附属学习和连带学习的区别是什么？

Question

如题所述

Answer 1

连带学习和附属学习的区别如下：

1、附属学习：在学习正规课程的内容时，学生在有意无意之间接受的态度。

2、所谓连带学习，指的是学习者从“正式”学习的经验或知识中所学到的只是一部分。

3、“连带学习”理论是由美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一约翰·杜威(John。Dewey)提出来的，该理论一经提出就持续受到研究者的关注。

连带学习的作用：

动物为了适应变化的环境，需要学习，而人不仅要适应环境，而且要改造环境，使环境更好地为人类服务，这就更需要学习。广义地说，学习与生命并存，对一切具有高度组织形式的动物而言，生活就是学习，但生物的发展水平不同，它们生存的环境也各不相同。

因此学习在它们生活中所起的作用也就不同。有人认为，低等动物的生活方式极为简单，只要依靠本能行为就能适应环境、取得平衡。例如，没有神经系统的原生动物只有最低的感应能力，对学习几乎没有要求或要求极低。