以回答为题写一篇作文,文体不限

Question

如题所述

Answer 1

18岁的回答
偶尔走过那儿时的小巷，空洞而沉重的跫音一下下有力地撞击着我的心扉。荡漾开的是岁月的年轮，一圈两圈……十八圈。伸手习惯性地揪了揪胸前，只抓到空气逃窜地匆忙，才发现早已没有了那被戏称为“萝卜干”的红领巾的身影。一种徒然的失落感轰然落下，砸在肩头碎在心上。是的，今年，我已经十八岁了。正准备经历高考的十八岁。
霸道的云朵严实地捂着太阳，疏疏落落的色块钻过云隙，模糊了树梢，细细碎碎地斑驳着脚下沟壑纵横的青石板。每天就这样在两点一线间穿梭如机械的机器。在喧嚣的石化森林间游走，机械生硬的声音也仿佛在尖锐叫嚣着“高考!高考!”曾几何时，架着画板在河畔写生，描绘十八岁的成年的缤纷;曾经几何时，抱着相机奔走在大街小巷，捕捉十八年成长的每个瞬息。而今，十八岁的“我想”已成亭台楼阁，十八岁的“天空”已被束之高阁。我机械地以为我的生活失去了色彩，已成单调的黑白。如单薄的底片焦点只有一个即是高考。我开始不可抑制地怀念从前的欢乐，却悄悄放任幸福渐行渐远。我以为十八岁的生活如一句标语，活得押韵而服从。
那日，依然奔忙在回家的轨迹上。急促亦漫无目的，矛盾地焦躁着心理。公园里，三三两两的人群或悠散或闲憩，抽离着我的烦躁。蓦地，从背后响起一身嘹亮轻快的口哨声。我循声望去，竟是一点点大的小学生。他冲我腼腆一笑，嘴角划开温暖的弧线。他轻巧地跳到我面前，晃着他的小脑袋羞涩地询问：“姐姐，你说我吹得好听吗?你怎么皱着眉不开心，我来教你吹吧!”胖嘟嘟的小手抚上了我的眉，柔软似煤，温热了我的心，柔软的掌心线将我隆起的眉线契平。“像这样”他嘟着嘴，起劲地吹，我小心翼翼地学着他吹，嘴巴撅得老高，却只闻气流快速流动地叹息。他笑得前仰后翻，骄傲地指正我的动作，俨然一副小大人的姿态。我内心刹那溢满快乐因子。
连云朵也笑得合不拢嘴，肆意地让太阳溜出。我们的笑声扭曲着光线，光怪陆离。一个中学生校服一个小学生校服却如此契合，两颗蓬乱地头凑在一起摇摇晃晃，笑声飞溅。这才是十八岁的生活。

Answer 2

沈阳专家：网络语言须保证高考(微博)作文易懂

　　“雷人”、“给力”大家都懂，但“杯具”、“洗具”大家未必都懂——

　　晨报讯(记者 常旭 岳巍)“给力”、“神马”等网络热词，在高考作文中到底该不该用？

　　昨日，记者采访了沈阳市教育专家以及高中语文组老师。

　　举例时可用网络语言

　　“网络语言可以用到作文中。”东北育才学校高三语文备课组组长李志军说，毕竟网络发展速度快，考生能关注并使用，说明考生对新生事物及语言发展的关注。

　　李志军说，作文强调与时俱进，网络语言可以用，但不能为用而用。

　　什么情况下使用网络语言？李志军说，他认为在举例和议论文中可以使用。但在议论文中用时需注意，所用的网络语言应能恰当地证明自己观点，不能为追求时髦而使用一连串的网络语言，网络语言应为作文主旨服务。比如，在写关于物价的作文时，可以使用“糖太宗”、“姜你军”、“蒜你狠”等网络语言。

　　李志军介绍，他的学生在平时的作文中，使用网络语言的现象非常少。

　　可以用的前提：通俗易懂

　　沈阳市政府督学、教育专家于永昌认为，网络语言是新生事物，作为一种语言出现，有一定必要性，但在作文中应少量使用，使用生僻的网络语言，会因带来阅读的不便而失分。一些通俗的如“雷人”和“给力”大家都知道。但像“杯具”、“洗具”，会让不了解网络的人联想到洗漱用品。

　　于永昌说，作文毕竟是文本文章，应多用标准用语，最大的前提是让别人明白。