尝试用奥德弗erg理论分析为什么学业成绩不好的学生更容易沉溺网络

Question

如题所述

Answer 1

根据奥德弗的ERG理论指出：从满足低级需要到高级需要的过程中，如果其中某个高级需要得不到满足，当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次。当一个人在某一更高等级的需要层次受挫时，那么作为替代，他的某一较低层次的需要可能会有所增加。即“受挫——回归现象”。
分析：学业不好的学生的高级需要是学习成绩好，从而获得快乐; 低级需要是玩游戏好，从而获得快乐。当在满足高级需要“学习好”过程中受到了障碍，需要难以满足，那么按照奥德弗ERG理论可知：高级需要层次受挫时，会有一个较低级层次的需要作为替代，学业成绩不好的学生在学习过程中受挫，但却能在游戏中获得快乐和满足的感觉，而这种差异便会使得其会更加沉迷于网络。