学,通过有偿的实践活动,及时得到一定的经济资助,从而有效地帮助他们渡过生活难关,顺利完成学业。

做家教可以增加更充足的知识,提高交际能力,增加社会阅历,发挥专长,丰富专业知识,增强实践能力,增加收入,减轻家庭负担2。此外,大学生从事家教活动,特别是贫困大学生参加勤工助学,通过有偿的实践活动,及时得到一定的经济资助,从而有效地帮助他们渡过生活难关,顺利完成学业2。因此,大学生可以从事家教工作。

总之,从事家教活动好处很多,可培养大学生走向社会应具备的各种能力,如生活自理能力、独立解决问题能力、当家理财能力、公关社交能力,还能充实大学生活等。

第2个回答  2022-05-09

大学生可以做家教吗

当然可以

大学生拥有大量的知识储备。我们可以做家教,充分利用我们的时间。不过,尽量安排在白天。同时,不要选择。孩子的母亲在这里时最好做兼职。当然,你的人身安全也很重要。我个人的建议是,通过与熟人、陌生人和网站上的导师接触而介绍的导师不应该去。我们不能冒险。如果由熟人介绍,双方都知道问题的根源和根源,安全问题的可能性将大大降低。

大学生拥有大量的知识储备。我们可以做家教,充分利用我们的时间。不过,尽量安排在白天。同时,不要选择。孩子的母亲在这里时最好做兼职。当然,你的人身安全也很重要。我个人的建议是,通过与熟人、陌生人和网站上的导师接触而介绍的导师不应该去。我们不能冒险。如果由熟人介绍,双方都知道问题的根源和根源,安全问题的可能性将大大降低。

第3个回答  2022-04-12

大学生可以做家教吗

可以做家教

安全问题,他们彼此并不熟悉,但如果他们想去别人家,他们可以待上几个小时。在陌生的环境中感到不安全是正常的。大多数学生会对他们每天在家报告的内容感到不安,他们也会对自己在家想要什么感到不安。

能够进入大学的人必须有自己的独特性。没有一定的知识储备,他们无法进入大学。现在,家教面对的是从小学到高中的学生,更不用说小学和初中了。作为一名高考后刚刚进入大学的大一新生,我可以说对高中的知识印象最深刻。我认为大学生最适合教高中生。小学和初中的知识点比较简单,所以我们可以根据大学的成绩稍微了解一下。

第4个回答  2022-03-01
不具备教师资格的大学生不能开展针对中学生的学科类培训。具备教师资格的大学生通过家教机构从事学科类培训也必须按照国家“双减”政策来执行。取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;
《中华人民共和国教育法》
第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第六条 教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。
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