问渠哪得清如许的下一句是：为有源头活水来。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。这句话出自宋代思想家、教育家、哲学家朱熹的《观书有感·其一》，全诗是半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。
问渠哪得清如许，为有源头活水来的意思是，要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。这两句诗形象地说明了生活是写作的源头活水，只有深入生活，才能不断获得新的认识，产生新的思想，才能让自己的认知和思想境界不断更新、深化。
朱熹在这首诗中，通过描述半亩方塘清澈明净的形象，将读书后的体会、感悟以及思考巧妙地表达出来，使人们能够感受到读书的快乐和获得知识的满足感。这首诗也启示人们，只有不断地学习、汲取新的知识，才能让自己的内心保持活力和清新，不断进步。
问渠哪得清如许？为有源头活水来这句诗表达的思想：
1、不断学习、不断进步：
问渠哪得清如许？为有源头活水来这句诗强调了学习和进步的重要性。只有不断学习、不断吸收新的知识和思想，才能保持心灵的清新活力和进步。朱熹将读书比作半亩方塘，清澈的水源源不断，这个源头就是我们在读书中获得的新知识和新思想。
2、源头活水的重要性：
问渠哪得清如许？为有源头活水来这句诗强调了源头活水的重要性。只有源源不断的活水，才能让池塘保持清澈，才能让我们的心灵保持活力和清新。只有不断地学习、不断地更新知识和思想，才能让我们的认知和思考保持清晰和深入。
3、知识和思想的互相作用：
问渠哪得清如许？为有源头活水来这句诗还表达了知识和思想之间的相互作用。当我们读书和学习时，新的知识和思想会成为源头活水，源源不断地流入我们的心灵，更新我们的认知和思考。这些新的认知和思考也会成为我们进一步学习、获取更多知识和思想的源头活水。
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