第1个回答 2019-05-23
建立规则制度。并且以分数计算。
班干部监督。如果还是太吵的话。建议班主任挑几个比较信任的同学一起管理记录。每天纪律差的同学的名字都要上交老师,即使没有名字也要交。没有别人干扰的话,反馈的信息还是比较准确的。
一般都有档案的吧。可以由老师决定合格和不合格的同学,分数就是参照。良好和优秀也可以用分数来衡量。
为班级作出贡献也可以加分。
多人监督会比较公平。监督人员可以不定时更换,最好位置坐得散一点。这样范围就广。
第2个回答 2019-05-31
首先的话,先要建立教师本人一些魅力,让学生认可你,在面对一些问题,我们以解决问题的方式去解决,而不是师威去压制,这样的话,学生表面是同意你了,但已积累反感会越来越多。
其次要找出班级一个纪律差的因素,把因素不断解决,才能构建好的纪律环境。
适当时间可以私下与学生聊聊天,加深老师与学生师生关系。但要保持一定距离。
对课程内容要不断变化革新,因为学生会对自己喜欢的课程内容感兴趣,所以对我们教学内容因时而与。
针对一些无理取闹的学生,我们要做的课间休息适当沟融。
第3个回答 2019-05-31
老师真的要看人格魅力的,要融入学生,懂他们的爱好和心理
第4个回答 2019-02-28
听听边上老教师的建议。
不同学校,要有针对性的措施。不能一概而论。