教科版小学科学三年级上册第二单元《2-5 空气：一袋空气的质量是多少》教学课件PPT

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一袋空气的质量是多少教案三年级答：《一袋空气的质量是多少》是三年级上册第五节的内容，这节课是在第四节《空气有质量吗》基础上继续探究空气的质量，学生已经对空气质量测量有一定的认识。通过上节课的学习，学生们已经清楚空气质量的测量方法，也知道10筒空气的质量=5颗绿豆的质量，有了这些认识，同学们学实验材料习这节课就容易很多。

三上2-5一袋空气的质量是多少答：本课需要学生应用上一课的方法，用多种物体作为参照物，去测量20筒空气的质量，从而测量一袋空气的质量，感受一定量的空气究竟有多重，进一步确认空气是用质量的。聚焦环节，我找了一个大号保鲜袋，打入了100筒空气。最开始，我问的是“怎么知道这袋空气的质量是多少呢”，孩子们想的办法是用称来称，...

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《一袋空气的质量是多少》教学反思答：因为一袋的量不好确定是多少，所以我们忘袋子里打入100筒空气，测量它的质量。学生先自己估测，有的同学会根据上节课的绿豆估计100筒空气的质量相当于25颗绿豆，有同学会拿回形针或其他物品进行估计，在这里学生已经有标准物的意识了。后面将考虑到这么多空气不好测量，所以将它平均分成5份，测其中一份的...

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