第1个回答 2006-02-13
数学学习要从复习开始的,从以前的开始复习。多做点以前的考卷,以前的知识要抓牢。不然就是亡羊补牢,于事无补的。
把以前的复习好了,就要抓现在了。
1。上课要认真听。认真做要笔记
2。看书,看参考书时,要抓重点。
3。做习题时,要认真,多花点时间记记牢。做点不同的题型。
4。不管是上课,还是看书做习题的时候,遇到不懂的都要问,不要说算了,这没什么不好意思的。一定要问老师同学。
5。学掉之后要多复习,促进记忆力
6。多买几本关于考试和学习方法的书。
7。参考书要买合适自己的,别买那些奥林匹克什么的,那简直都是浪费钱的,毕竟我们成绩都不怎么样嘛~
还有,学好数学的方法是有很多种的,但不一定都适合你,最好还是借鉴别人的方法后,吸收成自己的独特的方法这样比较合理。
不喜欢数学?其实数学是一门很重要的学科,它还能使你思维敏捷,很多伟人在数学领域都有不错的成绩。
并且数学简单,易学。努力一下啊。读书是为了自己,为了自己的将来和成就啊!~
为了以后,应该努力的哦~
最后,祝你取得好成绩~本回答被提问者采纳
第2个回答 2006-02-12
我也不喜欢数学!但中考你不用怕,中考的数学是很简单的,主要你把课本里的知识都掌握了,学校发下来的练习册和试卷及时完成,上课专心听讲,那基本上没有什么问题了,不喜欢数学那你现在更不要去钻研那些深题、怪题,那样只会让你更讨厌数学。不懂要多问同学或老师。你别以为我说笑的,中考的数学虽然简单到你想笑,但很多同学还是拿不了高分,为什么?因为他们以为那简单,就不怎样在意,想也不认真想一下就做,(中考只有最后一道是难的,不过你不用担心,不只你不会做,许多同学也不会做)结果知道成绩时只会在那里叫苦,所以你要把会的题尽量拿满分,这样你的数学成绩也会相当不错的!
第3个回答 2006-02-18
我数学也不好,到了大学还要学高数,可是我渐渐发现,说学是一门很伟大的学科,他的魅力远大于文科,而且与智商也没关系,只要你想把他学好,不可能学不好的!
数学不是一两天能学好的,多做题,从中找出精髓。公式、定理、永远只有一个,可是出题者根据公式定理却出了无数的数学题,以不变应万变----以不变的公式定理应千变万化的数学题,这就是我对如何学好数学的理解!
还有一定要学好数学,因为不论你学文还是理,都要学数学,尤其初中还好,等到高中就会很难,大学就不用说了,再说考研还要靠数学,数学学不好会很吃亏的!真的,不忽悠!硬着头皮也得学明白了!
对了,你要是讨厌数学,先作书上的题,比较简单,再找练习题做,没人能帮你学好数学,只有靠自己才能胜利!一切皆有可能!我始终相信这句话,希望奇迹在你身上发生,不用担心中考,中考从来的是靠基础的,很少有难题,不用太闹心!当你走过来的时候,你会发现那都不是事儿!
有啥困难就来找我qq:357606021我愿意帮你!
第4个回答 2006-02-12
希望你能借鉴一下,这是师哥师姐们的经验
高中生要学好数学,须解决好两个问题:第一是认识问题;第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试,因为数学分所占比重大;有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础,这些认识都有道理,但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶,提高自身的思维品质和科学素养,果能如此,将终生受益。曾有一位领导告诉我,他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告,因为华而不实又缺乏逻辑性,不能令他满意,因此只得自己执笔起草。可见,即使将来从事文秘工作,也得要有较强的科学思维能力,而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业,离下次毕业还有3年,可以先松一口气,待到高二、高三时再努力也不迟,甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知,第一,现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程,高三全年搞总复习,教学进度排得很紧;第二,高中数学最重要、也是最难的内容(如函数、立几)放在高一年级学,这些内容一旦没学好,整个高中数学就很难再学好,因此一开始就得抓紧,那怕在潜意识里稍有松懈的念头,都会削弱学习的毅力,影响学习效果。
至于学习方法的讲究,每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法,我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。
l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象,学起来“味道”同以往很不一样,解题方法通常就来自概念本身。学习概念时,仅仅知道概念在字面上的含义是不够的,还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如,为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称,而y=f(x)与x=f-1(y)却有相同的图象;又如,为什么当f(x-l)=f(1-x)时,函数y=f(x)的图象关于y轴对称,而 y=f(x-l)与 y=f(1-x)的图象却关于直线 x=1对称,不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别,两者很容易混淆。
2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力,而培养空间想象能力的办法有二:一是勤画图;二是自制模型协助想象,如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看,多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图,正确的办法是边画图边计算,要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上,邀几个程度相当的同学一起讨论,这也是一种好的学习方法,这样做常可以把问题解决得更加透彻,对大家都有益