为了心中的那份坚持
坚持，不只在于随时间的流逝而滴水穿石，不只在于随河流的汇集而汇聚成江。只要是有价值的，就必须坚持。
俗话说“坚持就是胜利”，凡事都有坚持。
尖毛草从不因恶劣的环境而暗自哀怜，放弃生命，而是咬牙坚持不断地往深土里扎根，等到雨水来临时便疯狂地生长，一下子成为了草原上最高、最耀眼的植株。默默无闻的它只为等待这一刻，也正因为它为了心中的那份坚持而成为了人们众所周知的尖毛草。尖毛草如此，人亦如此，为了生命而坚持到底。
不仅要为了生命，还要为自我而坚持。
苏轼的一生仕途坎坷曲折，生活颠沛流离，被朝廷一贬再贬，官职一降再降，也许这一切可能会让他放弃了坚持下去的希望，可他却把这一切都看做过眼烟云。在这坎坷曲折的途中，他一直在坚持自我，不迷失自我。为此，他还坚持作诗这条路，在这片天空寻找了属于自己心神安宁的天地。淡泊名利的他，正因为心中的那份坚持而名垂千史。苏轼如此，后人亦如此，为了自我而坚持到底。
我心中的太阳
街道上每一个路人的心中都有一个太阳，有的投射出温暖的光芒，有的却是暗淡微弱。正是因为这世上有了光，有了爱，有了心中的太阳，它不再哭闹，不再阴着脸儿，向这片肥沃的大地洒下金黄的温暖，转播每一个角落。
我在车上，路人在街道上。青翠的树儿在不断地往我身后跑，我看到了一张张行色匆匆却又看不清楚的脸逐渐消失又复而出现。引起我的注意的，是那个略微肥胖，曾经在我桌前走过来又晃过去的身影。这么多年来，她还是一个人过着么？一定是的，她不愿自己成为别人的累赘，耽误别人的生活，心甘情愿孤独的过一辈子。错了，她不是孤独的，她还有我们这些永远爱她，感激她，愿意分享她一切的学生。
7岁那年，我读小学一年级。刚进教室时，她扎着不住甩动的马尾，肉肉的脸蛋，略微发胖的身影。哦，她就是我们的班主任啊，而且还是教语文的呢。我当时就那么傻傻的看着她走进教室，盯着她的一举一动。
上课铃响了，新一年级的教室里坐满的都是些刚从幼儿园转来的小鬼儿，把整个教室吵的热烘烘的。我四处张望过后，自觉得没趣，就和身旁一位要好的小孩大声地说话。为本来就吵得快炸了的教室更是增添了一线生机。这时，她在讲堂上大念我的名字“何烨，原来就是你在大声吵闹。”于是，教室里所有的学生就都四处寻找着那个叫何烨的不听话的孩子。我不高兴了，撅起嘴来，把头扭向窗外。她一定是个凶恶的坏老师，不然为什么大家都在吵囔囔的，就只当众念我的名字。她给我的感觉就很不好，我一点儿也不喜欢她。
以后，是她对我们的无限关怀与爱护，使得我开始逐渐对她有好转。她不板着脸，也不把我们当做小孩子，让我们不准做那个，不准动那个。像朋友一样和我们打成一片，我们之间少了一个叫代沟的东西。
二年级的时候，我经常肚子疼，实在受不了了，她就用她不上课的时间用自行车把我载回家。几次过后，我似乎尝到了甜头，因为在家里的感觉实在是比在学校要来得舒服自在，何况我又是个恋家的孩子，喜欢家里的一切一切。于是，我就经常装成肚子痛，为的就是能回家。在很多次过后，她似乎也察觉到了什么，在我又一次装肚子痛的时候，我看见她诡秘的笑着，却不解其中的含义。在路上，她给我讲了很多我从未听过的故事，故事里撒谎的孩子带来许多不堪的后果，我越听就越害怕，害怕有一天我的鼻子会因撒谎而变长，眼睛会变瞎……于是我哭起来，喊着要回学校，并告诉了她原因。她并没有骂我，只是微笑着告诉我要做一个诚实的孩子，有了错误能改就还是个好孩子……
打那起我开始做诚实的好孩子。荏苒长大，才体会到她当初给我讲故事的用心良苦。
又过了两年，她结了婚并怀了孩子。记得那年的郊游，我们都在那个圣庙里许下愿望，要她生个乖乖胖胖的男孩儿啊，全家幸福安康啦等等。可是，世界总是这样，幸福终究还是没能给她带上闪烁的光环。她生下的孩子还没来得及睁开眼睛看看这个五彩的世界就夭折了。后来，她也得了一种和白血病相类似的病，几经折腾，她身体已经好了很多，但是为了不让爱她的人痛苦，不成为别人生活的累赘，她跟他离了婚，从此一个人生活。
她教了我5年，是我有生以来教得我时间最长的老师，一位启蒙老师。就那么一瞬间，她的身影也随着绿葱的树儿远去了，最后消失不见。事别多年不见，她的脸上一定还挂着像当初那样年轻慈爱的笑，像这样坚强勇敢善良的人，上帝是不会不怜惜她的，一定会给她带上最光芒的光环。
车窗外，阳光正灿烂着。我心中的太阳在热烈燃烧，不论黑暗里还是光明里，永远特别明亮。
等我回过神来时，才发觉MP3里响着：
有时候喜欢你板脸孔，让我心有一点痛
有时候总想你眨眨眼，让这个世界没迷童
崇拜你，是一种美丽，在我长大的日记中
天上飘着云时，课堂里会有微风
我心中的他是邪恶的。
他是我在二年级认识的同学，那时我们班的孩子大多都是天真善良，纯真无邪的，只有他还有几个别班的给我的印象非常不好，他仗着自己的力气大，欺负班里瘦小的同学，在整个年级都是“大名鼎鼎”的小霸王，每个同学都要在他们的欺负下过日子。每当他们看到是么好吃的好玩的都会被他们“借”去，他们虽然说是借，但是却是“一去不复返”，我次也被他抢去很多“宝贝”，所以自然对他们很到了极点。
我心中的他是孤独的。
期中考试我考得很好，是全班第一，而他三科加起来去还不过一百分，由于我们老师不愿意放弃任何一位同学，便找我去谈话，具体说了什么我不记得了，总之意思很明确，要我去做他同桌，帮助他的学习。我起初就差没和老师吵起来，结果老师说了一句话，让我软了下来，她说：“你是人，他也是人，你怎么就知道他不能学好呢？”从此我就成了他的同桌。
我一开始并没有逼迫他学习，反而问一些与学习无关的事，上课也偶尔和他讲些小话，过了很久，他几乎把我当成了他的知音时，我开始去他家玩。但是令我很惊讶的是，每次我去的时候，想见见他父母时，我都见不到。终于有一天我问道：“你的爸爸妈妈呢，我怎么从来都没见过？”他一听，眼睛中的开心渐渐黯淡了下来，他说：“我的父母是开公司的，所以经常出差，连星期六星期天都很难回来一次，每次一回来，他们就急匆匆的拿个东西就走了，我很难见到他们……”屋子静了下来，只能听见电脑中游戏的音乐。过了许久，我开口说道：“你好好学习吧，我的父母每次看到我了之后都是乐呵呵的，如果你之后，说不定你的父母会经常回来看你的。”他的眼睛又渐渐明亮了起来，他只说了一句话：“试试看吧……”
我心中的他是上进的。
我就开始帮助他补课，有时在他家，有时在学校，每次只要他有不会的都来问我，我就耐心的给他讲题，直到他会了为止。
终于到了期末考试，我与以前一样，仍然是全班第一，而他却放了颗“卫星”考到了全班第十。他的父母接到了老师发的短信热泪盈眶，急忙从国外赶回来，为他开了一个party，他的父母邀请了很多人，亲朋好友都来了，而他却很淡定，只请了一个人。你们知道的，那就是我。
我心中的他是幸福的。
当他的父母问其为什么请我时，他只说：“这是我的同桌，是你们不在时给我安慰与快乐的人，还有一点一定是你们最在意的，他是我学习的老师。”那一天我们都玩得很高兴，我是物质上的满足，而他一定是精神上的满足，因为父母在他身边。
我心中的他就是这样的。
世界上有千千万万首歌，每首歌的背后都有一个故事。
至今，仍有一首歌盘旋在我心底，每每忆起，都会感到莫名的惆怅。我，听懂了那首歌。
假期我去了丽江。我坐在飞机上憧憬，憧憬这片我心中的世外桃源。
这里的文明与风景那么古老，一定能找到一份最初的淳朴。 我们先在古城最边缘处落了脚，那里住着一户最古老的纳西族人家。
我们刚到，就听见屋中传来歌声。奇怪的歌词，奇怪的调子，却有一种奇异的忧伤。
我伫立在外面，听得怔了。待歌声稍止，我们敲门进去，主人慌忙站起来，客气地请我们坐下。
我问主人：“那首歌是什么意思？”主人愣了一会儿，摇摇头：“挽歌……”我不明所以，却见那位纳西老太太的脸上，奇异的悲哀充斥在她的每一道皱纹间……恍然间，似又听见她在哼那首歌。 漫步丽江，却发现，找不到我心中的感觉。
那个应该静静坐落在世俗的烟尘外的古镇，那个应该山清水秀、民风淳朴的古镇，那个应该飘荡着悠远驼 *** 的古镇，现在，却被拥挤的人群踏在脚下。我站在一家店前，那家店，很偏僻，但让我停住的理由，却是这家店的主人也在唱歌，而且唱着同一首歌。
我走进店，店里挂满了奇怪的符号。一个个安静的符号，明明是静止的，却又仿佛是有声的，在诉说着什么。
“这些是纳西古文字，除了我，没几个人真正会写、真正能写出字的风韵了……”平静的话语下，我隐约听出了一种惆怅与悲哀。 走在拥挤的街头，我的心中一直回响着那首歌，似乎突然懂得了那首歌的含义。
那是惋惜，是在为一段失落的文明惋惜。 前面有一排古屋，却几乎没有人参观。
我走了过去。那是一排用瓦片盖成的古屋，我抚摸着那些瓦片，那粗糙冰冷的感觉是在诉说一段正在逐渐被遗忘的文明吗？现在的街上，还有多少房屋上留有瓦片的痕迹？我抚摸着、抚摸着，触动了一片瓦片，发出的那声清脆的响声，带着一丝颤音，竟与那首古纳西人唱的歌的旋律合在了一起…… 回程时，我心中一直回响着这首歌，奇怪的歌词，奇怪的调子，我听懂了那奇异的忧伤。
是的，这是一首挽歌，在为一段失落的文明惋惜。我喜欢这首触动了我心底的歌，尽管我不知道为什么，正如我不懂为何抚摸着那些瓦片时，心中会涌起一种前所未有的悲哀一样。
时间，将会带走一切。这首歌的旋律，终将消失。
那历经沧桑的古文化，也面临着消失的危险。到那时，我们该拿什么来证明那段蹒跚走过的岁月，来悼念那段失落的文明？有一个女孩，曾因这首歌而有了悲喜，她听懂了这首歌中诉说的几世沉浮，与这首歌的背后，那古老的文明。
每个人对作文都有不同的认识：有的认为作文是一个让自己身心健康的途径，有的认为作文是一个展示自己的舞台，但我却认为作文是一个跟自己形影不离的好朋友。
好朋友是可以互相帮助的，但是作文为什么是我的好朋友呢？记得在期未考试前，老师作业布置得特别多，我一回家就马上开始做作业。忽然，妈妈回来了，她看见客厅里盖电视机的布有一个角卷了起来，走到我面前就骂了我一句：“都要考试了，还有时间看电视！”“我没有，是昨天你没盖好！”妈妈听了，把我没头没脑地批评了一顿。我当时特别委屈，明明自己没有错，妈妈却误会我。来到房间里，我把今天不开心的事都写到了日记本上，放在桌子上，便去吃饭了。妈妈晚上给我检查作业时，发现了那篇日记，心里很惭愧，向我道了歉，并保证以后再也不乱骂人了。你看，作文帮我解决了我和妈妈之间的矛盾，它是我最好的朋友。
以后，我一定要像对待好朋友一样对待作文，用知识去喂养它，作文才能给我创造更多智慧和财富。这就是我心目中的作文。
在我心中的梦想
天，还是那样蓝，海，还是那样宽，容下一只帆船，承载着梦想，飞翔…，曾经的我为了梦想坚持不懈的奋斗，只因梦想已扎根于我心灵深处，所以，我的人生才如灿烂烟火般美丽耀眼。梦想，你在我心里，你如同一种希望，一种信念，一种无与伦比的力量，毫无止境的让我不断前进，只因心有梦想，当我在艰辛的人生道路上伤痕累累时，失去希望时，你总会痛斥我的心灵，最后让我大彻大悟，从而使我悬崖勒马，重新点燃希望的灯火。
梦想，你在我心里，在那些暗无天日的日子里，我平时仰慕的太阳也不知不觉地偷偷躲了起来，一种刺骨的寒冷弥漫全身，闪电在肆无忌惮的狂啸着，但只因心中有梦想，才把我的人生指引了正确的方向，那条路上有着更加标致的风景线，泠泠作响的流水声也更加快活了，阳光不像原来那么残忍，因为心中有梦想，一切都变了。
梦想，你在我心里，从我开始怀揣着你到我可以尽情释放你无尽的美好时，我已和你融为一体，那些磨难，那些痛苦，我们彼此承担着，那些逆水行舟的日子，你仍然对我不离不弃，在我身边推着我走，只因心中有你，我不再胆小，不再懦弱，即使有那种难以启齿的痛苦，我也能够默默承担，我也明白，因为心中有梦想，我的人生越来越成功…，梦想啊！是你推动着我前进，是你让我怀着勇敢的心飞向人生的巅峰。
梦想，你无时不刻不在我心里，这一路艰辛，我们都把它化作美好，我们捕捉细节的美丽，努力改造那些残留的痕迹…，梦想，你在我心里，希你化作一架直升飞机，让我们共同越飞越高，越飞越高……
【我心中的烦恼】
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：少年不识愁滋味。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
岁月流逝，一晃儿，三年就过去了。
中学以来，您陪伴了我们两年，虽然您现在已经不教我们了，但您上课时的样子、神态，都深深地印在我的脑海里。 您脾气很好，在课上也很少发火。
记得有一次，您正在耐心地给我们讲课，下面的同学却不认真听讲。有东张西望的，聊天说笑的，也有拿出小镜子臭美的……您虽然看见了，但没有说什么， 直到教室里都是说笑声的时候，您就说了一句：“你们在说什么？听好呀，不然等会作业又要不会做了！”语毕，教室里安静下来了，但当您继续开始讲课时，下面的同学几乎和您同时开口，又在说个没完。
您终于忍不住了，把教学尺往讲台上砸去，冲我们吼道：“你们到底要不要上课了？不要上课的可以出去，不要在这里影响其他同学！”教室里一片寂静，几乎都被这一吼声吓坏了。当时，我们都呆呆地望着老师，只有以为同学还在课桌里摸索着什么，老师看到后，走了过去，说：“你在干什么？”那同学不以为然地说：“不干什么啊！”老师不信，便往那同学课桌里看，看到一个“不明物”，便拿了出来，说道：“上课照什么镜子？看看自己帅不帅啊是？”说完，“砰”的一声，镜子被摔得粉碎，碎片在我脚下飞过，差点把我吓得“魂飞魄散”，再看看那镜子，啊~可怜巴巴的……无缘无故地就被“扼杀”了。
“这镜子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想着，再仔细想想……“呃……这不是我的么？”我瞪大双眼，呆呆地望着那同学，心想：我镜子放在书包里都不用的，怎么会跑到他那儿去了？满脑子的都是问号…… “叮零零……”一节课就这样过去了，您对我们又是摇头又是叹气的，一路走出了教室……看着您那失望的脸，我真的感到十分愧疚。 我的老师，您永远在我心中！========================================================离别的歌声渐渐响起，分别的脚步渐渐迈近，对于你，我心中的不舍也逐渐汇聚、荡漾、澎湃。
回首昔日，从那稚嫩的脚步刚迈进校园，渐渐，我便与你相识、相知、相伴。只有你，也总对我不离不弃。
当我难过的时候，我趴在你“身上”流泪，泪水渗透着你的“肌肤”，我感觉到伱心中的不舍。我们心灵相通，开心的时候，我不说你也知道，伱默默替我祝福，伱的沉默，同时也让我学会了沉着、冷静。
伱陪伴着我，度过这初中短暂而又漫长的三年。你是我心中最亲密的“朋友”。
你我的友情，天涯咫尺。“海内存知己，天涯若比邻。”
你我的友情，千里相通。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”
你我的友情，天长地久。“但愿人长久，千里共婵娟。”
在这离别之际，我心中且不是老师，不是昔日的同学，而是你，我的“朋友”——课桌。每个人都有自己的一片小天地，对于我来说，你就是我的这片天地。
在这里，我的思绪发芽、开花、结果；在这里，我的情感凝固、液化、升华。“你”记载了我初中生活的点点滴滴，有成功、有失败、有喜悦、有哭泣。
每个人都有自己的私密的角落，对于我来说，你就是我的这个角落。在这里，我的情感可以自由地飞翔；在这里，我的情感可以随意地释怀。
“伱”记录了我心情变化的分分秒秒，有高昂、有低落、有欢笑、有泪水。飘渺即逝的岁月，过去的风雨已如泡沫般破碎；忽闪犹豫的瞬间，华丽的定决已如尘土般沉淀。
回首，春风吹拂的稚嫩的脸庞，早已物是人非。过去的再也不能见证现在，现在又何以能改变过去，但是“你”在我心中从2006年9月的那一秒直至现在，甚至于未来，一个永恒的不可变更的定律。
伱，是我的挚友；伱，是我的依靠；伱，是我的天地。我心中的“朋友”——课桌。
你记录了我的每个瞬间，伱见证了我的每个脚印。对于你，我怎能忘怀？此时，让我搁下手中的笔，想你。
那个永远在我心中的“你”！================================================== 初二的时候，你悄悄地走近了我们的生活。一开始，我听见你的名字就害怕，慢慢的，我感觉到了你的气息。
啊！物理你在我心中。 记得初二上学期的时候，我对你充满了好奇，觉得你是那么的有神秘感。
老师在介绍物理的时候，我想：原来生活中许多现象可以通过你来做出科学的回答。我开始对你有了兴趣。
物理课上，我总是认真地听着老师讲课，老师提出的问题，我也思考着。通过一学期的学习，我们学到了声音的传播，色散现象，凸透镜成像，光的折射等内容，其中有简单的，有复杂的。
但无论是简单还是复杂，这其中都蕴含着许多科学知识。 初二期末考试，我竟然之考了70多分，这远远的超乎了我的想象。
这说明我在学习物理的方法上出现了问题，这次考试使问题暴露了出来，我决定要更加努力的学习，争取下次考个好分数。在学校老师没有多说什么，回家后，父母看了我的分数，询问我是为什么考那么低。
我低下头说不知道。后来他们也没有给我施加压力，使我感到轻松了一点，但也更激起了我对学习物理的兴趣。
父母没有多说什么，就让我下次努力一点，上课更加专心些。我虽然没有多说什么，但在心里去憋足了一股劲：我要认真学习物理！ 啊，物理，你在我心中！ 你让我明白了：为什么“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
心中的秘密
他们把它们藏在心里的最深处，永远也不让别人发现。没事的时候把这些秘密从心里拿出来想一想，回味回味，是苦是甜是酸是辣，只有自己知道。
谁没有秘密？每个人心理都有许许多多不想告诉别人的秘密，他们把它们藏在心里的最深处，永远也不让别人发现。没事的时候把这些秘密从心里拿出来想一想，回味回味，是苦是甜是酸是辣，只有自己知道。但是，有的秘密在心里呆久了，就不得不出来透透气，我就是这样一个人，把秘密压在心里，我会感觉闷闷的，很不舒服。今天，我就把我心里的秘密解放，讲给你一个人听。
别看我是个好生，其实我从小到大，都非常的讨厌学习，学习就像一座大山，压在我的头顶。平时还要处处小心谨慎，做作业稍微有点差错，就会被老师严厉的目光攻击，如果你运气不好碰上几个爱体罚学生的老师，那就更惨了。特别是班上的好生，平时都是老表扬你，但稍微受到了老师的一点批评，哪怕这种批评在差生眼里是微不足道的，被批评之后就会两眼泪汪汪，像一只被主任遗弃的贵宾犬，心里感觉老师好像不喜欢他了，班上的同学也降低了他的看法，总之会有一种非常大压力。我常常会有这种幻想，如果世界上没有学校，我一生下来就上知天文，下知地理，天资聪慧，无人能比，那该多好呀！但是，世上没有这么好的馅饼，真是也，惜也。我还长对姐姐说：“姐姐，我和你换一下吧！你来读书，我去替你工作。”姐姐却满口答应，难道读书真的那么好吗？反正，读书使我不能自由，让我有一种压力。我向往大人的生活，多么无忧无虑，早上去上班，晚上看电视，星期六星期天时还能约朋友出去玩，哪像我们这种寄宿学校，两个礼拜才能回一次家，真没劲。
这就是我心中的秘密，我把其中一个告诉你了，你可千万不要告诉别人哟！否则，嘿嘿……